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2. Descripción de la actividad
Individ Colaborati Número de 5
Tipo de actividad: ☒ ☒
ual va semanas
Momento de la Intermedia
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación: , unidad1:
Peso evaluativo de la actividad: Entorno de entrega de actividad:
170 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la actividad: 15 Fecha de cierre de la actividad: 23
de Febrero de 2020 de marzo de 2020
Competencia a desarrollar:
El estudiante Identifica, comprende y aplica los conceptos a hechos económicos
de la vida cotidiana.
Temáticas a desarrollar:
Unidad 1: Conceptos económicos básicos.
Actividad 1individual
La construcción ha sido uno de los sectores más dinámicos en los últimos años
en la economía colombiana, la participación de la actividad dentro del PIB ha
ganado mayor importancia en los últimos años. La construcción es considerada
una de las actividades económicas que cuenta con mayor relación con otras
empresas, tales como las de fabricación de porcelana sanitaria, las ladrilleras,
las cementeras, las de terminados en madera, las de pinturas, las de acero, la
intermediación financiera etc.
2. En foro Fase 2:
Bibliografía recomendada
Mañan
a sin falta (Productor).2016) La Organización Económica de las Sociedades I.
Recuperado de https://youtu.be/Oj6lQYDNfMo
Actividad 2 individual
OBJETIVO:
Conocer los tipos de mercados y el papel que juegan en la asignación de
recursos.
1 Leer las páginas 78 a 90 del libro Economía de Mascaraque & Munaiz y la
situación planteada
Empresa
Mercado
Criterios Justificación de la
respuesta
Según la intervención
del sector publico
Según el producto
Según la aplicación u
uso final de los
productos
Según el grado de
conocimiento de las
condiciones de mercado
Según el número de
oferentes y
demandantes
Bibliografía recomendada
El grupo:
a. Grafica la oferta de vivienda OM construcciones.
b. Grafica la oferta de vivienda CONSTRUTODO.
c. Grafica la oferta de viviendas GYH.
d. Grafica la oferta de viviendas para el municipio de la Esperanza.
El grupo
Productos a Individuales:
a) El estudiante selecciona el rol de trabajo
b) Realiza aportes individuales en foro a las Actividades
1, 2 y 3.
Colaborativos:
a) El grupo revisa el Excel Simulador Fundamentos
de Economía Unidad 1
entregar por el b) El grupo consolida las respuestas de las pestañas
estudiante indicadas en el Excel
c) Envían el archivo Excel unidad 1 con las
respuestas en entorno de evaluación y
seguimiento Fase 2.
d) El estudiante que sube el trabajo coloca en foro
un pantallazo del envió para tranquilidad de los
demás miembros del equipo.
Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad
El
El
Estudiante
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presenta
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aportes en
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(Hasta 15 (Hasta 8 (Hasta 0
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El
El
estudiante
estudiante
Cumple Nunca
participó,
oportuna y participó
pero no
Roles eficazmente del trabajo
cumplió a
de con el rol ni cumplió 4
cabalidad
trabajo adoptado. un rol
con el rol
determinad
adoptado
o
(Hasta 4 (Hasta 2 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Calificación final 170
cali