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Inicio: Septiembre-Diciembre
Grado: sexto Sección: Única
Docente: Jurimerth Mosqueda
Titulo: Fortaleciendo la lectura y escritura
PEIC: Todos a sembrar conciencia a través de la aplicación de estrategias de lectura, escritura y pensamiento
Lógico matemático, con la finalidad de alcanzar la soberanía alimentaria de los niños y niñas.
En el proyecto de aprendizaje se pretende afianzar la lectura y la escritura correcta de párrafos y oraciones mediante el uso de técnicas, métodos y estrategias de
lectura y escritura tomando en cuenta los aspectos formales de la lengua escrita considerando que los estudiantes de 5to grado presentan deficiencias al momento de
desarrollar su pensamiento lógico matemático al momento de expresarse, también se pretende desarrollar la lectura de cantidades de forma correcta y a su vez reforzar
las operaciones básicas de matemática(adición, sustracción, multiplicación y división
Finalidad
Reconocer la importancia de la lectura y escritura de párrafos y oraciones, asi como el uso de los aspectos formales de la lengua la lengua escrita
AREA: LENGUAJE Y COMUNICACION
Inicio: Enero-Abril
Grado: sexto Sección: Única
Docente: Jurimerth Mosqueda
Titulo: Comprendiendo el significado de las palabras.
PEIC: Todos a sembrar conciencia a través de la aplicación de estrategias de lectura, escritura y pensamiento
Lógico matemático, con la finalidad de alcanzar la soberanía alimentaria de los niños y niñas.
Se pudo evidenciar mediante actividades realizadas en el aula en el lapso anterior que los estudiantes requieren ampliar conocimientos en cuanto al uso correcto
de palabras que le permitirá ampliar su vocabulario logrando que los mismos obtengan una mejor fluidez al leer y comprender textos escritos. a su vez se reforzara los
valores y tradiciones del país .Se pretende también que los estudiantes de quinto grado resuelvan operaciones de adición, sustracción ,multiplicación y división de
números naturales ,enteros y decimales.
Finalidad.
El objetivo principal de proyecto es adquirir destrezas al momento de comunicarse de manera oral como escrita, por ello se pretende reforzar dichas debilidades
expresadas anteriormente.
AREA:CIENCIAS NATURALES
Componentes Referentes teóricos Estrategias ,actividades y detonantes Recursos Evaluación
Inicio: Mayo-Julio
Grado: sexto Sección: Única
Docente: Jurimerth Mosqueda
Titulo: La tierra nuestro hogar
PEIC: Todos a sembrar conciencia a través de la aplicación de estrategias de lectura, escritura y pensamiento
Lógico matemático, con la finalidad de alcanzar la soberanía alimentaria de los niños y niñas.
En el proyecto de aprendizaje se aspira que con el conjunto de actividades se logren afianzar y valorar las habilidades de la lectura y escritura utilizando
estrategias de comprensión lectora para que así logre el estudio y la construcción de ideas que le permitan de una forma clara y critica desarrollarse en la sociedad los
estudiantes de 5to grado de la escuela Bolivariana “Caro Herrado”. Todo ello a través de actividades significativas relacionadas con el aprendizaje del estudiante.
También Con el proyecto se pretende reforzar los conocimientos de las operaciones básicas de matemática así como también, la regla de tres, m.cm y m.c.d, porcentaje,
interés simple entre otros.
Finalidad
Desarrollar habilidades cognitivas que permitan a los estudiantes expresar ideas claras y oportunas al momento de conversaciones , debates y exposiciones.
AREA: MATEMATICA
Componentes Referentes teóricos Estrategias ,actividades y detonantes Recursos Evaluación
AREA:CIENCIAS NATURALES
Componentes Referentes teóricos Estrategias ,actividades y detonantes Recursos Evaluación