CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE LAS REDES INFORMATICAS E
INTERNET
SANDRA MILENA PEÑARETE
CODIGO: 100201_27
TUTOR: JUAN JOSE CRUZ
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS (ECACEN) ADMINISTRACION DE EMPRESAS HERRAMIENTAS TELEMATICAS BOGOTA 2020 Objetivos:
Identificar las diferentes herramientas para el desarrollo del aplicativo
web el cual permitirá mojarar la comunicación durante el desarrollo de las actividades, ya que contribuye con el desarrollo del aprendizaje en los estudiantes. URL pública de su PLE organizado en la herramienta pearltrees. http://www.pearltrees.com/htmilenapenarete/tarea-1/id29570354
URL pública de la infografía utilizando la herramienta en línea de
Los avances tecnológicos en nuestra época son cada vez mayores y
la sociedad en general está integrada dentro de estos avances. La educación debe aprovechar esta serie de recursos y contemplar como una serie de herramientas de trabajo que deben ser aprovechadas ya que, didácticamente, desarrollan una serie de habilidades que posteriormente van a ser utilizadas en el mercado laboral o de aprendizaje propio.
Canva y Pearltrees se convierten en herramientas numerosas con
miles de opciones para explorar a través de ellos podemos describir un tema de manera clara y precisa creando accesos directos y aprendiendo de los beneficios que nos presentan para el desarrollo de una actividad. Bibliografía
Escrito por el Editorial de Significado, en mayo 2019, visible
en https://significado.com/3g-4g-lte-5g Guevara Córdoba, F. A. (2019). Comparativo entre la tecnología de redes 4G y 5G y los beneficios de su implementación en Colombia. Universidad Santiago de Cali. Kumar, A., Yunfei, D., Segupta, D. J., & Divya. (2010). Evolution of Mobile Wireless Communication Networks: 1G to 4G. International Journal of Electronics and Communication Technology, 1, 72. 5G Vision. The 5G Infraestructure Public Private Partnership: the next generation of communication networks and services. 5GPPP, European Commision.