Tema 3.

Incluziunea și combaterea Bullyingului

bazat pe dizabilități și marginalizare
Propunere de activități, elaborate în echipă şi avizate
din punct de vedere calitativ de către lider.

În acest capitol, prezentăm câteva modele de bune practici anti-bullying, elaborate cu scopul
de a extrage elementele generale utile și abordările care pot descrie orice bună practică
anti-bullying. Astfel, există următoarele tipologii de activități:

a. Exemplele de practici audio-vizuale anti-bullying sunt coerente și susținute de

resurse audio-vizuale, cum ar fi clipuri video, DVD-uri, TV și emisiuni de radio, etc. Patru
astfel de practici au fost identificate și trimise din țările partenere.

b. Inițiativele de senzibilizare sunt foarte importante și utile atunci când un fenomen

trebuie să fie răspândit și popular printre membrii comunității și de factorii de decizie.

c. Instrumentele educaționale anti-bullying includ mai multe tipuri de programe

formale și informale, inițiative, activități, publicații și training-uri, care au ca scop
prevenirea și/sau abordarea bullying-ului. Aceste instrumente pot fi, de asemenea, găsite
on-line.

d. Strategii și instrumente de intervenție anti-bullying includ practici, instrumente și

metodologii, care utilizează mai multe tehnici și metode (de exemplu, arte, psihologie și
psihoterapie) în scopul de a oferi modalități sigure și utile de prevenire și răspuns la bullying.

e. Organizații: În multe țări europene s-au creat organizații care studiază fenomenul
bullying și promovează programele și inițiativele anti-bullying, sprijină membrii
comunităților în prevenirea și combaterea bullying-ului.

f. Exemple de programe de prevenire a bullyingului includ dezvoltarea de practici,

instrumente și metodologii, care vizează prevenirea violenței și bullying-ului în școli și/sau în
alte contexte în care elevii interacționează.

g. Telecomunicații și Tehnologia Informației: resursele anti-bullying, electronice și

online, constau în practici, instrumente și metodologii încărcate pe internet, precum și
practici, instrumente și metodologii care pot fi implementate prin folosirea tehnologiei (de
exemplu la calculatoare, pe platforme on-line, etc). Aceste resurse au fost, de asemenea,
identificate în timpul Workstream3, “Mapping National Policies”.

h. Folosind telecomunicațiile și tehnologia informației, se poate asigura un nivel

ridicat de inovație, eficiență, durabilitate și scalabilitate. Mai multe site-uri sunt create special
pentru a oferi informații cu privire la bullying-ul în școală și practici anti-bullying; statistici
și cercetări au fost menționate în rapoartele din mai multe țări din UE, promovând la
nivel național politicile anti-bullying, precum și rapoartele de bune practici anti-bullying.
Practicile bazate pe Teatru și piese de teatru: piesele de teatru au fost produse și utilizate
pentru creșterea gradului de conștientizare cu privire la bullying.