INFORME DE LECTURA

Nombre del curso y semestre: Teoría psicoanalítica- IV semestre

Nombre del estudiante: Pilar Aguado Téllez ID:460273

Titulo libro: Psicoanálisis Lacaniano

Titulo capitulo: cinco lecciones sobre la teoría de Jacques Lacan
Autor (es): Juan David Nasio
Editorial y fecha publicación: Editorial Gedisa- 1992

Idea principal de la lectura: Palabras claves de la lectura (5):

La idea principal de esta lectura es hacer énfasis y resaltar los Goce
apartados más importantes de las teorías del psicoanalista Jacques Signo
Lacan. Inconsciente
Significante
Síntoma

Página 1. Párrafo o Frases. Escriba una reflexión o idea.

(Pag.13) “¿Qué es un síntoma? Sabemos comúnmente que el Este párrafo es traído a colación ya que
síntoma es un trastorno que hace sufrir y que remite a un se considera muy importante hacer
estado de enfermedad, es la expresión de dicho estado. énfasis en la diferenciación de un
Pero en psicoanálisis, el síntoma se nos muestra de otro síntoma en una enfermedad común y un
modo, no sólo como un trastorno que hace sufrir; es síntoma desde la teoría del
sobre todo un malestar que se nos impone, más allá de psicoanálisis, en donde el segundo hace
nosotros, y nos interpela”. referencia a que es un acto nocivo el
cual trae displacer y sufriendo que
agota la energía psíquica del sujeto.
2. Párrafo o frase: Se tomó como referencia esta frase
(Pag.27) "El inconsciente es un saber estructurado como un debido a que, es una de las afirmaciones
lenguaje", o incluso, más simplemente, "un saber centrales de la teoría de Lacan. Ahora
estructurado". bien, Lacan relaciona estrechamente
esta teoría con la noción de significante
y afirma que el subconsciente es pre
 subjetivo.
3. Párrafo o frase: Este párrafo es tomado en cuenta, en la
(Pag.37) “Sin duda, el goce no es energía si, siguiendo a Lacan, realización de este trabajo, debido a que
lo confrontamos con la acepción física del término se considera pertinente hacer una
energía. Desde el punto de vista de la física, entonces, el comparación en lo que nos afirma
goce no puede ser calificado de energía”. Freud sobre el síntoma y lo que nos
infiere laca, para el primero el goce es
un impulso que originado en una zona
erógena
GLOSARIO:
Antropomorfizarlo: Atribución de características y cualidades humanas a los animales.
Lingüística: Ciencia que estudia el lenguaje.
Plus de Goce: Goce que permanece retenido en el interior psíquico y al cual el Falo le impide salida.
Represión: Olvido inconsciente de impulsos internos o hechos externos.
Reservorio: Donde el sujeto crece, reside y se multiplica.

Que preguntas tiene sobre lo leído:

1. ¿Qué es un signo en el psicoanálisis?

Que respuestas encuentra:

Para Jacques lacan el signo representa algo para alguien en oposición al significante, es decir que el signo es
la representación de la palabra y la unidad que constituye la lengua, y así mismo, es la parte social y psíquica
del lenguaje. (Becerra, 2017, pág. 6-8)

Que aporte le da esta lectura a su formación profesional:

El aporte que ofrece esta lectura es evidentemente un aprendizaje claro y significativo sobre la teoría de
Lacan, lo que permite al profesional en formación tener herramientas y estrategias para aplicarlas a lo largo
de su carrera desde un enfoque psicoanalista.

Escriba aquí la bibliografía de lecturas ADICIONALES si las realizo:

Anónimo. (S,f). Encuentre significados, conceptos y definiciones sobre los temas más variados. Significados.
Recuperado de: https://www.significados.com/

Becerra, F. (2017). La noción de lenguaje en jacques lacan: del signo lingüístico en saussure al algoritmo
saussureano en lacan. Revista Filosófica UIS, Vol. 16, No. 1. Recuperado de:
file:///C:/Users/Lenovo/Downloads/Dialnet-LaNocionDeLenguajeEnJacquesLacan-7143515%20(1).pdf
 MAPA CONCEPTUAL
Elabore aquí un esquema que sintetice la estructura conceptual de la lectura
 INFORME DE LECTURA
Nombre del curso y semestre: Teoría psicoanalítica- IV semestre
Nombre del estudiante: Pilar Aguado Téllez ID:460273

Titulo libro: Sin titulo

Titulo capitulo: El estadio del espejo: introducción a la teoría del YO en Lacan.
Autor (es): Jose Maria Blasco
Editorial y fecha publicación: 21 de octubre de 1992

Idea principal de la lectura: Palabras claves de la lectura (5):

La idea principal de esta lectura es hacer énfasis primero que todo Real
en una parte de la biografía del autor y en una de sus teorías más Imaginario
famosa “ El estadio del espejo”. Simbólico
Experiencia
Lógica

Página 4. Párrafo o Frases. Escriba una reflexión o idea.

(Pag.3) “ Aquí empieza también la construcción de una de sus
teorías más fecundas, la de lo real, lo imaginario y lo
simbólico”
5. Párrafo o frase:
(Pag.3) “Lacan en las operaciones de condensación y
desplazamiento de Freud, las figuras de la metáfora y la
Esta frase es traída a colación ya que se
considera muy importante hacer énfasis
en una de las teorías más reconocidas
de Lacan (Lo simbólico, lo imaginario y
lo real), en donde en primer lugar se
encuentra lo simbólico lo cual está
asociado al lenguaje, lo imaginario a
imágenes y finalmente lo real que es lo
que no se puede asociar ni con imagen
ni con el lenguaje, es decir lo que no se
puede conocer.
Se tomó como referencia esta frase
debido a que, es pertinente dejar claro
estos dos conceptos, en primer lugar, la
 metonimia” metonimia es un término utilizado en
psicología para referirse al poder
profundo de las historias metafóricas y
su acción en el cambio interno, y el
paso un nivel de conciencia más
profundo.
Por otro lado, la metáfora es un cambio
semántico que consiste en otorgar una
cosa o idea, con el nombre de otra.
6. Párrafo o frase: Esta frase es tomado en cuenta, en la
(Pag.4) “El estudio del nudo borromeo le permitió intentar situar realización de este trabajo, debido a que
lo real, lo imaginario y lo simbólico, y, en sucesiva es de suma relevancia mencionar que el
aproximaciones, el objeto a, el síntoma y otros estudio “nudo berromeo” marca una
elementos de la teoría ” importante evolución de la topología
Lacaniana y consiste en una estructura
de tres anillos correspondiente al enlace
de los tres registros existentes de todo
sujeto hablante.
GLOSARIO:
Berromeo: Estructura constituido por tres aros enlazados de tal forma que, al separar uno cualquiera de los
tres, se liberan los otros dos.
Metáfora: Son imágenes o palabras cuya asociación es sugerida o convocada en un texto.
Metonimia: Figura retórica de pensamiento que consiste en designar una cosa con el nombre de otra con la
que existe una relación de contigüidad espacial, temporal o lógica.
Sexuación: Es el conjunto de fases biológicas y psicológicas que contribuyen a la caracterización de la
sexualidad de los individuos de una especie
Topología: Ciencia que estudia los razonamientos matemáticos, prescindiendo de los significados concretos.
Que preguntas tiene sobre lo leído:
1. ¿Qué es o en que consiste el objeto a?
Que respuestas encuentra:
Este es cualquier objeto que pone en movimiento el deseo, especialmente aquellos que definen las pulsiones.
No obstante, se afirma que el “Objeto a” tiene tres cualidades que lo caracterizan: que es no especular, es
parcial y pulsional, por lo tanto, variable y sustituible. (Lamovsky, 2016)

Que aporte le da esta lectura a su formación profesional:

El aporte que ofrece este texto al psicólogo en formación, es el tener un conocimiento más concreto sobre la
teoría del espejo, aportando herramientas para reconocer la estructura de personalidad del individuo, teniendo
en cuenta que esta teoría nos habla de la estructuración del YO, así mismo, permite al profesional identificar
qué aspectos se deben trabajar en el sujeto e identificar que proyecciones realiza con otros.
Escriba aquí la bibliografía de lecturas ADICIONALES si las realizo:
Anónimo. (S,f). Encuentre significados, conceptos y definiciones sobre los temas más variados. Significados.
Recuperado de: https://www.significados.com/

Lamovsky, L. (2016). Objeto A. Escuela Freudiana de Buenos Aires. Recuperado de:

http://www.efbaires.com.ar/files/texts/TextoOnline_1935.pdf
 MAPA CONCEPTUAL
Elabore aquí un esquema que sintetice la estructura conceptual de la lectura