UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

ESCUELA DE NEGOCIOS

LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESA

NOMBRE DE LA MATERIA

Ser Humano y su contexto

NOMBRE DEL TEMA/TAREA

Tarea I

PRESENTADO POR:

Luis Sebastian Cruz Peña

MATRICULA
17-7579

FACILITADOR:

Arminia Rosario

10 de marzo del año 2020.

Santiago de los Caballeros Rep.Dom.
1-. Considerando los planteamientos de la unidad II, explica que es la
biodiversidad y qué podemos hacer para cuidarla.

La biodiversidad o diversidad biológica es la variedad de la vida. Este reciente

concepto incluye varios niveles de la organización biológica. Abarca a la diversidad
de especies de plantas, animales, hongos y microorganismos que viven en un
espacio determinado, a su variabilidad genética, a los ecosistemas de los cuales
forman parte estás especies y a los paisajes o regiones en donde se ubican los
ecosistemas. También incluye los procesos ecológicos y evolutivos que se dan a
nivel de genes, especies, ecosistemas y paisajes.

Para cuidar la biodiversidad podemos hacer:

 Ayudar a la fauna mediante la creación de casas de pájaros y murciélagos.
 Para sus jardines utilice árboles y vegetación nativa de su localidad. Las
plantas nativas están bien adaptadas a las condiciones locales y
proporcionan un jardín de bajo mantenimiento, resistente a la sequía y
pueden prevenir inundaciones locales.

 Atraer «buenos» insectos plantando plantas de polen y néctar.

 Mantener en su lugar los árboles muertos ya que éstos proporcionan

cavidades de nido para muchas especies.

 Utilizar productos y métodos naturales para el control de plagas como BT

(Bacillus thuringiensis) para la infestación de orugas.

 Utilizar pesticidas que tengan efectos residuales mínimos tales como

piretrinas, jabones insecticidas y aerosoles de aceite latentes.

 Monitoree y evalúe el impacto de sus mascotas en la biodiversidad.

Algunos animales domésticos, especialmente los gatos, son depredadores
de animales salvajes y pueden devastar la población local de especies
nativas.

 Hacer voluntariados en organizaciones que se centran en la conservación

o restauración del hábitat.

2-. Realiza una tabla como se muestra a continuación y en ella colocaras el

inventario de cosas que se uses en la casa que entiendes pueden afectar el
medio ambiente, propón alternativas que sean naturales para sustituir estos
productos.

Productos químicos Sustituto natural de Por qué entiendes que es mejor tu propuesta
usados en la casa este producto para proteger la biodiversidad
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
3-. Completa el siguiente cuadro, colocaras por lo menos 10 especies de cada grupo que estén
en peligro de extinción en el país:
Especies de la flora en peligro Especies de la fauna en peligro de Soluciones para su
de extición extinción preservación
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.