PLANIFICACION CLASE A CLASE

Establecimiento: Colegio Santiago Escuti Orrego Asignatura: Historia, Geografía y Cs. Sociales Curso: 1° Medio
Profesor: Pablo Borbarán Unidad: Habilidades procedimentales

Semana: 2 Marzo
Objetivo de la unidad:
Habilidades: Analizar, Inferir, Caracterizar, Reconocer, Relacionar, Observar. Localizar

Fechas Actividades Recursos Tipos de

evaluación
(2 hrs.) OBJETIVO DE LA CLASE: Analizar e interpretar gráficos de información Proyector
 La clase comienza con repaso breve de la clase anterior, se repasan los contenidos principales, De proceso
luego se presentan los objetivos para posteriormente introducir los conocimientos previos. Notebook
 Desarrollo: A través de una presentación se muestra a los estudiantes diversos tipos de
gráficos, los cuales deben ser deconstruidos para ser analizados, se explica los procedimientos Presentación en
de reconocimiento, como el título, los valores de medición, etc para luego pasar a relacionar Prezi
preguntas con el gráfico. Se entrega una guía donde deben analizar y luego crear un gráfico.
Todas las guías de la unidad cero de tipo procedimental se transformarán en una nota
finalizando el mes.
Cierre: Luego de ver los contenidos, se hace una síntesis de los temas vistos en clases, se
atienden dudas y preguntas.
(2 hrs.) Proyector
OBJETIVO DE LA CLASE: Crear mapa conceptual a través del análisis de fuentes de información De proceso
 La clase comienza con el repaso breve de la clase anterior y se dan algunas preguntas a los Notebook
alumnos apoyados con imágenes
 Desarrollo: A través de una presentación se explica qué es un mapa conceptual y cómo crear Presentación en
uno procedimentalmente a través de un título, concepto, lugar, fecha, características, Prezi
casuas/consecuencias, etc. posteriormente se les entrega un texto el cuál lo deben transformar en
mapa conceptual. etc. Todas las guías de la unidad cero de tipo procedimental se transformarán
en una nota finalizando el mes.