PASO 2- ORGANIZACIÓN Y PRESENTACIÓN

LEIDY DAYANA ZEMANATE CALDERON

GRUPO: 204040_203

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PSICOLOGIA
EL BORDO CAUCA
2020
 TABLA DE CONTENIDO

1. introducción …………………………………………………………….2

2. Justificación……………………………………………………………..2
3. Objetivos ……………………………………………………………….. 3
4. Marco Referencial ………………………………………………………3
5. Mapa Mental……………………………………………………………..4
6. Ficha técnica……………………………………………………………..4
7. Clasificación de las variables…………………………………………….5
8. Muestreo…………………………………………………………………5
9. Laboratorio de diagramas estadísticos consolidado……………………..6
10. Conclusiones…………………………………………………………… .9

11.. Referencias Bibliográficas ……………………………………………..10

INTRODUCCIÓN

el presente trabajo se realiza con el fin de mostrar la realización de la Guía de actividades y

rúbrica de evaluación – Paso 2- Organización y Presentación, usando ciertas metodologías de

aprendizaje para poner en práctica los conocimientos adquiridos, definiendo conceptos básicos

de población, muestra, muestreo, unidad estadística, y desarrollare ejercicios prácticos y

teóricos de acuerdo a los temas planteados.

JUSTIFICACIÓN

este trabajo fue realizado con el objetivo de comprender la importancia y utilidad de la

estadística, a la hora de buscar e interpretar resultados a encuestas amplias y de numerosos datos;

en esta actividad analizaremos el problema planteado “Indicadores de accidentalidad -220

municipios 2020 (16-1)”, de acuerdo lo requerido en la guía.

 OBJETIVOS

 Objetivo general

 Analizar por medio de técnicas estadísticas el problema planteado en Excel, llamado

“Indicadores de accidentalidad -220 municipios 2020 (16-1)”

 Objetivos específicos

- Clasificar las variables cuantitativas y cualitativas del problema.

- Realizar tabla de frecuencias y representaciones graficas para identificar datos.

 -identificar posibles conclusiones en los problemas planteados.

MARCO REFERENCIAL

problemática a estudiar:

“¿Cuáles son los factores que influyen en la accidentalidad de vehículos y en el grado de

muertes asociadas a los accidentes de tránsito en Colombia?”, Con el Propósito de abordar,

describir la situación y posteriormente plantear posibles alternativas de solución a la

problemática objeto de estudio, se cuenta con una base de datos denominada “Indicadores de

accidentalidad -220 municipio 2020 (16-1)”.

ACTIVIDAD 1: MAPA MENTAL

ACTIVIDAD 2: FICHA TÉCNICA

Identificación según la
Concepto
base de datos
Población. Municipios de Colombia
Tamaño de la muestra. 200 municipios de
Colombia
Instrumento de Recolección de la Tabulación y cuestionario
información.
Ubicación espacio temporal del estudio. información recolectada de
accidentes de tránsito en
los departamentos de:
 Antioquia
 Atlántico
 Bolívar
 Boyacá
 Caldas
 Caquetá
 Cauca
Unidad estadística Está conformada por las
víctimas y accidentados en
dichos municipios de
 Colombia.

UNIDAD 3. CLASIFICACIÓN DE LAS VARIABLES.

CUALITATIVAS CUANTITATIVAS
Nominales Ordinales Discretas Continuas
Nombre - Dpto. Día Municipio Tasa fallecidos 2019
Nombre – Mpio. Cod-Dpto. Tasa lesionados 2019
 Capitales Cod-Mpio. Hora
 Genero Pob_2019 Pesos
Lesionados Ene-Feb
 Urbana o rural 2019
  Peatón
  Usuario de bicicleta
  Usuario de moto
Usuario de V.
  Individual  
  Usuario Carga  
Usuario T.Pasajeros
Promedio edad
Velocidad Aprox.
(km)
Bicicleta
Moto
Peatón
Otras motos

ACTIVIDAD 4. MUESTREO.
d. Para seleccionar una muestra de municipios de Colombia, se siguió el siguiente
procedimiento: Se seleccionó al azar algunas regiones/zonas de Colombia, luego se revisaron
algunos departamentos dentro de las zonas y después algunos municipios dentro de cada
departamento. Sabiendo que la muestra está conformada por los municipios de cada
departamento, ¿El muestreo utilizado es? (Argumentar la respuesta)

El método estadístico de muestreo utilizado para seleccionar la muestra de municipios de

Colombia es el Método Probabilístico o Aleatorio de Muestreo Estratificado.
Esto se justifica cuando el primer paso que se da es escoger al azar algunas regiones, lo cual lo
clasifica como un procedimiento aleatorio. Luego, la población de donde de obtendrá la muestra,
es decir, los municipios de Colombia, se dividió en estratos o capas:

 Regiones
 Departamentos
 Municipios

De allí, que el método sea el Método Probabilístico de Muestreo Estratificado.

Actividad 5. Laboratorio Diagramas Estadísticos

a) Organizar la variable cualitativa en una tabla de frecuencias, que contenga como mínimo
lo siguiente:

Genero de
personas Frecuencia Absoluta FRECUENCIA Frecuencia
FRECUENCIA ABSOLUTA
accidentada Acumulada RELATIVA porcentual (%)
s
MUJER 61 61 61/200=0,305 0,305*100=30,5
HOMBRE 139 61+139 139/200=0,695 0,695*100=69,5
200 1 100

b). Representar la información por medio de diferentes diagramas

estadísticos, según corresponda: (diagrama de barras, diagramas
circulares, etc).

GENERO DE PEROSNAS ACCIDENTADAS

MUJER HOMBRE
 GENERO DE PERSONAS ACCIDENTADAS

140

120

100

80

60

40

20

0
MUJER HOMBRE

c). Hallar la moda de la variable cualitativa asocia con la situación objeto de estudio.
la moda es el dato que más se repite, en esta investigación se muestra que el mayor número
de accidentados corresponde a HOMBRES.

d). Mencionar dos conclusiones a partir del gráfico

del grafico se puede concluir que:

 el mayor número de accidentados corresponde a HOMBRES.

 el menor número de accidentados corresponde a MUJERES.

1. Tabla de contingencia. Realizar una tabla de contingencias o de doble entrada, con dos

variables cualitativas.

Cuenta de ZONA Etiquetas de columna    

Total
Etiquetas de fila hombre mujer general
RURAL 49 19 68
RURAL 22 10 32
URBANA 68 32 100
Total general 139 61 200
Variable cuantitativa. A partir de la base de datos “Indicadores de accidentalidad -220

municipios 2020 (16-1)”, la cual se encuentra en el Entorno de aprendizaje colaborativo, cada

estudiante debe elegir como mínimo, una variable cuantitativa distinta y caracterizarla; es decir:

la variable cuantitativa que escogí es “edad promedio de las personas accidentadas”

EDAD
NUMERO DE PERSONAS
PROMEDI
CON LA MISMA EDAD.
O

6 20
4 21
7 22
6 23
14 24
7 25
10 26
3 27
8 28
7 29
3 30
10 31
6 32
10 33
5 34
5 35
8 36
9 37
9 38
13 39
7 40
8 41
4 42
6 43
6 44
4 45

a) Representar la información por medio de un histograma, polígono o diagramas de barras,

según corresponda
b) Mencionar dos conclusiones a partir del gráfico

de diagrama de barras puedo concluir:

 la mayoría de víctimas de accidentes de tránsito tiene 24 años.

 el menor número de victimas esta en personas de 37 y 30 años.

CONCLUSIÓNES

Con la realización de esta actividad se puede concluir que el emplear datos estadísticos y análisis
de frecuencia resultan de mucha utilidad a la hora de adquirir resultados cuando las encuestas
son   amplias; ya que nos ayuda a resumir y separar datos de manera fácil y concreta.

también nos muestra la importancia de los gráficos ya sea de barras o circulares para poder
visualizar e interpretar los resultados estadísticos de manera más fácil y concreta.

BIBLIOGRAFÍA

 Martínez, C. (2011). Capítulo 2. Distribuciones de frecuencia. En: Estadística y

muestreo, 13a ed. [Online] Bogotá: Ecoe Ediciones. (pp 2 – 10). Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?
url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=edselb&AN=edselb.3199239&lang=es&site=eds-live&scope=site
 Montero, J. M. (2007). Conceptos Generales Estadística descriptiva. Madrid:
Paraninfo.(pp 3 - 16). Recuperado de http://go.galegroup.com/ps/i.do?id=GALE
%7CCX4052100007&v=2.1&u=unad&it=r&p=GVRL&sw=w&asid=0a7332df0d
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 Montero, J. M. (2007). Características de Una Distribución de Frecuencias.

Statistical Descriptive.   Cengage Learning Paraninfo, S.A. (pp 4 – 10).
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http://go.galegroup.com/ps/i.do?id=GALE
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