Las debilidades y principales problemas que presenta la educación básica.

¿Qué son las debilidades?

Se le llama debilidades a todos los problemas interiores que tiene una institución o empresa

así como escasez de fuerza, energía, poder .Por lo que las debilidades, son todas aquellas

dificultades o carencias que una empresa posee y no le permite mejorar y avanzar ante su

competencia y campo laboral.

Las debilidades de la educación costarricense son muchas y la lista es larga entre ellas

se pueden mencionar; que el Ministerio de Educación pública carece de un perfil de

contratación idóneo, este que garantice la calidad de docentes, basados en criterios como la

acreditación de carrera y que se encuentre bien capacitado para su puesto. Y esto debido a

que hay mucha demanda de carreras educativas y solo unas cuantas están acreditadas por

SINAES.

Grandes brechas en materia en materia de infraestructura y oferta educativa que

afectan las zonas rurales, centros públicos, y ciertas Direcciones Regionales; actualmente se

cuenta con cierres en algunos centros educativos los cuales están clausurados con alerta

sanitarias, debido a sus malas infraestructuras; algunos estudiantes, aún, reciben lecciones en

ranchos, salones comunales, iglesias y hasta en viviendas prestadas o alquiladas como

también en aulas o edificaciones con serias limitaciones y riesgos, el cual representa un

verdadero peligro.

La mayoría los de niños y niñas asisten a escuelas que no ofrecen el currículo

completo y la calidad de la enseñanza que reciben en las aulas, en ocasiones no cumplen con

lo esperado por el MEP.

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Pobreza y Clima Educativo Preescolar
La población preescolar costarricense forma parte, en su mayoría, de hogares pobres y con un

clima educativo bajo. Estas condiciones pueden incidir negativamente en el desarrollo de los

niños y niñas, sin embargo, una forma de contrarrestarlas sería ampliar la cobertura del nivel

preescolar, el cual constituye una oportunidad para nivelar el progreso de dicha población en

edades tempranas, uno de las debilidades del sistema educativo costarricense ha sido la

educación preescolar ya que desde aquí se empieza a marcar una brecha en la educación de

los estudiantes , esto se ha venido marcando desde hace muchos años por esta razón el

gobierno ahora está implementando que la educación preescolar sea obligatoria y que en los

hogares se les tome importancia antes era vista como una pérdida de tiempo en donde los

niños solo iban a dormir y no a realizar nada .

Dificultades y limitaciones que enfrentan los educadores

● A los educadores les toca trabajar en condiciones muy difíciles: con pocos recursos y

grupos muy grandes

● El trabajo de los educadores es agotador

● Los educadores tienen poca libertad para adecuar sus clases a las necesidades de sus

alumnos y a la región donde trabajan

Orientación de los contenidos

● El sistema educativo no logra que nuestros niños y adolescentes aprendan valores

esenciales

● La educación actual le da al estudiante datos y conocimientos pero no le enseña a

pensar.

● En este país los muchachos estudian para pasar exámenes

● La educación de hoy no prepara a los jóvenes para trabajar

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 ● La educación costarricense no logra que los estudiantes salgan bien en áreas tan

importantes como la lectura, la redacción y las matemáticas básicas.

Debilidades del sistema en lo tocante a los educadores

● La mayoría de los educadores están poco preparados para ofrecer una educación de

calidad

● Los maestros y profesores cada vez tienen menos autoridad frente a los estudiantes

● Uno de los principales problemas de la educación costarricense es que no tenemos

suficientes educadores debidamente preparados

Calidad de la educación brindada por el sistema

El Ministerio de Educación Pública ejerce un adecuado control de la calidad de la educación,

Falta de adaptación curricular a las necesidades actuales.

● El sistema educativo costarricense ofrece a los jóvenes los conocimientos y destrezas

necesarios para que sean creativos y pensantes

● Lo que se enseña en nuestras aulas de primaria y secundaria está desactualizado

● Nuestra educación no se adapta a las necesidades de los estudiantes y de la región en

que viven

● Nuestros centros educativos no dan suficiente importancia a la educación científica y

tecnológica.

Calidad de la educación privada:

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Para que los niños y adolescentes tengan una buena educación hay que enviarlos a escuelas o

colegios privados, en la parte privada cuentan con más herramientas para enseñar a los

estudiantes y con más recursos esto hace que se marque más la brecha social entre los

estudiantes de la parte privada y la parte pública.

Brechas

En general, los estudiantes que viven en el Valle Central obtienen una mejor educación

gracias a la tecnología con la que cuentan y en la mayoría de veces los estudiantes de estas

zonas cuentan con una mejor calidad en lo que es infraestructura,

Los educadores tienen una gran influencia en lo que será la vida de sus alumnos, el docente

debe motivar al estudiante para que sin importar el lugar en donde se estudie o si estamos

falta de recursos se logre el objetivo principal;, el de ser profesionales, aprender y querer ser

mejores .

Debilidades en centros unidocentes:

Las escuelas unidocentes poseen algunas debilidades en el modelo pedagógico que se

desarrolla en esos centros educativos, en el país actualmente el MEP quiere desarrollar una

nueva directriz para que las escuelas unidocentes que posean poca matricula desaparezca y se

haga una sola con la escuela más cercana lo cual estaría dejando a un pueblo sin escuela, esta

iniciativa para el gobierno es buena porque se reducirían los gastos.

Las principales limitaciones tienen que ver con la gestión y la organización administrativas,

que recargan a los educadores, quienes ya de por sí trabajan con recursos escasos y problemas

de infraestructura, una escuela unidocente debe contar con el apoyo de la comunidad para

lograr salir adelante, el docente debe ser un docente comprometido y responsable de su labor

y tener lo más importante vocación para lograr desempeñarse de la mejor manera.

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Problemas

Entre algunos problemas que se ven en la educación se puede hacer referencia a la pobreza, el

cual hace que los estudiantes deserten, ya que buscan trabajos para ayudar a sus familias.

El maltrato entre estudiantes es otro problema que se da, algunos les dicen cosas

hirientes, otros ocasionan lesiones debido a los golpes que estos propician, además en

ocasione hay docentes al tanto de lo que sucede y se hacen los que no han visto nada

Un gran avance de la educación ha sido la computación y el acceso a Internet en centros

educativos

Las autoridades hablan mucho del esfuerzo que ha hecho el país en educación, pero no

invierte lo suficiente en esa área

Un problema serio de la educación es que muchos adolescentes abandonan sus estudios antes

de terminar la secundaria.

La educación costarricense y sus desafíos

Los desafíos que enfrenta la educación costarricense en la actualidad son muchos, estos

han persistido a lo largo de la historia educativa en diferentes niveles de profundidad de

manera que el panorama que se ofrece por medio del informe no es desconocido, y se traduce

en los siguientes desafíos: universalizar la cobertura preescolar, primaria y secundaria,

mejorar la calidad del sistema educativo, reducir la reprobación y mejorar la eficiencia

retener a los estudiantes y las estudiantes dentro del sistema educativo, mejorar las precarias

condiciones de trabajo de las docentes y los docentes, mejorar la rectoría del sector, reforma

institucional.

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 fortalecer el sistema de monitoreo y evaluación, fortalecer la investigación educativa,

reforzar el papel de las universidades públicas como agentes, de movilidad social, mejorar el

monitoreo y el control de calidad de la enseñanza universitaria, fortalecer el vínculo entre la

generación del conocimiento y su aplicación al desarrollo (Programa Estado de la Nación en

Desarrollo Humano Sostenible, 2005) Los desafíos expuestos expresan condiciones

educativas que impactan a la sociedad costarricense, porqué bajos resultados educativos

conducen a pocas posibilidades de movilidad social, aumento de la pobreza, pocas opciones

para que los padres y madres mantengan sus hijos en las aulas, y efectos económicos

significativos para la sociedad.

Parte de esta responsabilidad la tienen todos aquellos profesionales en el campo de la

administración de la educación, quienes, desde diferentes niveles y modalidades de la

educación, asumen por su voluntad la decisión de conducir la educación hacia los mejores

niveles de calidad, de estas condiciones intervienen tanto factores propios del sistema

educativo como: presupuestarios, culturales, estructurales, concepciones filosóficas, así como

la idoneidad profesional. Todo este contexto disciplinar la hace poseedora de una posición

epistemológica holística, lo que le da la capacidad de actuar en los variados entornos sociales

a los que se somete la educación entornos característicos por un sinfín de dificultades, como

la deserción, la pobreza, la equidad, la infraestructura, y la preocupante exclusión educativa,

entre otros. Estos desafíos exponen a la administración de la educación a su principal reto a

su capacidad de gestión en aras de la construcción de un desarrollo sostenible con equidad,

calidad y justicia.