GLOBALIZACIÓN

Colegio Padre A. Hurtado 
Chillán
1. LA GLOBALIZACIÓN
Se denomina Globalización al

  Proceso político, económico, 
social y ecológico
 Que tiene lugar a nivel planetario
 Que genera una interrelación  económica entre 
lugares .

El desarrollo de las comunicaciones y el transporte ha 
traído consigo que se acorten las distancias y que los 
territorios ya no estén aislados.
2. QUÉ ES LA GLOBALIZACIÓN.

Una definición típica de la globalización :
 Stiglitz, J. (Nobel de economía, 2001) en su libro de “el malestar en la globalización”:

 es la integración más estrecha de los países 
y los pueblos del mundo, producida por la 
enorme  reducción  de  los  costos  de 
transporte  y  comunicación,  y  el 
desmantelamiento  de  las  barreras 
artificiales a los flujos de bienes, servicios, 
capitales,  conocimientos    y  personas  a 
través de las fronteras.
3. ORÍGENES DE GLOBALIZACIÓN

Para algunos : La “primera” globalización, 
1850 y 1914
• Políticas de apertura en distintos países: nuevas 
tecnologías para reducción del tiempo y de costos 
del transporte.
• Crecimiento 1914 y 1950, tendencia favorable 
truncada a causa de las dos guerras.

La “segunda” globalización a partir de 1950
• Apertura de fronteras sobre todo 80’s y 90’s.
• Nueva economía global: comunicación e 
información, con su “paradigma” internet.
 ¿PERO QUE LA HACE DISTINTA HOY?

Profundidad y extensión de los intercambios, llegando a todos 
los rincones del planeta = x  Tecnologías.

Globalización: concepto utilizado  en década del ’80, referido 
al intercambio comercial que mas tarde abarca todas 
esferas de la vida.

Profundización: 
• Comienza con fuerza en 2º mitad siglo XX. 
• Fortalece en década del `90 : caída del muro 
de Berlín y Fin Guerra Fría.
• Se  potencia con el capitalismo
modelo económico que se basa en la 
propiedad privada y libre competencia.
4. CARACTERÍSTICAS 

La Interconexión base de la  globalización

Se profundiza en los `90, con la profundización 
de los viajes y comunicaciones producto de las 
nuevas tecnologías como internet, telefonía 
satelital y evolución de los medios de 
transporte.
 Líneas: Interconexión Física.

  Interconexión virtual.

Por ello hablamos de ALDEA GLOBAL
Interconexión Física:

Contacto a nivel mundial a través de los medios de 
transporte terrestre, aéreo y naval:

Aumento de los desplazamientos.
Disminución en los tiempos y costos de traslados.

+ Intercambio comercial
+ Contacto en el plano físico
Interconexión Virtual

Contacto producido gracias a los medios de transmisión 
como:

Fibra óptica,
Conexión satelital,
Cable.
5. NUEVOS ESCENARIOS COMERCIALES

Empresas      buscan ventajas

Transnacionales comparativas en otros
territorios, con menores 
           costos  de producción.

Aparecen en este nuevo escenarios instituciones 
internacionales que permiten acuerdos entre países 
como: FMI, BM, OMC…

Para competir se deben 
establecer acuerdo entre 
países o regiones, mejorando 
las condiciones de intercambio.
6. MUNDO GLOBALIZADO, VENTAJAS 
Y DESVENTAJAS

La interconexión propia ha permitido el 
intercambio cultural, se puede acceder a 
mejoras en salud, educación, trabajo. La 
cooperación permite asistir a quienes lo 
necesiten.

¿Este crecimiento beneficia a 
todo el mundo?
Defensores:
 que lleva a la paz global

 que conduce a la prosperidad 

Universal

Detractores:
Empobrecimiento de los pobres
                            Enriquecimiento de los ricos
                            Devastación del medio 
ambiente
 Ventajas
 Acceso a mercado mundial.
 Variedad de productos
 Crecimiento económico
 Mejora en las condiciones de vida.

Desventajas
 Homogenización de las costumbres

 Perdida de costumbres y tradiciones (perdida de la 
diversidad)
 Creciente individualismos producto de la interconexión.

 Aumento de la desigualdad económica y social.

 Acceso desigual a la tecnología.

 Control de los intercambios.
¿QUÉ REPRESENTAN?
ACTIVIDAD

 Observen el siguiente video y reflexionen:

Ideas centrales globalización, Conceptos claves, 
imagen representativas.

Elaboren un juicio critico positivo o negativo 
utilizando algún elemento del video.