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Mónica gonzález/ Carolina Quinchahuala

Prueba de Lenguaje y Comunicación

Libro: Historia de una gaviota y el gato que le enseñó a volar

Nombre:________________________________________ Curso: 5° ___ Fecha :______

Total de puntos 49

Instrucciones

 Lee atentamente cada una de las pregunta que se presentan.

 Marca con una X la alternativa correcta.
 Utiliza lápiz pasta para contestar
 Se invalidarán respuestas con corrector
 Revisa muy bien antes de entregar

Hoja de Respuestas

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
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C C C C C C C C C C C C C C C C C C C
D D D D D D D D D D D D D D D D D D D
Conocimiento Comprensión Análisis

20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
A A A A A A A A A A
B B B B B B B B B B
C C C C C C C C C C
D D D D D D D D D D
Aplicación Evaluación

30 - Lee el listado de los valores de la historia, elige uno de ellos y narra claramente y
en forma completa en que parte de la historia se presenta.

Valor:

Respuesta
I.- Conocimiento (1 punto)

1.- ¿Qué sonido onomatopéyico realiza la gaviota?

a.- Trina
b.- Grazna
c.- Canta
d.- Cacarea

2.- ¿Qué le gustaba observar a Kengah?

a.- Sus compañeras gaviotas
b.- Observar las plumas de color plata de sus compañeras
c.- Le gustaba observar las banderas de los barcos
d.- Todas las anteriores

3.- ¿Quién era Zorbas?

a.- Un gato
b.- Una gaviota
c.- Un mono
d.- Un pelícano

4.- ¿Cómo era Zorbas?

a.- Grande
b.- Negro y peludo
c.- Con un mechón blanco bajo su barbilla
d.- Todas las anteriores

5.- ¿Qué lugar observaba el niño y Zorbas desde su balcón?

a- El bazar
b.- El puerto de Hamburgo
c.- El departamento del poeta
d.- Ninguna de las anteriores

II.- Comprensión (1 punto)

6.- ¿Por qué queda solo en el departamento?

a.- El niño va al colegio
b.- El niño sale con su familia de vacaciones
c.- La familia a diario debe de salir a trabajar y sus hermanos a clases
d.- Ninguna de las anteriores

7.- ¿Qué era la peste negra?

a.- Las manchas de petróleo
b.- Sustancia espesa y pestilente
c.- El petróleo que tiraban las grandes embarcaciones
d.- Todas las anteriores

8.- ¿Por qué la madre de Zorbas le dice que no salga del canasto?
a.- Se puede perder, ya que no conoce el lugar
b.- Algunos de los humanos creen que son de mala suerte
c. En los puertos no quieren a los gatos
d.- Los pelícanos corretean a los gatos

9.- ¿Por qué La gaviota maldice a los humanos?

a.- Por ser inconscientes con el Medio Ambiente
b.- Porque no cuidan el ambiente
c.- Porque destruyen el hábitat en que viven muchas especies
d.- Todas las anteriores
10.- ¿Qué deciden Coronello, Zorbas y el secretario?
a.- Solicitar ayuda al gato Sabelotodo
b.- Ir de inmediato a ver a la gaviota
c.- Llevar alimento a la gaviota
d.- Ninguna de las anteriores

11.- ¿Dónde y con quién vivía gato Sabelotodo?

a.- Con muchos gatos en un restaurante italiano.
b.- Con Zorbas y su dueño cerca del puerto.
c..- Con Harry y Zorbas ahora que su dueño estaba de vacaciones
d.- Con Harry, un viejo que había recolectado muchos objetos en sus viajes por el mar

III.- Análisis (2 puntos)

12.- ¿Por qué la gaviota no escuchó el graznido de alarma?

a.- Observaba que se aproximaban los pescadores y la iban a toma prisionera
b.- En ese momento hundió su cabeza en agua
c.- Se acercaba un pelícano a gran velocidad .
d.- Un gran barco que se acercaba a ell y el estruendo era muy grandey sólo sintió el
fuerte golpe que la hizo caer en una manchaviscosa negra.

13.- ¿Qué hacía Matías en el bazar de Harry?

a.- Por su inteligencia lo tenían de guía en el bazar
b.- Era el hijo de Harry, jugaba todo el día
c.- Cuidaba el lugar como cualquier otro gato.
d.- El chimpancé cobraba entradas

14.- ¿Por qué el Sabelotodo gritaba en contra de los ratones?

a.- Los ratones se habían comido las páginas de la enciclopedia
b.- Lo ratones se comieron el mapa de Madagascar de la enciclopedia
c.- Los devoradores atacaron la enciclopedia
d.- Todas las anteriores

15.- ¿Por qué Zorbas va donde Colonello?

a.- Porque él era una autoridad entre los gatos
b.- Piensa que tiene la solución para ayudar a la gaviota
c.- Porque se decía que poseía un talento para aconsejar a los que estaban en problemas
d.- Todas las anteriores

16.- ¿Qué hicieron cuando descubrieron que debían buscar la palabra “Quitamancha”?
a.- La buscaron y luego hicieron todo lo que ahí salía.
b.- La buscaron y no tuvieron ninguna solución.
c.- La buscaron y no la pudieron encontrar
d.- No supieron buscarla porque no sabían escribirla.

17.- ¿Por qué los gatos sepultaron en silencio a la gaviota?

a.- Estaban tristes
b.- No querían ser vistos por ningún humano
c.- Lo habían prometido a la gaviota
d.- No querían Afortunada se diera cuenta

18.- ¿Por qué razón el pollito no pudo comer la manzana?

a.-Tenía ganas de tomar leche
b.- Su piquito se dobló como si fuera de goma
c.- Zorbas se asustó cuando sintió la aspiradora
d.- Porque no le gustaba la fruta
19.-¿ Qué escuchó Zorbas cuando descansaba y tomaba el sol en el balcón del
departamento?
a.- Un motor que se acercaba a gran velocidad
b.- Los gatos que ronroneaban sobre su balcón.
c.- Un zumbido de una gaviota sucia y herida que cayó en el balcón
d.- El zumbar de una abeja en su cara

IV Aplicación ( 2 puntos)

20.- ¿Cuáles son las tres promesas que la gaviota le pide al gato Zorbas antes de morir?
I.- Que no se comiera el huevo
II.- Que lo cuidara hasta que naciera el pollito
III.- Que buscara a otras gaviotas
IV.- Que le enseñe a volar.
V.- Que la lleve al puerto

a.- I; II ; III
b.- I, II, IV
c.- II; III; V
d.- II; III, IV

21.- ¿Por qué el pollito al nacer le dijo a Zorbas, “Mami, tengo hambre”?
a.- Estaba recién nacido
b.- Porque fue al primero que vio
c.- Porque al nacer graznó mucho
d.- Ninguna de las anteriores

22.- ¿Por qué los gatos tuvieron que hacer un trato con las ratas?
a.- Querían comerse las gaviotas
b.- Querían comerse al pollito recién nacido
c.- Porque los tenía atrapados.
d.- Porque no compartirían su alimento

23.- ¿Por qué los gatos necesitaban saber el sexo del pollito?
a.- Debían bautizarla
b.- Querían ponerle nombre
c.- Deseaban llamarla de alguna forma
d.- Todas las anteriores

24- ¿Con qué teoría de vuelo el Sabelotodo intenta enseñar a volar a Afortunada?
a.- Teoría de vuelo de Leonardo Da Vinci
b.- Las indicaciones de la teoría del Sabelotodo
c,. Con la Teoría de ayuda de Zorbas y su enciclopedia
d.- Ninguna de las anteriores

25.- ¿A qué fue Zorbas dónde la gata Bubulina?

a.- A tratar de conquistarla.
b- A hablar con su amo, el poeta, para que los ayudara.
c.- A pedirle ayuda para enseñarle a volar a Afortunada.
d.- A pedirle que llamara al niño para que lo ayudara.

26.- ¿Por qué Afortunada estaba cada vez más triste y melancólica?
a.- Ella empezaba a perder la confianza
b.- Perdía la confianza en sí misma
c.- Ella sentía que no podía volar
d.- Todas las anteriores
27.- ¿Qué demuestra el rompimiento del “Tabu” en los gatos? (Maullar el idioma de los
humanos es tabú).
a.- La lealtad de ellos con Zorbas
b.- Su gran compromiso con la gaviota
c.- La gran amistad entre ellos y Afortunada
d.- Todas las anteriores

V.- Evaluación

Cuando finalmente Afortunada voló, Zorbas dijo que al borde del vacío comprendió lo más
importante.

28. ¿A qué se refería con la frase: “Sólo vuela el que se atreve a hacerlo?
a- Se refería a que no habría aprendido a volar si no la ayuda un humano y los gatos.
b.- Se refería a que le irá bien, a la persona que se atrevan e intenten hacer lo que les
gusta.
c.- Se refería que no todos pueden volar, porque no son gaviotas ni pájaros.
d.- Se refería a que la amistad es lo más importante en la vida

29.- ¿Por qué se dice que Afortunada estaba cada vez más triste y melancólica?
a.- Ella perdía la confianza en sí misma
b.- Zorbas no le quiso enseñar a volar
c.- El humano no le pudo enseñar a volar
d.- Colonello decidió suspender los experimntos.

30.- Lee el listado de los valores de la historia, elige uno de ellos y narra claramente en
que parte de la historia se presenta.