UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS BIOLOGICAS

CARRERA: BIOLOGÍA

SÍLABO

1. DATOS INFORMATIVOS

1.1. FACULTAD: CIENCIAS BIOLÓGICAS

1.2. CARRERA: CIENCIAS BIOLÓGICAS Y AMBIENTALES / BIOLOGÍA

1.3. ASIGNATURA: QUÍMICA GENERAL E INORGÁNICA

1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: BBP01BFT02

1.5. CRÉDITOS: 4 CRÉDITOS

1.6. SEMESTRE: PRIMERO

1.7. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR: BÁSICA

1.8. TIPO DE ASIGNATURA: OBLIGATORIA

1.9. PROFESOR COORDINADOR DE ÁREA: MSc. STEFAN BRUCK

1.10. Quim. Max A. Bonilla Rea Msc

PROFESORES DE LA ASIGNATURA:

1.11. PERÍODO ACADÉMICO: Septiembre 2019 –Febrero 2020

Práctica – aplicación
Docencia 48 32
– experimentación
1.12. N°. HORAS DE CLASE:
Trabajo
72
autónomo

1.13. PRERREQUISITOS Asignaturas Códigos:

BIOLOGÍA 2 1201
1.14. CORREQUISITOS Asignaturas QUÍMICA ORGÁNICA Código: 1202

2. Estructura de la Asignatura
UNIDAD 1: Fundamentos de la Química
UNIDAD 2: Tipos de Reacciones Químicas
UNIDAD 3: Equilibrio Químico
UNIDAD 4: Disoluciones Químicas y Gases

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3. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES CURRICULARES

UNIDAD No. 1
NOMBRE DE LA UNIDAD: Fundamentos de la Química
OBJETIVO DE LA UNIDAD: Determinar la relación que existe entre masa atómica, número atómico, número de Avogadro, como base para los cálculos mol-masa , la determinación de fórmulas
empíricas y moleculares, así también la tabla periódica
 Conoce sobre las partes internas y externas que rodean al átomo, teorías a lo largo de la historia, el desarrollo progresivo de la Química.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE
LA UNIDAD:

METODOLOGÍA
CLASES POR
CONTENIDOS Real x Virtual x Áulico
SEMANAS
EVALUACIÓN
TOTAL
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE (Actividades o procesos con
HORAS
CAPÍTULOS, TEMAS y ACTIVIDADES DE PRÁCTICAS DE fechas -tentativas-)
ACTIVIDADES DE ACTIVIDADES DE
SUBTEMAS TRABAJO ASISTIDO APLICACIÓN Y
N° FECHA TRABAJO TRABAJO
POR EL PROFESOR EXPERIMENTACIÓN DE
COLABORATIVO AUTÓNOMO
LOS APRENDIZAJES
1 23-27-09-19 Estructura del Átomo, Conferencia Magistral Profundizar tema 2
electrón
2 30-04-09- Electrón, Neutrón, protón Conferencia Magistral Salto de electrones de Consulta Informe de Lab. /0,5ptos. 09-04- 4
10-19 metales 19
3 14-18-10-19
Mol, moléculas, aniones, Exposiciones Práctica Experimental de Profundizar tema Presentación evaluada / 2 4
cationes. Prop. Períodicas, longitud de onda de puntos, Informe/0,5ptods, 11-
Tabla períodica metales 04-19.
4 21-25-10-19 Propiedad de las partes del Exposición Evaluación prueba/ 2 puntos, 19- 4
átomo y electrón. Saltos electrónicos 04-19
RECURSOS DIDÁCTICOS: Tabla periódica, Texto de consulta. Laboratorio de Química, Aula de clase, Aula virtual, Bibliotecas, páginas web Videos utilitarios, conferencias , Proyector, computador

BIBLIOGRAFÍA: Chang, R. (2002), Química, 7a Ed., McGraw – Hill.

BÁSICA

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Atkins, M. (2003), Principios de Química

COMPLEMENTARIA Química Whitten 10° Edición.pdf

UNIDAD No. 2
NOMBRE DE LA UNIDAD: Tipos de Reacciones Químicas

OBJETIVO DE LA UNIDAD: Estudiar y reconocer las diferentes reacciones químicas de acuerdo a procesos exotérmicos y endotérmicos

 Conoce y desarrolla en la resolución de manera adecuada del intercambio iónico y diferentes reacciones químicas.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DE LA UNIDAD:

METODOLOGÍA
CLASES POR
CONTENIDOS Real X Virtual x Áulico
SEMANAS
EVALUACIÓN TOTAL
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE
(Actividades o procesos con fechas -tentativas-) HORAS
CAPÍTULOS, TRABAJO
PRÁCTICAS DE TRABAJO TRABAJO
TEMAS y ASISTIDO POR
N° FECHA APLICACIÓN Y COLABORATIVO AUTÓNOMO
SUBTEMAS EQUIPO
EXPERIMENTACIÓN
DOCENTE
5 29-31-10- Clases de Conferencia 2
19 Reacciones Magistral
Químicas
6 04-08-11- Estequiometria Práctica de Evaluación Informe de Laboratorio/0,5ptos. 29-10-19 2
19 Química Laboratorio
7 11-15-11- Sentido de la Exposición Trabajo Información 1 pto. 01-11-19 4
19 Reacción , oxido- individua https://ddd.uab.cat/pub/edlc/02124521v6n3/02124521v6n3p244.pdf,
reducción Química Whitten 10° Edición.pdf
8 11-15-11- Ajuste a ecuación Conferencia Exposición Evaluación prueba 2 puntos, 08-11-19 4

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19 por método redox Magistral

9 11-15-11- Pilas- ecuación de Conferencia Trabajo colaborativo, Evaluación Presentación evaluada/ 3 ptos. 2
19 Nerst. Magistral Práctica de Informe de Laboratorio/0,5ptos. 11-11-19
Intercambio Laboratorio
iónico, neutraliza
combustión
10 11-15-11- Estequiometria y Práctica de Informe de Laboratorio/0,5ptos. 11-11-19 2
19 Cálculos Laboratorio
11 19-11-19 Evaluación Parcial Evaluación Práctica Evaluación Evaluación P/8puntos; Evaluación Experimental/2puntos 2
RECURSOS DIDÁCTICOS: Tabla periódica, Texto de consulta. Laboratorio de Química, Aula de clase, Aula virtual, Bibliotecas, páginas web Videos utilitarios, conferencias y videoconferencias,
Proyector, computador
BIBLIOGRAFÍA: Chang, R. (2002), Química, 7a Ed., McGraw – Hill.
BÁSICA
Atkins, M. (2003), Principios de Química
COMPLEMENTARIA Química Whitten 10° Edición.pdf

UNIDAD No. 3
NOMBRE DE LA UNIDAD: Equilibrio Químico
OBJETIVO DE LA UNIDAD: Realizar las diferentes reacciones químicas así como ciertos cálculos químicos, comprobar experimentalmente
 Realiza reacciones de las distintas sustancias químicas, y los resultados con los respectivos cálculos a obtener.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE
LA UNIDAD:

METODOLOGÍA
CLASES POR
CONTENIDOS Real x Virtual X Áulico EVALUACIÓN
SEMANAS TOTAL
(Actividades o procesos con
HORAS
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE fechas -tentativas-)
TRABAJO TRABAJO
CAPÍTULOS, TEMAS y TRABAJO ASISTIDO POR PRÁCTICAS DE APLICACIÓN
N° FECHA COLABORATIVO AUTÓNOMO
SUBTEMAS EQUIPO DOCENTE Y EXPERIMENTACIÓN
12 25-29-11-19 Equilibrio molecular Explicación y Práctica Diferenciación de Exposición Evaluación prueba/ 2 punto. 03- 4

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reacciones 12-19
13 02-05-12-19 Estequiometria y relación Conferencia Magistral y Práctica y aplicación Exposición Informe de Laboratorio/0,5ptos. 4
molecular Práctica de Laboratorio 05-12-19

14 09-13-12-19 Cta de Equilibrio, cálculos y Conferencia Magistral 4

principio de Le- Chatelier
15 16-20-12-19 Potencial hidrógeno(pH), Conferencia Magistral Práctica Ejercicios Evaluación /1pto.Informe 4
Ka, Kb, Kw, Kps /0,5ptos. 20-12-19
16 24-12-19 Equilibrio iónico Ejercicios en clase Ejercicios-tarea Evaluación /1 punto 24-12-19 4
RECURSOS DIDÁCTICOS: Tabla periódica, Texto de consulta. Laboratorio de Química, Aula de clase, Aula virtual, Bibliotecas, páginas web Videos utilitarios, conferencias y videoconferencias,
Proyector, computador
BIBLIOGRAFÍA Chang, R. (2002), Química, 7a Ed., McGraw – Hill.
BÁSICA
Atkins, M. (2003), Principios de Química
COMPLEMENTARIA Química Whitten 10° Edición.pdf

UNIDAD No. 4
NOMBRE DE LA UNIDAD: Disoluciones y Gases
OBJETIVO DE LA UNIDAD: Conocer las diferentes formas de realizar soluciones, utilizando unidades químicas
 Realiza soluciones tipo acorde a procedimientos y unidades químicas.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DE LA UNIDAD:

METODOLOGÍA
CLASES POR
CONTENIDOS Real X Virtual X Áulico EVALUACIÓN
SEMANAS TOTAL
(Actividades o procesos
HORAS
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE con fechas -tentativas-)
TRABAJO
CAPÍTULOS, TEMAS y SUBTEMAS TRABAJO ASISTIDO PRÁCTICAS DE TRABAJO COLABORATIVO
N° FECHA AUTÓNOMO
POR EQUIPO APLICACIÓN Y

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DOCENTE EXPERIMENTACIÓN
17 03-01--20 Solubilidad, influencia de la T° Conferencia Magistral 4

18 06-10-01- Solubilidad no saturada y Ejercicios Ejercicios estudiante- docente Ejercicio Evaluación prueba 2 4
20 saturada estudiante. punto/ 20-01-20
19 13-17-01- Formas expresar Conferencia Magistral 4
20 concentraciones(m,N,M,ppm,ppb)
20 20-24-01- Soluciones y cálculo de las Preparaciones Práctica Experimental 2
20 distintas unidades de de disoluciones
concentración.
21 20-24-01- Soluciones preparación, Ejercicios Ejercicios de Práctica Informe Lab/05/ Ej.1pto 4
20 soluciones, cálculos 21-01-20
22 27-31-01- Ley de los Gases ///C:/Users/Max/Downloads/Dialnet- Evaluación/ 2 puntos, 4
20 GasesIdealesProcesosPsicrometricos- diapositivas/20-01-20
4787689.pdf

23 03-07-02- Ley de losGases cálculos Conferencia Magistral 4

20

24 11-02.20 Evaluación II Parcial Evaluación Teórica Evaluación Práctica Evaluación T/8; 2

Evaluación P/2
RECURSOS DIDÁCTICOS: Tabla periódica, Texto de consulta. Laboratorio de Química, Aula de clase, Aula virtual, Bibliotecas, páginas web Videos utilitarios, conferencias y videoconferencias,
Proyector, computador
BIBLIOGRAFÍA: Chang, R. (2002), Química, 7a Ed., McGraw – Hill.
BÁSICA
Atkins, M. (2003), Principios de Química
COMPLEMENTARIA

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Unidad EL ESTUDIANTE DEBE

RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE
DEL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA
(Copiar los elaborados por cada unidad) ACTITUDES HABILIDADES VALORES

Tiene una actitud positiva frente al x Utiliza, aplica los conocimientos en

aprendizaje amplio – profundo. distintos contextos.
Interpreta y experimenta las estructuras Evidencia satisfacción personal por Interrelaciona el conocimiento con X Honestidad. X
químicas a lo largo de la historia, el aprendizaje. otros contenidos. Responsabilidad. X
1
relacionando con la organización y desarrollo Interés por aprender más que por Realiza ejercicios, aplicaciones, Respeto y tolerancia. X
de los seres vivos con criterio científico. aprobar. demostraciones. Participación crítica. X
Evidencia compromiso con el Elabora material, contenidos,
trabajo académico. propuestas, otros.

Tiene una actitud positiva frente al Utiliza, aplica los conocimientos en

aprendizaje amplio – profundo. distintos contextos.
Evidencia satisfacción personal por Interrelaciona el conocimiento con X Honestidad. X
Reconoce las diferentes reacciones de los el aprendizaje. otros contenidos. Responsabilidad. X
2
elementos químicos teórico y experimental Interés por aprender más que por Realiza ejercicios, aplicaciones, Respeto y tolerancia. X
aprobar. demostraciones. Participación crítica. X
Evidencia compromiso con el x Elabora material, contenidos,
trabajo académico. propuestas, otros.

Utiliza, aplica los conocimientos en

Clasifica a los diferentes tipos de reacciones y
Tiene una actitud positiva frente al distintos contextos. Honestidad. x
diferencia los procesos de oxidación y
aprendizaje amplio – profundo. Interrelaciona el conocimiento con Responsabilidad. x
reducción
Evidencia satisfacción personal por x otros contenidos. Respeto y tolerancia. x
Calcula las constante de equilibrio molecular-
3 el aprendizaje. Realiza ejercicios, aplicaciones, Participación crítica. x
iónico y Ph
Interés por aprender más que por demostraciones.

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aprobar. Elabora material, contenidos, X

Evidencia compromiso con el propuestas, otros.
trabajo académico.

Tiene una actitud positiva frente al Utiliza, aplica los conocimientos en X

aprendizaje amplio – profundo. distintos contextos.
Iguala ecuaciones redox , fundamenta la
Evidencia satisfacción personal por Interrelaciona el conocimiento con Honestidad. X
estructuras y el funcionamiento de las celdas
el aprendizaje. otros contenidos. Responsabilidad. X
electroquímicas con sus ecuaciones totales en
Interés por aprender más que por Realiza ejercicios, aplicaciones, Respeto y tolerancia. X
la generación de corriente eléctrica(Ecuación
aprobar. demostraciones. Participación crítica. X
4 de Nerst)
Evidencia compromiso con el Elabora material, contenidos,
trabajo académico. propuestas, otros.

Tiene una actitud positiva frente al x Utiliza, aplica los conocimientos en

aprendizaje amplio – profundo. distintos contextos.
Prepara soluciones utilizando magnitudes
Evidencia satisfacción personal por Interrelaciona el conocimiento con Honestidad. X
físicas y químicas.
el aprendizaje. otros contenidos. Responsabilidad. X
Calcula P, V, T Concentración utilizando leyes
Interés por aprender más que por Realiza ejercicios, aplicaciones, X Respeto y tolerancia. X
de los gases. Determina cálculos según ley de
aprobar. demostraciones. Participación crítica. X
los gases
Evidencia compromiso con el Elabora material, contenidos,
trabajo académico. propuestas, otros.

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4. CRITERIOS PROCEDIMIENTOS Y CRITRIOS NORMATIVOS DE EVALUCIÓN

PONDERACIÓN PUNTOS
COMPONENTE
Parcial Total
Pruebas, lecciones
3
Actividades de aprendizaje colaborativo
2
Prácticas de aplicación y experimentación de 60% Sobre 20
los aprendizajes (2ptos.inf.2ptos.eva. 5 puntos
1pto.bitacora)
Actividades de aprendizaje autónomo
2
Examen del hemisemestre
8 40%

TOTAL 100% 20 p.

5. PERFIL DEL DOCENTE QUE IMPARTE LA ASIGNATURA

Formación académica Químico Puro

Experiencia laboral Docente de Química General e Inorgánica
Líneas de investigación Extracciones y Química Verde

6. REVISIÓN Y APROBACIÓN

REVISADO POR:
APROBADO:
ELABORADO POR DOCENTE COORDINACIÓN DE LA UNIDAD
DIRECCIÓN DE CARRERA
CURRICULAR
FECHA: 12-09-2019 FECHA: 13-09-2019 FECHA: 16-09-2019

Docente 1: Quim. Max Bonilla R. MSc FIRMA: MSc. Stefan Bruck FIRMA: MSc.Gorky Gómez

FIRMADO DIGITALMENTE FIRMADO DIGITALMENTE FIRMADO DIGITALMENTE

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