CUADRO COMPARATIVO CARACTERISTICAS DE RED

SILVIA LUCIA CADENA ZÁRATE

IDENTIFICACIÓN: 1.099.367.152

FELIX ANDRES RESTREPO BUSTAMANTE

(Docente)

MODULO: RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES

UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES

ESPECIALIZACIÓN EN APLICACIÓN DE TIC PARA LA ENSEÑANZA
CAMPUS VIRTUAL
2019
INTRODUCCIÓN

El internet es una red virtual que ha generado procesos educativos importantes ya que facilita el acceso a diferentes
datos desde variadas perspectivas y a bajo costo porque es mucha la cantidad de documentos gratuitos ahí
configurados por los cuales habría que pagar dentro de los sistemas informativos tradicionales, a parte hay muchos
programas interactivos a partir de los cuales se pueden generar aprendizajes significativos, lo importante es saber cómo
buscar y utilizar esta herramienta para aplicarla en pro de la formación académica y en otros ámbitos.

A partir de lo anterior el siguiente trabajo presenta un cuadro comparativo donde se pueden apreciar las ventajas y
desventajas que presentan diferentes sistemas de aprendizaje brindados por la internet y por los elementos
tradicionales como las bibliotecas físicas,
 RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES RECURSOS EDUCATIVOS NO DIGITALES
RECURSOS

RECURSOS
CARACTERÍSTICAS CARACTERÍSTICAS
SIGNIFICADO PRESENTACI VENTAJAS DESVENTAJAS UTILIDAD SIGNIFICADO PRESENTAC VENTAJAS DESVENTAJAS UTILIDAD
ÓN GRAFICA IÓN
GRAFICA
STREAMING

LOS LIBROS
-  Es gratis. - La dificultad -Puede ser de Un libro (del latí -Puedes - Se torna un poco -Su uso es
-  Depende tu para usar la mucha n liber, libri) es marcar o tedioso o aburrido muy
El streaming
escenario, plataforma. utilidad para una hacer un leer. importante
también llamado
puede ser fácil -La falta de la labor obra impresa, m apunte cerca - El costo de los para el
retransmisión o
de utilizar. personalización profesional anuscrita o pinta del párrafo libros puede ser desarrollo
transmisión por
de la señal hará siempre y da en una serie que te llamo elevado. de algunos
secuencias consiste
-  Puedes que la transmisión cuando se de hojas la atención. - Pueden contenidos.
en la distribución o
generar llegue a los demás haga con de papel, perga - No se contaminar al -Cuando se
descarga de datos
audiencia sin la mejor todas las mino, vitela u necesita medio ambiente. tienen Se
desde un proveedor
 rápidamente ya calidad condiciones otro material, energía - No se pueden pueden
o servidor en
que son disponible, o en el necesarias. unidas por un eléctrica para copiar ni acceder
internet mientras el
plataformas formato más Por lo lado (es hacer uso de compartirse fácilmente a
usuario hace uso de
muy adecuado para tu general decir, encuadern él. fácilmente. su
los datos en cuanto
conocidas. audiencia. cuando se usa adas) y - Se tendría - Ocupan mucho contenido, a
estos son
la protegidas con menos espacio. la hora que
descargados.
- pueden -La publicidad herramienta tapas, también problema - Se pueden desees.
transmitir todo hace que la señal gratuita, se llamadas visual. agotar y dejar de
Por lo tanto el
tipo de esté inundada de presentan cubiertas. Un - El libro imprimirse.
usuario no necesita
eventos, como comerciales o muchos libro puede tradicional - Excesiva tala de
esperar hasta que la
deportivos, banners que inconvenient tratar sobre puede ser árboles.
descarga sea
espectáculos, restarán es y hace que cualquier tema.- leído por -Su durabilidad es
completada para
conferencias, credibilidad y se vuelva Son cualquier limitada debido a
poder comenzar a
política, pago seriedad a la algo esencialmente persona. que se deteriora
utilizar los datos.
por evento transmisión. desmotivante. un ejercicio de -El libro nos con su
Tomado de
https://gospelidea.c (PPV), entre trasposición da una manipulación
om/blog/como-
muchos otros - La señal en vivo didáctica, que experiencia
funciona-el-
streaming temas, estará siempre segmenta el tangible y
realmente disponible para conocimiento hasta
cualquier tema todo el mundo y científico y lo romántica.
o escenario es no hay transforma en - Favorece el
posible posibilidad de material aprendizaje.
transmitirlo en seleccionar la enseñable. -Se puede
vivo gracias al audiencia o Tomado usar en
poder publico al cual va https://es.wikipe condiciones
del Streaming. dirigido. dia.org/wiki/Lib ambientales
 - no permite ro adversas
seleccionar la
calidad de video
con la que desea
transmitir.
U
S E L A U T R IV S OC S ID A
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LO
C
D
V
IR
S

- La principal -Se debe tener El disco Las láminas -Las láminas -En un momento -Practico y
ventaja es que acceso a Internet virtual es sirven como Educativas dado puede útil para
Un disco duro
se puede para su uso. muy útil para apoyo visual ayudan a que limitar la sintetizar lo
virtual (VHD son
disponer de un personas que motivador a los los imaginación de que se debe
sus siglas en inglés)
archivo en -Se debe tener necesitan aprendizajes de estudiantes los niños ya que adquirir en
es un espacio
cualquier cuidado en el disponibilida los contenidos imaginen al tener una el desarrollo
ofrecido por
lugar, manejo de las d de sus que vamos a otras formas representación de la
empresas para sus
principalmente contraseñas, ya documentos tratar, sirven y modelos a gráfica de aquello actividad.
clientes como una
si se usa un que al igual que en todo para guiar la partir de lo que se explica no -Estimula la
solución al
equipo o ocurre con las momento. clase, sirven observado. hay que comprensió
almacenamiento de
dispositivo cuentas de para desarrollar - clarifican imaginarlo. n y el
datos. Emula a un
portátil para correo, la pérdida -Útiles la observación conceptos -Ocupan mucho análisis en
disco duro/rígido
guardar y bajar de la cuando se en los niños y con el apoyo espacio y se los
de
archivos accedi contraseña implic debe realizar niñas, sirven de deterioran con educandos.
computadora/orden
endo a ellos, a el no tener un backup (es para incentivar dibujos, esqu facilidad. -Permite
 LÁMINAS
cuando los acceso a los un relato, es la comunicación emas, mapas establecer
ador y gracias a la
necesite. datos, ya que los decir una a través del o diagramas, conexiones
conexión a Internet,
- Es una buena sistemas copia de la dialogo, la determinando entre los
permite el acceso
opción para las utilizados son información, descripción y la a través conocimient
desde cualquier
personas que bastante esto se hace narración con de ellos os
lugar
manejan gran parecidos, y las por argumentos. característica adquiridos y
volumen posibilidades de seguridad) Tomado s comunes en el nuevo.
de datos y recuperar estas Una de sus http://laminasdid las
Es un servicio viajan contraseñas son mayores acticas.blogspot. imágenes, fav
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ya en e por su ritmo   de uso a nivel abstracción.
funcionamiento. de trabajo, - Dependiendo la profesional es -Permite
Primero surgieron ya que la cantidad de que cuando revisar las
servidores web información archivos en no se dispone temáticas de
donde la gente estará algunos casos el de espacio estudio tanto
subía el archivo guardada servicio es suficiente, el como se
deseado y obtenía remotamente costoso. disco virtual necesite y
un enlace que le en servidores es la mejor destacar de
permitía bajárselo a especializados. -Suelen existir li opción ellas lo que
cualquier persona - Es una forma mitaciones de sea
desde cualquier segura de acuerdo al pertinente.
ordenador. Algunos guardar la proveedor y las -Se pueden
ejemplos de estos información, plataformas o llevar a
servicios donde se puede aplicaciones que distintas
son ImageShack, M actualizar ofrece.  En el caso aulas, según
egaupload, MediaF programas y de Apple se sean los
 guardar la requieren requerimient
ire o Rapidshare.
información dispositivos os de los
Más recientemente
que se desee. con iOS maestros.
han surgido
-Algunas veces es -Pueden
iniciativas de
-Es útil si se lento el acceso de exhibirse
servidores de
quiere un datos.  todo el
correos como
espacio para tiempo
Google con su
compartir una necesario
servicio Gmail o
serie de durante la
Windows con su
archivos con clase, pues no
servicio Windows
amigos, pero agotan la
Live, que dan al
en este caso se atención al
usuario una unidad
debe tener proyectar
virtual de disco
presente las solo luz
duro para su propio
limitaciones en reflejada.
uso.
cuanto a -Pueden
tráfico de datos utilizarse de
Tomado
y al tamaño de forma
https://es.wikipedia
los archivos colectiva o
.org/wiki/Disco_vir
que se puede individual.
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almacenados. 

- ofrecen la
opción para
copias de
 seguridad.
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S E R OD A C S U B E
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Es un libro de -Permiten a -Su durabilidad es -Tiene gran

-Facilitan la  -Algunos Las pequeño o gran los limitada debido a utilidad
búsqueda de buscadores son posibilidades tamaño que se estudiantes que se deteriora porque en
Es un conjunto de información lentos y tardan un de uso a nivel utiliza para tomar notas y con su ellos se
programas pertinente al poco en encontrar profesional tomar organizar los manipulación. registran
coordinados que se usuario, la información. son muchas, notas, dibujar, es contenidos. contenidos
encargan de visitar aportando las ya que cribir, hacer Los y consultas
cada uno de los palabras clave - Muestran mucha ofrecen tareas o añadir cuadernos de de temáticas
sitios que integran para llegar al información posibilidades apuntes. Aunque papel son en las
el Web, empleando objetivo que se irrelevante. de búsqueda mucha gente usa fáciles de diferentes
los propios quiere. avanzada libretas, estas transportar, asignaturas.
hipervínculos -  Recolecta para son más vienen en una
contenidos en las Soportan una cookies y otros encontrar comúnmente variedad de
páginas Web para gran cantidad datos personales información asociadas con tamaños.
buscar y leer otros de información constantemente, útil para los estudiantes q - Se pueden
sitios, crear un en diferentes violando la suplir o ue suelen llevar acceder
enorme índice de idiomas. privacidad delos complementa cuadernos para fácilmente a
todas las páginas usuarios. r actividades apuntar las su contenido.
que han sido leídas Clasifica la -No realizan las a nivel notas/apuntes de
y registradas, información de búsquedas "en laboral y las distintas
llamado acuerdo a la vivo", sino en las personal. asignaturas, o
comúnmente necesidad del copias de las Es una realizar los
catálogo, y usuario en páginas que herramienta trabajos que los
 categorías o almacenan en sus que facilita la profesores les

LIBROS
mantener una copia
tipos como índices. investigación piden.
actualizada de toda
imágenes, y la consulta Tomado
esta información,
textos, videos, -Muchas páginas tanto de https://es.wikipe

CUADERNOS
para luego
gráficos, basura, que docentes dia.org/wiki/Cua
presentar
mapas, etc. podrían salir en como derno
direcciones en
las primeras estudiantes.
Internet como
-Abarcan la páginas de las
resultado de las
mayoría de las búsquedas.
peticiones de
actividades que
búsqueda
se pueden -Es muy difícil
solicitadas por las
llevar a cabo que tu página
personas que usan
en Internet, aparezca en los
estos servicios de
como noticias, principales
localización de
correo resultados
páginas.
electrónico,
Messenger,
Entre los
grupos, juegos,
principales
compras,
buscadores
búsqueda de
internacionales de
trabajos y
mayor prestigio
muchas más.
están Google,
Todos los
Yahoo y Bing, los
servicios se
cuales presentan
encuentran
esencialmente dos
disponibles en
zonas de
 más de 20
resultados:
idiomas.
resultados naturales
y resultados
-Almacenar en
pagados.
caché los
formatos de
Tomado
página HTML
https://www.inform
comunes.
aticamilenium.com.
mx/es/temas/princi
-Permite la
pales-buscadores-
personalizació
de-internet.htm
n de los
resultados de
búsqueda.
M
O
D
B
E
I

Un proyector de -Transmite -No está diseñado -Se puede La pizarra o -Es un medio -Se debe borrar -Los
vídeo o vídeo cualquier para ambientes utilizar para tablero es un accesible, todo, si se desea tableros
proyector es un elemento iluminados. exposiciones recurso económico y seguir escribiendo siempre han
aparato óptico que multimedia y diferentes didáctico, en el fácil de usar, sido una
recibe una señal -Requiere de un eventos de cual podemos se pueden -Una vez se borra herramienta
de vídeo y proyecta -El material a ordenador que los cuales realizar realizar el material, no se de apoyo al
la imagen presentar esta transmita la señal. requieran diferentes actividades proceso de
puede recuperar
correspondiente en en formato proyectar. actividades por desde escribir enseñanza y
una pantalla de multimedia -Depende de la medio de textos hasta pintar y aprendizaje
-A diferencia del
 proyección usando electricidad. -Propicia el e imágenes y es de fácil tablero

LOS TABLEROS
un sistema de -Puede usarse trabajo que fue creada borrado electrónico, se
lentes, permitiendo en lugares -Su durabilidad es colaborativo con el fin de -Permite pierde tiempo, ya
así mostrar oscuros limitada debido a al realizar la ayudar en el borrar en que se escribe el
imágenes fijas o en que se deteriora información a proceso de caso de material en el
movimiento. -Se puede con su proyectar. enseñanza y errores. momento.
Tomado conectar a un manipulación. aprendizaje. -Es
https://es.wikipedia pc y a un Tomado económico,
.org/wiki/Proyector dispositivo de http://diani- ya que a
_de_v audio. yobatablero.blog diferencia del
%C3%ADdeo spot.com/ tablero
electrónico
no hay que
comprar
video
proyector
-puede
encontrarse
en casi todas
las aulas de
clase.
IO
C
A
L
E
SD

-Brinda Ø  - La piratería Las

Son plataformas La biblioteca esc acceso físico deriva a la bibliotecas
digitales que - Conexión a - Posibilidad de Las redes olar es el directo al perdida de las escolares
permiten conectar nivel mundial. fraude o de robo sociales son servicio material. editoriales y para son de
con otros usuarios, - Buscar de identidad, si no una excelente facilitador de los cada autor. apoyo el
REDES SOCIALES
generar y replicar información. se toman las herramienta establecimientos -Permite la plan de

LA BIBLIOTECA ESCOLAR
contenido, crear - Contactar medidas digital que da educativos en el consulta de Ø  - Se puede agotar estudios,
comunidades, empresas. necesarias de una gran que se reúnen, materiales de y dejar de salir a trabajando
buscar información - Encontrar seguridad. posibilidad organizan y estudio en la venta. conjuntame
visual, crear pareja. - Menos contacto de uso utilizan los diferentes nte con toda
comunidades de - Encontrar cara a cara, profesional y recursos soportes. -P -Puede ya no tener la
personas con empleo. haciendo que la personal. necesarios para -La biblioteca el contenido comunidad
intereses similares, - Hacer nuevos sensibilidad se Con ellas se el aprendizaje, es un espacio actualizado ( fech educativa
etc. Las más usadas amigos. pierda y con esto pueden crear la adquisición de de libre a de creación o (maestros,
hasta la fecha - Pedir consejo el contacto social grupos de hábito de lectura acceso donde que no este profesores,
son Facebook, a expertos. real es trabajo, tanto y formación en no existe certificado) alumnos y
Twitter, YouTube, - Conocer reemplazado por de el uso de la ningún tipo familiares).
Instagram y gente de el virtual. estudiantes información de de -No se puede leer -Desarrollar
Whatsapp.  cualquier - Perdida de como de los alumnos de restricción. en la oscuridad. y fomentar
Tomado parte del tiempo y docentes. los distintos -No requiere el hábito y
IIEMD Instituto mundo. productividad, al niveles del usuario -No se puede el placer por
Internacional -  Organizar abandonar su Permiten que competencias copiar ni la lectura en
Español de grupos de trabajo o las el profesor previas para compartir los
Marketing Digital amigos o de actividades que utiliza acercarse a la fácilmente. estudiantes.
profesionales importantes del estos recursos información.
con un diario vivir. enseñe a sus -Está -Los libro ocupan
determinado - Cyberbullying y estudiantes a organizada en mucho espacio y
objetivo, crímenes. adquirir base a algunos sueles
conectar con Situación que capacidades criterios que estar muy
gente que tiene cada vez crecen para que se permiten una pesados.
un mismo más en la valgan por sí localización
interés. sociedad actual mismos, y más -Suelen estar o se
- las redes apoyado en la sigan específica. adquieren en
sociales virtualidad. aprendiendo -Son espacios costos muy
contribuyen en en un mundo de elevados que no
la formación, - Construir una sometido a construcción pueden estar a
tanto a falsa autoestima, un proceso de nuestro alcance.
distancia como dependiendo de acelerado de identidades,
presencial. Se los elogios que cambio y de desarrollo
-La información
puede hacer pueda o no recibir transformació de
se puede dañar o
hangouts en a través de las n. capacidades
perder fácilmente
google+ y redes. ciudadanas,
hacer -Permiten la lugares para
seminarios o - Circulación de transmisión el estudio, la
comunidades información falsa, de consulta y el
de google+. creada por conocimiento placer del
- Obtener personas s y la encuentro
información inescrupulosas, colaboración con el libro.
periodística o imprudentes o entre
realizar ignorantes de la personas,
denuncias. verdad, que solo además,
- La quieren causar desarrollan
comunicación traumatismos o competencias
puede ser burlas. tecnológicas
sincrónica o imprescindibl
asincrónica. es para
- Se puede operar en
aprender un contextos
nuevo idioma. diversos y
- Ampliar las complejos.
posibilidades
de negocio y -
publicidad del Dependiendo
mismo. del tipo de
red se pueden
llevar a cabo
procesos
académicos
complementa
rios a la
actividad
presencial.