Módulo: Propedéutico

Unidad 1. Manejo de la plataforma educativa

Manejo de la
plataforma educativa
vía contingencia

Unidad 1
situación
epidemiológica de la
enfermedad por 2019-
nCoV – Propuesta de
trabajo para el
programa de PILARES
– CIBER ESCUELA –
PREPA EN LÍNEA

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Índice

Introducción

1.1 Conociendo Prepa en Línea-SEP

Espacios de la plataforma educativa
¿Qué servicios ofrece Prepa en Línea?

1.2 Conociendo Mi Campus

1.3 Mi Aula
¿Qué hay en Mi Aula?

1.4 ¿Cómo trabajaré en Mi Aula?

El estudiante de Prepa en Línea-SEP
Comportamiento digital
Guía del estudiante
Guía de dudas técnicas
Servicios escolares SIGAPREP

El presente material es de apoyo y se empleará durante situación epidemiológica de la

enfermedad por 2019-nCoV al mismo tiempo este documento se le envira a los estudiantes
de prepa en línea con la finalidad de ayudarlos a resolver sus dudas ya sea por el siguiente
correo electrónico que es vane.maresp@gmail.com o vía telefónica 5583208945.

La finalidad es ofrecer un apoyo vía Tecnologías de la información y la comunicación para

el crecimiento y la educación igualitaria.

Elaboro.- Profesora

Vanesa Lizbeth Martínez Espinoza

Docente – Programa Ciber – Escuelas
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Introducción
La plataforma educativa del Sistema Nacional de Bachillerato en Línea, Prepa en línea- SEP,
es el espacio en el que podrás realizar tus estudios: resuelve las necesidades de información
sobre la plataforma, así como diversos servicios que facilitan el acceso a la información y a
las herramientas para los estudiantes, facilitadores y tutores, pero, sobre todo, es la puerta
de entrada a los diversos espacios que promueven la participación entre los miembros de su
comunidad.

En esta unidad de aprendizaje estudiarás dos temas:

Conociendo Prepa en línea-SEP. Este tema se refiere a la descripción general de la plataforma

educativa, así como a los servicios que se ofrecen a los estudiantes, con el propósito de auxiliar
su aprendizaje.

Mi aula virtual. Este tema será la explicación del funcionamiento del aula virtual: cómo
editar tu perfil, trabajo en aula, ubicación de los módulos, servicios escolares, entre otros. Te
familiarizarás con el que de ahora en adelante será tu “salón de clases”.

Para alcanzar los propósitos planteados, realizarás diferentes actividades que contribuirán a tu
proyecto integrador, como:

• Identificar los servicios de la plataforma educativa.

• Ingresar al aula virtual.
• Construir con tus compañeros las dudas más frecuentes sobre el uso de plataforma.
• Instalar o actualizar programas para leer documentos o reproducir contenido multimedia.
• Configurar el perfil de tu aula virtual.
• Resolver cuestionarios dentro del aula virtual.
• Participar en foros de discusión o debate, intercambiar ideas con tus compañeros y brindar
tu opinión de manera respetuosa argumentando tu postura.
• Subir y descargar archivos a la plataforma.

El tiempo de estudio de esta unidad es aproximadamente de 40 horas, dosificadas de la

siguiente forma: 10 horas de trabajo con tu facilitador y 20 de estudio independiente. Procura
respetar los tiempos asignados, te ayudará a no perder el objetivo de vista.

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1.1. Conociendo la Prepa en línea-SEP

La plataforma de Prepa en Línea-SEP es el sitio web que integra espacios y servicios que
coadyuvarán en tu proceso de aprendizaje.

Algunos de esos servicios son:

• Ingresar a los espacios en los que te desenvolverás para realizar tus estudios.
• Conocer las noticias más relevantes de interés general.
• Enterarte de los eventos próximos de Prepa en línea.
• Estar en contacto directo con tus compañeros, facilitador y tutor.
• Tener acceso a bibliotecas y diccionarios digitales.
• Realizar trámites en el sistema de gestión escolar.

Para disfrutar de todos los beneficios de Prepa en línea, sólo debes ingresar al portal principal,
dar clic en Entrar a mi comunidad y escribir tu usuario y contraseña.

Espacios de la plataforma educativa

Mi comunidad

Es el espacio en el que pueden convivir todas aquellas personas que se han integrado a la
Prepa en Línea-SEP, como estudiantes, facilitadores, tutores, ponentes invitados, egresados,
personal laboral, entre otros. Para ingresar a este espacio, cada participante deberá ingresar su
usuario y contraseña como lo muestra el ejemplo.

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Mi Campus

Te ofrece una vista general de los módulos en los que te encuentras activo.

Mi Aula

Promueve el intercambio de opiniones y puntos de vista en relación a las actividades de

aprendizaje diseñadas para el desarrollo de las competencias de cada módulo.

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¿Qué servicios te ofrece Prepa en Línea?

Servicio Descripción

Mi Aula es el “salón de clases virtual”. Aquí se conformarán los

grupos de aprendizaje y se mostrarán los módulos integrados
por diversos recursos de aprendizaje y evaluaciones, además de
todas las herramientas didácticas y de comunicación como: foros,
videoconferencias, redes sociales.

El Sistema Integral de Gestión Académica de Prepa en línea

(SIGAPREP) permite, tanto a estudiantes como facilitadores y
tutores, realizar trámites escolares y consultas de información
sobre datos académicos y otros.

Prepa en línea-SEP busca tener una identidad editorial a partir de

los artículos, ensayos, reportes y otros productos elaborados por su
comunidad estudiantil y docente.

Concentrará una serie de videos que explican el procedimiento

para utilizar alguna herramienta o actividad de la plataforma de
aprendizaje.

Espacio donde podrás reunirte con otros estudiantes para compartir

puntos de vista y establecer conversaciones sobre temas de interés
común.

Explora las diversas bibliotecas nacionales e internacionales que

cuentan con una gran variedad temática.

Los diccionarios son herramientas imprescindibles para el correcto

uso del lenguaje, tanto en español como en otro idioma.

En algunos casos es necesario descargar o actualizar algún

Software común para poder visualizar o reproducir diferentes tipos
de contenido.

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Bibliotecas virtuales

Prep@ en videos
Este proyecto es una iniciativa de la Subsecretaría de Educación Media Superior donde
encontrarás recursos educativos creados y mantenidos por varias organizaciones públicas y
privadas.

Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes

Tiene como objetivo la difusión de la literatura y las letras hispanoamericanas en el mundo
y ofrece, a través de la red libre, acceso a sus fondos compuestos por miles de registros
bibliográficos en diferentes formatos (texto, imagen, video, audio).

Biblioteca Digital Mexicana

El Archivo General de la Nación (AGN), la Biblioteca Nacional de Antropología e Historia
(INAH), el Centro de Estudios de Historia de México CEHM-CARSO y el Consejo Nacional para
la Cultura y las Artes (CONACULTA) unieron esfuerzos para crear una biblioteca digital multi-
institucional mexicana. Cada institución aporta documentos históricos y culturales relevantes
de sus fondos, además, han invitado a unirse a las numerosas bibliotecas y archivos mexicanos
y extranjeros que cuentan con importante documentación mexicana.

Biblioteca Digital Hispánica

La Biblioteca Digital Hispánica es la biblioteca digital de la Biblioteca Nacional de España.
Proporciona acceso libre y gratuito a miles de documentos digitalizados, entre los que se
cuentan libros impresos de entre los siglos XV y XIX, manuscritos, dibujos, grabados, folletos,
carteles, fotografías, mapas, atlas, partituras, prensa histórica y grabaciones sonoras.

Biblioteca Digital Mundial

La Biblioteca Digital Mundial pone a disposición en Internet, de manera gratuita y en formato
multilingüe, importantes materiales fundamentales de culturas de todo el mundo. Los
principales objetivos de la Biblioteca Digital Mundial son:
• Promover el entendimiento internacional e intercultural.
• Ampliar la cantidad y variedad de contenidos culturales en Internet.
• Facilitar recursos a los educadores, estudiosos y público en general.

Biblioteca Digital del ILCE

La Biblioteca Digital del ILCE es un portal que contribuye a la cultura ofreciendo, libre y
gratuitamente, la consulta de su acervo; el cual, a su vez, apoya bibliográficamente al programa
Red Escolar y al Portal educativo SEPiensa, ambos también del ILCE. En 2001 obtuvo el
reconocimiento de Yahoo! al Mejor Contenido en Ciencias Sociales por la colección "Breves
Historias de los Estados de la República Mexicana".

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Biblioteca virtual Luis Arango

Esta biblioteca pone a tu disposición material, contenidos e información, en su mayoría sobre
Colombia o de autores colombianos. También encontrarás páginas interactivas, exhibiciones
en línea, proyectos temáticos y materiales educativos, tales como la Hemeroteca Digital
Histórica, Cartografía Histórica, Fonoteca digital, entre muchas otras.

Diccionarios

Diccionario de la lengua española

El Diccionario de la lengua española (DRAE) es la obra de referencia de la Academia. La edición
actual incluye más de 88 000 entradas.

Diccionario panhispánico de dudas

El Diccionario panhispánico de dudas (DPD) da respuesta a las dudas lingüísticas más habituales
(ortográficas, léxicas y gramaticales) que plantea el uso del español.

Wordreference
Diccionario multilingüe en línea, incluye:
• definiciones
• sinónimos y antónimos
• conjugaciones

Descarga de Software

Adobe Reader
Software estándar gratuito de confianza para visualizar, imprimir y
anotar documentos PDF de forma fiable. Es el único visor de archivos
PDF que puede abrir e interactuar con todo tipo de contenido PDF,
incluidos formularios y multimedia.

Chrome
Navegador desarrollado por Google. Hace que el uso de la Web sea
más rápido, fácil y seguro.

Firefox
Navegador gratuito diseñado para proteger y respetar tu información
privada.

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Flash Player
Aplicación que reproduce contenido multimedia como animaciones
y videos.

Internet Explorer
Navegador desarrollado por Microsoft. Es el más utilizado en el
mundo.

VLC media player

Reproductor multimedia libre que reproduce la mayoría de archivos
multimedia, así como DVD, CD, VCD, audio y diversos protocolos de
transmisión.

Winamp Player
Reproductor multimedia especializado en formato mp3.

WinRAR
Este programa comprime todo tipo de documentos o programas
para que ocupen menos espacio y se puedan almacenar o trasmitir
por internet más rápidamente.

1.2. Conociendo Mi Campus

El segundo espacio de encuentro de la plataforma educativa es Mi Campus.

Una vez dentro, este sitio te ofrece una vista general de los módulos donde te encuentras activo,
el acceso al portafolio de aprendizaje donde se resguardan todos las actividades o productos
elaborados que evidencian tu avance en el desarrollo de competencias, la administración de
tu perfil, tu agenda de actividades y las últimas noticias.

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Número Descripción
Módulo
1 Ofrece una vista general de los módulos en los que te encuentras activo.
Vista general del módulo
2 Esta función te recordará los contenidos o las actividades del contenido que no
has revisado o realizado.
Portafolio de aprendizaje
3 Es el repositorio donde podrás resguardar todas las actividades o productos
elaborados que evidencian tu avance en el desarrollo de competencias.
Administración
La administración de tu perfil:
4 • Actualizar tus datos personales.
• Cambiar claves de seguridad.
• Configurar tu cuenta de mensajería de la plataforma.
Últimas noticias
5 Son los titulares de noticias más destacadas de la Prepa en línea-SEP.
Usuario
6 Muestra tu nombre completo, así como tus datos de contacto.

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Mi Facilitador
7 Es el acceso directo que tienes para contactar por mensajería al tutor.
Navegación
8 Señala la ruta de navegación de la plataforma que tuviste que seguir para estar
en el lugar que indica.
Mi agenda
9 Indica el calendario de actividades del módulo: fecha de inicio y fin, entrega de
tareas, semanas de recuperación, programación de foros, etcétera.
Mi comunidad
10 Este botón te regresa al espacio Mi Comunidad, donde tienes acceso a todos los
servicios y recursos que la plataforma te ofrece.
Portal
11 Este botón te regresa Portal de la Prepa en línea-SEP.
Mensajes
12 Buzón de mensajes que intercambias con tus compañeros, facilitador y tutor.
Identificador
13 Este elemento despliega un menú con todas las funciones relacionadas con tu
información personal, así como con tu participación en la plataforma educativa.

Edito mi perfil

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1.3 Mi Aula
El último espacio de la plataforma educativa es Mi Aula, donde se concentra el intercambio
de opiniones y puntos de vista que promueven la reflexión común y la elaboración de ideas
enriquecidas con relación a las actividades de aprendizaje diseñadas para el desarrollo de las
competencias de cada módulo.

Este espacio cuenta con herramientas de comunicación síncrona y asíncrona, como foros,
espacio para avisos y otras herramientas que posibilitan la organización del aprendizaje, como
es el caso de la agenda y el portafolio de evidencias, entre otras.

Mi Aula presenta de manera organizada el itinerario de actividades con los contenidos o

recursos que te permitirán realizarlas. El desarrollo y presentación de los contenidos y la
producción de los recursos considerarán las necesidades y estilos de aprendizaje de cada
estudiante. Esto significa que la información temática se presenta en formato de texto, imagen,
audiovisual o multimedia.

¿Qué hay en Mi Aula?

Una vez que ingresas al módulo seleccionado, encontrarás la presentación general y las
unidades de aprendizaje que lo conforman, así como herramientas de comunicación y
administración del aprendizaje.

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La sección Presentación está compuesta por ocho apartados de información identificados

con iconos que se diferencian entre sí por su color y figura interior.

Icono Descripción
Competencias Descripción general del módulo, menciona su ubicación en el plan de
estudios, además de presentar las competencias genéricas y disciplinares
que se desarrollarán en él.
Temario saberes
Desglosa las unidades de aprendizaje del módulo y la presentación de su red
de saberes.
Proyecto
integrador
Descripción del proyecto integrador: qué harás, cómo se va a elaborar, su
fecha de entrega y ponderación.
Calendario
de actividades Programación de las actividades a realizar en el módulo. Todas las
actividades de aprendizaje deben concluir el día domingo de cada semana
de curso.
Forma
de evaluación
Es la explicación de los elementos que se consideran para evaluar el
desempeño del estudiante en el módulo.
Fuentes
de consulta
Se enlistan las diferentes fuentes de información que consultaron para el
diseño de contenidos del módulo.
Comunicación
Se explican los diferentes medios de comunicación entre estudiantes,
facilitadores y tutores: foro, correo y una herramienta para conferencia web.
Infografía
del módulo
Muestra de manera gráfica las competencias, temario desglosado, las
actividades que se califican y el proyecto integrador.

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El botón Abrir todo despliega los recursos de todas las unidades de aprendizaje que constituyen
el módulo de aprendizaje.

El botón Cerrar todo minimiza los recursos de las unidades de aprendizaje.

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Cada unidad de aprendizaje está compuesta por iconos que representan recursos multimedia y
actividades de aprendizaje que debes consultar y realizar. La selección de colores únicamente
obedece a que son diferentes entre sí para que con el uso se distingan fácilmente.

Icono Descripción
La guía
Este recurso contiene la información que se trabajará en la unidad de
aprendizaje.

Audio
Formato que permite escuchar contenido relacionado con la temática del
módulo.
HTML
Objetos de aprendizaje organizados en páginas ilustradas, generalmente
muestran información teórica.
Infografía
Recurso que contiene la representación visual de algún tema, también
permite identificar información de manera resumida.

PDF
Formato de texto que presenta contenido del módulo, que puede ser
descargable para su consulta.

SCORM
Formato que muestra contenido animado e interactivo.

Video
Este recurso te permite visualizar, en formato de video, contenido
relacionado con la temática del módulo.
Foro
En los foros podrás intercambiar puntos de vista y compartir ideas con tus
compañeros para retroalimentar tu aprendizaje. Hay foros de clase, de
debate, de novedades, de dudas técnicas, de dudas académicas y social.

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Icono Descripción
Actividad
integradora Identifican las actividades de aprendizaje evaluables que debes realizar
durante el módulo.

Ejercicio
Representan las actividades de aprendizaje que no son evaluables, pero
que su resolución es necesaria para asignar una calificación en el rubro de
participación individual de acuerdo con el modelo de evaluación de Prepa
en línea-SEP. Son cuestionarios con preguntas de opción múltiple, falso/
verdadero, relación de columnas y respuestas cortas.

Del lado derecho se localizan diferentes indicadores y herramientas.

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Descripción de indicadores y herramientas

Avisos
Son las noticias más destacadas de Prepa en línea-SEP.

Evidencias
Esta función te permite tener acceso directo al proyecto
integrador (documento que se constituye por las tareas
elaboradas durante el módulo, las cuales evidencian tu
avance en el desarrollo de competencias) y al portafolio de
evidencias (boleta de calificaciones).

Mi avance
Este indicador te permite conocer tu progreso en el logro
de las competencias planteadas en el módulo.

Dedicación en el aula
Este indicador refleja tu tiempo de participación o estancia
en el aula.

Participantes
Este recurso te permite contactar a tu facilitador, tutor y
compañeros de forma inmediata.

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Ranking
Conoce el lugar en el que te ubicas a partir de tu
calificación. Esto te motivará para estar siempre en los
primeros lugares.

Navegación
Señala la ruta de navegación de la plataforma que tuviste
que seguir para estar en el lugar que indica.

Administración
La administración de tu perfil:
• Actualizar tus datos personales.
• Cambiar claves de seguridad.
• Configurar tu cuenta de mensajería de la plataforma.

Usuarios en línea
Listado de participantes que iniciaron sesión y permanecen
en Mi aula, al igual que tú.

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1.4 ¿Cómo trabajaré en Mi Aula?

Después de conocer las herramientas del aula virtual, es necesario considerar los aspectos
que el estudiante de Prepa en Línea - SEP debe tomar en cuenta para desarrollar su trayectoria
académica de manera exitosa.

El estudiante de Prepa en Línea - SEP

El estudiante de Prepa en Línea-SEP desarrolla competencias, habilidades, conocimientos y

actitudes que le permiten contar con una formación para la vida, para el trabajo o para darle
continuidad a su trayectoria educativa, además de herramientas, el estudiante de Prepa en
Línea - SEP requiere estrategias que le permitan organizar sus actividades. Por eso es muy
importante que lleve a cabo acciones para la planeación. Algunas de ellas son:

Planificar: Planear el conjunto de actividades que se tienen que realizar, el tiempo que se
invertirá y los recursos que se necesitarán para lograr la meta.

Establecer prioridades: Decidir cuál de las actividades programadas es la más importante

y dedicar toda la energía para completarla primero.

Elaborar una agenda: Especificar el momento en el que se harán las actividades restantes.

Hacer un seguimiento: Verificar cada cierto tiempo si la agenda se está cumpliendo

de acuerdo con lo planificado. Si es necesario modificar algo, se debe tratar de que el
objetivo inicial no se pierda.

El manejo de las nuevas tecnologías, a través de las cuales se aprende a conocer, a hacer, a
convivir, y a ser, también es muy importante para el estudiante de Prepa en Línea-SEP, por
eso, debe conocer las normas de comportamiento digital para interactuar en el mundo virtual.

Comportamiento digital

El comportamiento digital se refiere al conjunto de normas de comportamiento general

en Internet. Por lo tanto, se puede decir que es la adaptación de las reglas de etiqueta del
mundo real a las tecnologías y el ambiente virtual. Lo que quiere decir que, como usuarios
de Internet, debemos de dirigirnos siempre con respeto hacia los demás, evitar conflictos o
malos comportamientos que puedan ofender a otros. Algunos elementos del comportamiento
digital son:

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Comunicación
El correo electrónico, los teléfonos inteligentes, la mensajería instantánea y las redes
sociales han transformado las formas en las que se comunican los usuarios de la tecnología.
Estas formas de comunicación han creado una nueva estructura social de quién, cómo y
cuándo interactúan las personas. Así, todos los usuarios debemos aprender a diferenciar
cuál es la forma de comunicación más adecuada para una circunstancia determinada en
nuestra vida cotidiana.

Educación
La utilización de la tecnología en la educación es cada día más frecuente. Su uso es tan
común en los países desarrollados, como el gis y el pizarrón en los países subdesarrollados.
Sin embargo, la enseñanza de cómo se emplean las TIC no se ha desarrollado de la misma
forma. Como usuarios de la red debemos encontrar nuevos usos de Internet y de sus
recursos: participar en foros especializados, usar mensajería instantánea para construir o
compartir conocimiento, acceder a videoconferencias, búsqueda de información, entre
otros, para enriquecer nuestra experiencia educativa.

Derechos
Cuando los usuarios de Internet generan o publican cualquier información, están
respaldados por la misma protección de derechos de autor que tiene cualquier otro
productor de contenidos. Es decir, cualquier persona que genere información y la publique
en la red tiene derechos digitales que lo protegen.

Responsabilidad
Para quienes usan Internet es fácil localizar y descargar materiales. No se ha aprendido
a distinguir entre lo que es apropiado y lo que no, entre lo que es legal o ilegal. Como
ciudadano responsable debes conocer las consecuencias o los costos de no respetar
esas reglas o leyes acerca del uso honrado y las leyes sobre derechos de autor. Imagina
que alguien ha descargado sin tu consentimiento el material que elaboraste a partir de
una investigación exhaustiva, ¿cómo te sentirías?

Seguridad
A medida que una mayor cantidad de información de carácter confidencial se guarda
electrónicamente, se debe generar alguna estrategia para protegerla. Los usuarios de
Internet deben aprender a proteger los datos electrónicos. La seguridad va más allá de la
protección de los equipos, incluye protegernos a nosotros mismos y a otros de influencias
externas que pueden causarnos daños físicos.

Como ves, el comportamiento digital requiere aprender a hacer un uso respetuoso y

responsable de los recursos que se encuentran disponibles en Internet. También implica
dirigirse con respeto a los otros, respetando sus derechos.

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Guía del estudiante

En la Guía del estudiante podrás encontrar información que te servirá durante tu trayectoria
académica, contiene la descripción del modelo educativo, del plan de estudios, de la forma
de evaluación, los trámites escolares, el calendario y la comunidad de Prepa en Línea-SEP.
Por esta razón es muy útil que la conserves siempre.

Guía de dudas técnicas

En la Guía de dudas técnicas encontrarás la solución a las dudas que se presentan con mayor
frecuencia entre los estudiantes, ya sea que necesites saber cómo ingresar a Prepa en Línea-
SEP, ver tus calificaciones o hacer una captura de pantalla, en este recurso encontrarás la
respuesta.

Servicios escolares SIGAPREP

El Sistema Integral de Gestión Académica de Prepa en Línea - SEP (SIGAPREP) es el portal en el

que estudiantes, facilitadores y tutores podrán realizar los trámites administrativos necesarios
en una institución escolar.

Tendrás a tu disponibilidad diversos servicios que te permitirán realizar trámites, periodos y

documentos necesarios para tu permanencia y estadía en Prepa en Línea - SEP.

Para Prepa en Línea - SEP, la seguridad de los datos de sus estudiantes, así como ofrecer
rapidez y calidad en los servicios que brinda, resultan de gran importancia, por ello, el diseño
y arquitectura del SIGAPREP están basados en estándares internacionales de alta seguridad
que permiten ofrecer pronta capacidad de respuesta en los trámites y servicios que ofrece.

Los servicios que podrás realizar en línea a través del SIGAPREP son:

• Autenticación mediante usuario y contraseña. Tendrás asignado un usuario y contraseña

únicos para poder ingresar a los servicios.
• Recuperación y cambio de contraseña. El sistema permite recuperar o cambiar la
contraseña que tengas asignada para acceder a los servicios.
• Registro y actualización de información personal. Podrás registrar tu información en el
sistema: datos de domicilio, teléfono, correo electrónico u otros deseados.
• Consulta de calendario escolar. El sistema ofrece información del calendario escolar,
fechas de inicio y cierre para módulos, exámenes extraordinarios, entre otros.
• Inscripción a exámenes extraordinarios. Si no apruebas el módulo en el periodo ordinario,
podrás realizar tu inscripción al examen extraordinario correspondiente.

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• Baja de inscripciones. El sistema te permite dar de baja la inscripción del módulo que
tengas activo.
• Consulta de boleta de calificaciones. Puedes revisar el módulo, las calificaciones y el
promedio.
• Consulta del historial académico. El sistema permite consultar la historia académica y
muestra el detalle de cada uno de los módulos.
• Solicitud de constancias de estudios. Podrás tramitar constancia de estudios a través del
sistema.

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Fuentes de consulta

• Acerca de Moodle. (2014). Moodle. Recuperado el 13 de agosto de 2014, de https://docs.

moodle.org/all/es/Acerca_de_Moodle
• Adobe Reader. Recuperado el 15 de agosto de 2014, de http://get.adobe.com/es/reader/
• Biblioteca Digital del ILCE. Recuperado el 18 de agosto de 2014, de http://bibliotecadigital.
ilce.edu.mx/
• Biblioteca Digital Hispánica. Recuperado el 18 de agosto de 2014, de http://www.bne.es/
es/Catalogos/BibliotecaDigitalHispanica/Inicio/index.html
• Biblioteca Digital Mexicana. Recuperado el 18 de agosto de 2014, de http://bdmx.mx/
• Biblioteca Digital Mundial. Recuperado el 18 de agosto de 2014, de http://www.wdl.org/es/
• Biblioteca virtual Luis Arango. Recuperado el 18 de agosto de 2014, de http://www.
banrepcultural.org/blaavirtual/indice
• Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes. Recuperado el 18 de agosto de 2014, de http://www.
cervantesvirtual.com/
• Chrome. Recuperado el 14 de agosto de 2014, de http://www.google.com.mx/intl/es-419/chrome/
• Diccionario de la lengua española. Recuperado el 14 de agosto de 2014, de www.rae.es
• Diccionario panhispánico de dudas. Recuperado el 14 de agosto de 2014, de http://www.rae.
es/recursos/diccionarios/dpd
• Firefox. Recuperado el 14 de agosto de 2014, de https://www.mozilla.org/es-MX/firefox/new/
• Flash Player. Recuperado el 14 de agosto de 2014, de http://get.adobe.com/es/flashplayer/
• Internet Explorer. Recuperado el 14 de agosto de 2014, de http://windows.microsoft.com/
es-xl/internet-explorer/download-ie
• Prepa en línea-SEP. Recuperado el 13 de agosto de 2014, de http://www.prepaenlinea.sep.gob.mx/
• Roldan, D., et al. (2011). Gestión de proyectos de E-learning. Madrid: Alfaomega.
• Tu Prepa en Videos. Recuperado el 18 de agosto de 2014, de www.mayahii.com/sep/index.html
• VLC media player. Recuperado el 14 de agosto de 2014, de http://www.videolan.org/vlc/
• WebEx. Recuperado el 13 de agosto de 2014, de http://www.webex.com.mx/
• Winamp Player. Recuperado el 14 de agosto de 2014, de http://get.adobe.com/es/reader/
http://www.winamp.com/
• WinRAR. Recuperado el 14 de agosto de 2014, de http://www.winrar.es/descargas
• Wordreference. Recuperado el 14 de agosto de 2014, de http://www.wordreference.com

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