Centro Educativo: Politécnico Francisco Del Rosario Sánchez

DOCENTE: YSABEL AMÉZQUITA GRADO: 1ro CICLO: Primer Ciclo AREA: Educación Física __ MES: __Setiembre__

COMPETENCIAS FUNDAMENTALES: Comp. Ética y ciudadana Comp. Comunicativa Comp. Resolución de problemas Comp. Ambiental y de salud
Comp. Científica y tecnológica Comp. Pensamiento lógico, Creativo y crítico Comp. Desarrollo personal y espiritual.
ro
Situación de aprendizaje: Partimos de la situación de que los estudiantes del 1 de secundaria del Politécnico Francisco Del Rosario Sánchez presentan
deficiencia en el dominio y realización del drible.

COMP. CONTENIDOS ACTIVIDADES INDICADORES ESTRATEGIA EVALUACION RECURSOS

ESPECIFICA DE LOGRO
Aptitud física y CONCEPTUALES -Los estudiantes Baloncesto: -Diagnostica -Que los -Material
deportiva Baloncesto: Drible driblearan solo y en - Colabora con -Formativa estudiantes didácticos
Alcanza eficacia pareja. sus -Sumativa valoren y
motora compañeros/as disfruten la -Cancha
PROCEDIMENTALES
progresiva en -Realizar ejercicios en la solución Meta participación en
situaciones de la Baloncesto: para trabajar la el de juegos con sus -Silbato
- Ejecución de las posiciones cognición.
vida cotidiana y drible. problemáticas -Que sabes compañeros.
fortalece el fundamentales del -Bolones de
técnico- sobre…
desarrollo de baloncesto. -Trabajar el drible tácticas -Que los baloncesto
habilidades y mediante ejercicios relacionadas -Que queremos estudiantes
destrezas - Ejecución de movimientos dinámicos. puedan utilizar -Entre otros
con situacionesaprender?
técnicas que ofensivos y defensivos: su cuerpo y
de juego en
facilitan el buen dribles (lineal o de frente,
con cambio de velocidad,
baloncesto. -Para que va a destreza para
desempeño en la usar el destacar el
práctica cambio de dirección, entre drible.
- Aplica las conocimiento
deportiva otros), pases y recepciones
reglas básicas adquirido sobre…
(de pecho, indirecto o de Que los
del baloncesto
pique, de béisbol y con dos
en situaciones -Te sientes capaz estudiantes
manos sobre la cabeza, respecten a sus
de juego. de realizar…
entre otros), tiros (estático, compañeros
a corta y media distancia y
en movimiento, entre otros), -Como lo vas como así
aplicar… mismo.
rebotes, defensa
(desplazamiento defensivo,
lateral, hacia adelante, hacia
atrás, defensa individual).

ACTITUDINALES
- Práctica del juego limpio,
respetando las reglas de las
actividades deportivas y
recreativas que realiza.

- Cuidado y protección de los

ambientes físicos y naturales
en
donde practica actividad
física.

- Valoración y disfrute de los

juegos colaborativos,
competitivos y dinámicas
grupales.

- Valoración del trabajo en

equipo y colaborativo.

- Perseverancia en la
búsqueda de soluciones a los
problemas
tácticos.

- Actitud crítica y autocrítica

hacia la práctica de
actividades físicas y
deportivas que produce,
observa y reproduce.