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Lirmi | Evaluaciones
Prueba Diagnóstica 7° Básico Ciencias Naturales
2020

Estudiante: Curso: 7º Básico Fecha:

1 ¿En cuál de las siguientes situaciones ocurre un cambio de estado?

A Situación A. B Situación B. C Situación C. D Situación D.

2 La imagen representa al sistema reproductor masculino. ¿Cuál es la estructura señalada con la

letra X?

A Uretra.

B Escroto.

C Próstata.

D Epidídimo.

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3 ¿Cuál de las siguientes alternativas corresponde a la definición de calor?

A Al proceso inverso de frío.

B La cantidad de °C que hay en un momento dado.

C El proceso de transferencia de energía entre dos cuerpos a diferentes temperaturas.

D La cantidad de energía intercambiada entre dos cuerpos a diferentes temperaturas.

De acuerdo al experimento mostrado en la imagen. ¿A qué tipo de transferencia de calor

corresponde?

A Radiación.

B Convección.

C Conducción.

D Reverberación.

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5 La erosión es el desgaste del suelo por agentes externos, como el agua, el viento y las
actividades humanas. ¿Qué consecuencia puede traer la erosión a la agricultura?

A Que los suelos sean una fuente de contaminación para comunidades o ciudades pues con
el viento el polvo se va hacia ellas.

B Que el suelo se vuelva infértil y que nada mas vuelva a crecer en ese sector y que en un
tiempo más, se convierta en un desierto.

C Que se agriete y ya no sirva para sembrar, porque al erosionarse pierde los nutrientes y
minerales necesarios para una buena producción.

D Que los granos o semillas allí sembrados no prosperen debido a que no hay ni la más
mínima cantidad de vitaminas o proteínas en el suelo.

6 La fotosíntesis es un proceso fundamental para los seres vivos. ¿Qué organismos llevan a cabo
este proceso?

A Plantas, fitoplancton y algas. B Fitoplancton, algas y crustáceos.

C Zooplancton, bacterias y plantas. D Algas, zooplancton y fitoplancton.

7 ¿Qué procesos de la reproducción humana se llevan a cabo en las letras asignadas en cada
imagen?

A A: Formación del ovocito ; B: Producción de líquido seminal.

B A: Salida de la menstruación; B: Formación de los espermatozoides.

C A: Implantación del embrión; B: Conducción del semen hacia el exterior.

D A: Fecundación; B: Almacenamiento de los espermatozoides hasta que maduren.

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8 En relación al desarrollo humano. ¿Qué cambios tienen en común hombres y mujeres durante
la pubertad?

A Aparición de acné - ensanchamiento de hombros.

B Desarrollo de las mamas - ensanchamiento de caderas.

C Ensanchamiento de caderas - crecimiento de vello axilar.

D Crecimiento de vello axilar - desarrollo órganos genitales.

9 De acuerdo al siguiente esquema de una cadena alimentaria. ¿Cuál es el consumidor

secundario?

A Pez.

B Alga.

C León marino.

D Caracol marino.

10 ¿Qué significa la siguiente frase?: "Por salud física se debe mantener una buena higiene
corporal en el periodo de la pubertad."

A Que la imagen personal es importante y una buena higiene es imprescindible para

mantenerla.

B Que el cuidado del hogar también es importante, deben mantenerlo limpio incluyendo su
habitación.

C Que cuando uno está limpio y libre de olores desagradables se siente mucho más seguro
de sí mismo, sobre todo durante la pubertad.

D Que un exceso de suciedad o una mala limpieza provocan que aumenten los gérmenes y
eso puede llevar a la aparición de enfermedades.

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11 Las siguientes figuras muestran la estructura interna de las moléculas de una misma sustancia
a diferentes temperaturas.
¿Cuál de las siguientes figuras representa a la sustancia en estado líquido?

A Figura A.

B Figura B.

C Figura C.

D Figura A y C.

12 Observa y responde, ¿qué tipo de energía se representan con los números 1,2 y 3
respectivamente?

A 1.Energía cinética, 2:Energía potencial, 3:Energía Eléctrica.

B 1:Energía potencial, 2:Energía cinética, 3:Energía Eléctrica.

C 1:Energía mecánical, 2:Energía cinética, 3:Energía Eléctrica.

D 1:Energía potencial, 2:Energía cinética, 3:Energía Potencial.

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13 ¿Qué ocurre al finalizar la vaporización?

A La fuerza de atracción es nula y el movimiento de partículas ordenado.

B La fuerza de atracción es máxima y el movimiento de partículas mínimo.

C La fuerza de atracción es mínima y el movimiento de partículas máximo.

D La fuerza de atracción es moderada y el movimiento de partículas moderado.

14 Los recursos energéticos se clasifican según su disponibilidad en renovables y no renovables.

De los siguientes recursos, ¿cuál corresponde a un recurso renovable?

A Petróleo.

B Biomasa.

C Gas natural.

D Carbón mineral.

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15 ¿Qué pasos lleva a cabo una planta en el proceso de fotosíntesis para la producción de
glucosa y oxígeno?

A Toma el agua de la raíz, la cual se une a la molécula de dióxido de carbono, formando así
glucosa y oxígeno.

B Toma el dióxido de carbono de la respiración de los animales, este se une a la molécula de

agua, formando glucosa y oxígeno.

C Toma la luz solar la cual rompe la molécula de dióxido de carbono, uniéndose el carbono a
la molécula de agua, formando la glucosa y oxígeno.

D Toma la luz solar, la cual rompe la molécula de agua, uniéndose el hidrógeno a la molécula
de dióxido de carbono, formando así la glucosa y oxígeno.

16 Se colocan tres plantas de similares características ante la presencia de los siguientes

elementos:
Planta 1: Agua, luz solar y dióxido de carbono.
Planta 2: Agua, suelo y dióxido de carbono.
Planta 3: Agua, sales minerales.

¿En cuál(es) planta(s) se observará mayor producción de glucosa?

A En la número 2 y 3, ya que en esas condiciones la planta producirá glucosa.

B En la número 3, ya que las plantas requieren de agua y sales minerales para crecer.

C En la número 1, ya que las plantas requieren de luz, agua y dióxido de carbono para la
producción de glucosa.

D En la número 2, ya que las plantas requieren de agua, suelo y dióxido de carbono para la
producción de glucosa.

17 La principal fuente de energía alternativa y renovable es la solar. ¿Cuál el principal beneficio

de utilizar este tipo de energía?

A Apoyar a la comunidad científica.

B Reducir las emisiones de gases de invernadero.

C Estimula la fotosíntesis por parte de productores.

D Reducir los costos de producción de combustibles.

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18 El pasto es el alimento que consume una vaca, en él existen muchos nutrientes necesarios.
Según este ejemplo, ¿cuál de las alternativas NO corresponde al proceso de transformación
del alimento en energía?

A El pasto que consume la vaca, toma la energía solar y la transforma en su alimento.

B La vaca transfiere energía química al pasto, y éste capta energía del sol mediante la
fotosíntesis.

C La vaca, obtiene la materia prima que requiere para desarrollarse y producir alimento en
forma de leche y carne que luego consumiremos nosotros.

D En la carne y en la leche se encuentra almacenada parte de la energía que originalmente

consumió la vaca, junto a los nutrientes que sus células elaboraron a partir de los alimentos
consumidos.

19 A partir de la imagen. ¿Qué tipo de energía utilizan respectivamente estos aparatos cuando
se encuentran en funcionamiento ?

A Calórica - eólica - lumínica - cinética.

B Eólica - calórica - cinética - lumínica.

C Cinética - lumínica - calórica - eólica.

D Cinética - calórica - cinética - lumínica.

20 En una caja (C) donde hay una taza con café tibio (B), se ingresa otra taza con café caliente
(A). ¿Qué debería ocurrir una vez juntos estos tres cuerpos?

A Que el cuerpo A, B y C alcancen el equilibrio térmico.

B Que el cuerpo B y C al estar fríos, enfríen al cuerpo A.

C Que el cuerpo A se enfríe al estar en contacto con B y C.

D Que el cuerpo A transfiera energía calórica sólo al cuerpo C.

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21 Lucía leyendo en su texto de ciencias naturales de 6° Básico, encontró que como adolescente
pasaría por los siguientes cambios: Desarrollo mamario, menstruación, ensanchamiento de
caderas, aparición de vello axilar y púbico.
¿Dentro de qué aspecto debería clasificar estos cambios?

A Social.

B Afectivo.

C Biológico.

D Psicológico.

22 El siguiente gráfico de la HHS ( Servicio de Salud Humana), muestra la relación entre el % de

ejercicios sugeridos durante la vida y los años de sobrevida, es decir, cuántos años más puede
vivir una persona.
¿Qué se puede concluir a partir del gráfico?

A Realizando un 50% de los ejercicios sugeridos, se mantienen lo años de sobrevida.

B Realizando un 100% de los ejercicios sugeridos se obtiene el mayor alargue de la vida.

C Realizando un 300% de los ejercicios sugeridos se alarga la vida en más de cuatro años.

D Realizando entre el 50% y el 100% de los ejercicios sugeridos es donde se produce la

mayor sobrevida.

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23 De acuerdo a la clasificación de los recursos naturales. ¿Qué relación es correcta?

A Carbón - Renovable - Combustible. B Cobre - No Renovable - Combustible.

C Gas natural - Renovable - Combustible. D Petróleo - No Renovable - Combustible.

24 La vela es una fuente de calor y añade energía térmica a cualquier objeto que toca. En este
caso al adherir el fuego hacia el caucho, este no puede resistir la temperatura lo que permite
que el globo estalle. ¿Qué ocurre con el globo que tiene agua en su interior?

A El calor no rompe el caucho, puesto que este se enfría con el agua que se encuentra en su
interior.

B El calor se transfiere al agua, la cual se calienta rápidamente, por lo tanto el caucho se

calienta lo suficiente como para explotar.

C El calor se transfiere al agua, pero lo hace lentamente, por lo que finalmente el agua, y el
caucho alcanzan el equilibrio térmico.

D El calor se transfiere al agua, el cual necesita mucho tiempo para calentarse, por lo tanto el
caucho nunca se calienta lo suficiente como para explotar.

25 Para fabricar barras de cobre, se vacía cobre líquido en moldes. Al enfriarse el cobre se
endurece, formándose las barras. En el proceso descrito, ¿qué cambio de estado experimenta
el cobre?

A Fusión.

B Evaporación.

C Solidificación.

D Condensación.

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26 Tomás, está viviendo la etapa de desarrollo de la pubertad y decidió practicar fútbol tres veces
por semana. ¿Cuál es el principal beneficio para Tomás si tiene esta práctica semanal?

A Prevención del consumo de drogas.

B Buen estado general de salud física.

C Prevención del sedentarismo y relajación.

D Bajar de peso drásticamente y reducir el estrés.

27 Cuando se calienta un sólido, el calor que se suministra se convierte en energía cinética, este
aumenta el movimiento vibratorio de sus partículas. Al aumentar la energía cinética aumenta la
temperatura.
¿Qué ocurrirá si continúa aumentando la temperatura?

A La energía de las partículas aumenta la fuerza de atracción y el sólido se comprime.

B Disminuye la energía cinética promedio y, por consiguiente, también su temperatura.

C La energía de las partículas vence la fuerza de atracción del sólido y este comienza a
fundirse.

D Mantiene la energía cinética en promedio en aumento y, por consiguiente, también su

temperatura.

28 Si por alguna razón se impide la llegada de la luz al ecosistema donde habita la cadena
alimentaria representada.
¿Qué componente de la cadena alimentaria se vería afectado en forma inmediata?

A Rana. B Planta C Mariposa. D Serpiente.

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29 La siguiente trama alimentaria se presenta en la zona sur.

¿Cuál de las siguientes relaciones de transferencia de materia es correcta?

A Desde el ratón al búho.

B Desde el zorro al jilguero.

C Desde el jilguero a la planta.

D Desde la rana al saltamontes.

30 En los últimos tiempos, se está produciendo una erosión acelerada como el resultado de la
acción humana, cuyos efectos se perciben en un periodo de tiempo mucho menor.
¿Qué cambios en la superficie terrestre puede provocar la erosión eólica?

A Disgregación física de las rocas en fragmentos, a causa de los cambios de temperatura,

humedad y actividad biológica.

B Desgasta los materiales que hay por donde pasa y arrastra los restos en dirección al mar,
dejándolos depositados en diversos lugares, formando nuevos suelos y, en definitiva,
modelando el paisaje.

C Forma estructuras tan conocidas como las dunas, pero también produce otras formas muy
particulares y, a veces, espectaculares, en las rocas de las regiones donde actúa con mayor
intensidad.

D Llevan a término una tarea de desgaste implacable sobre los terrenos en que se deslizan,
que se puede observar fácilmente en aquellas regiones donde los glaciares han
desaparecido.

31 En relación a las capas de la Tierra. ¿Qué características corresponden a la litósfera?

A Es la zona que está compuesta por agua por encima y por debajo de la superficie terrestre.
Incluye los océanos, mares, ríos, lagos, agua subterránea, el hielo y la nieve.

B Es la parte gaseosa de la Tierra y es la capa más externa y menos densa del planeta. Está
constituida por varios gases que varían en cantidad según la presión a diversas alturas.

C Es el sistema formado por el conjunto de los seres vivos que habitan el planeta Tierra, e
incluye a todos los ecosistemas, ya sean grandes o pequeños. Los seres vivos están en los
océanos, continentes e islas.

D Es la capa sólida de la Tierra y está compuesta por rocas y minerales. Pueden ser simples
o compuestas, según tengan uno o más minerales en su composición. El grosor de esta
capa va desde los 60 Km hasta la superficie.

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32 El suelo es uno de los recursos más preciosos e importantes para el hombre. La pérdida de
éste, a través de la degradación de la Tierra, como lo son la erosión por viento, agua o la
intervención del hombre, es un problema ambiental muy serio.
¿En cuál de los siguientes paisajes se producirá menos erosión?

A Imagen A. B Imagen B. C Imagen C. D Imagen D.

33 ¿A qué capa de la Tierra corresponden las características mencionadas a continuación?

"Es un recurso natural renovable de gran importancia para los seres vivos, permite el riego de
cultivos, realizar procesos industriales, además la producción de energía eléctrica"

A Biósfera.

B Geósfera.

C Atmósfera.

D Hidrósfera.

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34 La atmósfera es una capa de la Tierra que presenta diversas características que permiten el
desarrollo de los seres vivos en la Tierra. ¿Cuál de las siguientes características no
corresponde a la atmósfera?

A Protección de las radiaciones ultravioletas.

B Transporta la humedad de los océanos a los continentes.

C Contiene importantes gases como el oxígeno y el dióxido de carbono.

D Está formada por la corteza terrestre y por la capa más externa del manto superior.

35 ¿A qué propiedad del suelo pertenece la definición planteada a continuación?

“Está determinada por la proporción de partículas minerales presentes en el suelo. Las

partículas minerales se clasifican de acuerdo con su tamaño en cuatro tipos: fragmentos
rocosos, arena, limo y arcilla”.

A Humus.

B Textura.

C Salinidad.

D Capacidad de intercambio.

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