UNIDAD EDUCATIVA “GERMAN BUSCH” d) Representación sobre una superficie

NIVEL SECUNDARIO la forma de las cosas reales e imaginarias

ARTES PLASTICAS Y VISUALES 7.-Cubismo principal autor
CONTROL DE APRENDIZAJE
TERCER BIMESTRE a) Salvador Dalí
NRO…………. b) Wassily Kandinsky.
N.APELLIDO…………………………………………………… c) Pablo Picasso
d) Salvador Picasso
CURSO………………
FECHA……………………………………… 8.- Acudiendo a sus conocimientos de las
PUNTAJE…………… inteligencias múltiples, describa cual es la
predominancia de cada personaje citado en la lista
1.-: Capacidad de convencimiento hacia la
siguiente:
realización de una determinada acción.
a)-Inteligencia lógica matemática PABLO PICASSO
b)-Inteligencia lingüística verbal. 9………………………………………….
c)-Inteligencia intrapersonal.
PELE
d)-Inteligencia interpersonal
10…………………………………………
2.-Conexión entre el cuerpo y la mente
a)-Inteligencia lógica matemática ALBERTO EINSTEIN
b)-Inteligencia lingüística verbal. 11………………………………………..
c)-Inteligencia kinestésica
d)-Inteligencia interpersonal LUCIANO PAVOROTTI
3.-Formacion mental de imágenes-imaginación 12…………………………………………
activa. GANDHI
a)-Inteligencia visual espacial 13…………………………………………
b)-Inteligencia lingüística verbal.
c)-Inteligencia kinestésica.. SOCRATES
d)-Inteligencia interpersonal 14……………………………………….
4.- Cuando un peso es igual al otro lo contrarresta 15.-Los formatos de papel se expresan en
y lo armoniza.
a)-criterios de composición simetría y A) en metros
leyes
B) en milímetros
b)-el equilibrio en el campo visual
c)-el equilibrio de las formas C) en centímetros
d)-ninguna de las anteriores.
D) Ninguna de las anteriores
5.-La normalización persigue los objetivos.
a)-La composición abstracta de los colores.
b)-Texturas estructura contornos y la reducción.
c)- El rendimiento y la reducción técnico del
dibujo y aumentar la utilidad. FIRMA…………………………………………………….
d)-ninguna de las anteriores
6.-La composición se caracteriza

a) Representación de las formas de

una superficie largo tiempo secado
b) Un instrumento de transparencia y
rapidez de secado
c) Representación de objetos y
ordenar los elementos, configuración,
simetría, luz, color.