OPCION DE GRADO

Unidad 1: Fase 1 - Presentar mapa conceptual y reflexión

Presentado por:

MILENA ASTRID TORRES NOVA C.C 52.445.010

ALEXANDER TIBATA C.C 80.809.180

LUIS FREDY PARDO TORRES C.C 93.121.633

DANIEL ALBERTO NOREÑA C.C

Tutora:

Oliva Mendoza Barbosa

Grupo: 102027_8

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS CONTABLES ECONOMICAS Y DE

NEGOCIOS CEAD JOSE ACEVEDO Y GOMEZ

BOGOTA, MARZO DE 2020

 Introducción

El desarrollo de la presente actividad se propone como una forma de realizar una

revisión de la normatividad institucional de la UNAD sobre las alternativas de grado de

la ECACEN, partiendo de la identificación de los contenidos básicos propios de la

temática de la primera unidad abordada en el curso, sobre lo cual se plantea el

desarrollo de un mapa conceptual como herramienta para organizar, sintetizar y

analizar información, además de poder compartir los conocimientos a todo el grupo

colaborativo fortaleciendo el proceso de aprendizaje.

Finalmente, se presentan una serie de reflexiones finales como fruto del desarrollo

individual y grupal de la presente actividad.

 Objetivos

Objetivo general

Identificar e interpretar la normatividad institucional de la UNAD asumiendo una

postura crítica y constructiva con respecto a las diferentes alternativas para grado a

que puede acceder en la ECACEN.

Objetivos específicos

Consolidar un mapa conceptual, el cual se englobe las temáticas de cada unidad del

curso, respecto a la normatividad institucional de la UNAD sobre las alternativas de

grado para la ECACEN.

Reflexionar acerca de cuáles son los logros, los retos, oportunidades que deja como

enseñanza la presente actividad.

 Contenido del trabajo

1. Mapa conceptual

Figura 1. Mapa conceptual sobre las alternativas de grado en programas académicos de la UNAD
2. Reflexiones

2.1. Reflexión Milena Torres.

La reflexión con respecto al trabajo realizado es darnos cuenta de la diversidad

de opciones que tenemos para graduarnos en las cuales podremos profundizar y a

la vez identificar cual podría ser nuestro campo de acción a seguir después de

graduarnos con bases más sólidas.

También identificar nuestras habilidades y talentos para desarrollarlos en pro de

ejercer una mejor carrera que pueda ayudar a otras personas y a nosotros mismos

con el fin de generar un gana-gana y contribuir al desarrollo y sostenibilidad

económica de nuestro país. 

2.2. Reflexión Luis Fredy Pardo.

Con el desarrollo de la presente actividad, hemos podido abordar los contenidos

temáticos propios de la unidad 1, la cual contiene los recursos educativos

requeridos relacionados con la normatividad institucional de la UNAD sobre las

alternativas de grado de la ECACEN, mostrándonos las diferentes líneas de

investigación que nos ofrece el programa de administración de empresas y

permitiéndonos un mejor reconocimiento normativo para la presentación de

nuestros respectivos proyectos de grado.

Es evidente que nuestra universidad nos brinda una serie de oportunidades que

como estudiantes que estamos ad portas de culminar nuestro proceso de

formación profesional, nos llevará a complementar, profundizar e integrar los

conocimientos y competencias desarrollados, todo mediante una serie opciones

de trabajo de grado, dentro de las cuales encontramos: Proyecto aplicado,

Proyecto de investigación, Monografía, Diplomado de profundización para grado,

Créditos de posgrado, Pasantía, Judicatura, y Creación de obra artística.

Uno de los retos que debemos asumir dentro de cualquiera de las modalidades

de trabajo a elegir, es el de consolidarnos como investigadores profesionales

dentro de nuestro campo de aplicación, esto es, como próximos Administradores

de empresas, con miras a generar nuevo conocimiento y buscar la solución a

problemas a los que inevitablemente nos enfrentamos día a día, lo cual requiere

que podamos conocer su naturaleza para finalmente tomar decisiones para la

mejora continua, y así lograr satisfacer intereses y necesidades de muchos

involucrados.

2.3. Reflexión Daniel Alberto Noreña.

En esta Unidad nos hemos Encontrado con los recursos educativos y

la normatividad institucional de la UNAD, además de las alternativas de grado que

nos ofrece la Universidad y las Escuela de ECACEN, además de dirigirnos en

cada una de las posibles fuentes de investigación que podemos usar como opción

de grado y en la que decidamos trabajar.

Después de este largo proceso, pero inequívoco camino, de formación

profesional y sabiendo que esto no termina allí, sino que nuestra formación como

profesionales y como personas sigue la universidad nos brinda una sustancial

posibilidad de seguir forjándonos en conocimiento y saberes éticos.

2.4. Reflexión Alexander Tibatá Marín.

 En esta unidad fase 1 en la universidad se ha establecida para que el

estudiante, fortalezca su formación profesional en requisito para acceder al título

profesional mediante una serie opciones de trabajo de grado en las cuales

encontramos:

• Proyecto aplicado,

• Proyecto de investigación

• Monografía

• Diplomado de profundización para grado

• Créditos de posgrado

• Pasantía

• Judicatura

• Creación de obra artística.

Con el fin que el administrador de empresas tenga habilidades y actitudes que

brinden un reconocimiento de las capacidades y habilidades con las que cuentan

las personas, permitiéndoles el desarrollo independiente para la toma de

decisiones y el desempeño de cada una de sus actividades responsablemente que

posee una persona para la ejecución eficiente que signifiquen éxito.

 Bibliografía

Consejo Superior UNAD. (2013). Acuerdo 029/2013 Reglamento General

Estudiantil. Bogotá D.C, Colombia. Recuperado de

https://sgeneral.unad.edu.co/