Chapitre introductif : la place de GRH en l’E se

Agent rationnel

Matrice de SCOTT

L’école classique l’école de la contingence

1900_1930 1960_1970

Système fermé Système ouvert

L’école des relations l’école moderne

Humaines 1930_1960 1970 _aujourd’hui

Agent sociale

+ 4 phases
 L’administration du personnel
 Trouver les moyens les plus rationnel pour commander
 Ecrire les règles claires et non discutables, choisir les procédures les plus faibles et
éviter tout ce qui peut aller contre l’objectivité.
 Les missions de l’administration du personnel : administration de la main d’œuvre
á savoir le salaire, le congé, l’absence…
 Origines du manuel des procédures _ salarié simple exécute
 Le développement des relations humaines

L’individue est mis au centre des décisions

Une importance primordiale est accordée aux besoins, aux aspirations et aux
motivations des salariés
 Motivations par différents moyens
 Réflexion sur contenu du travail pour lui redonner de la valeur
 La GRH
 Pour gérer les hommes, il fait mettre en place des procédures cohérentes et pratiquer une
segmentation sociale
 L’E se doit s’adapter à son environnement interne aussi bien qu’externe
 Une gestion différenciée des RH est le reflet d’une conception ouverte de l’E se
 Le développent sociale
 Idée de base : développer le capitale compétence et non seulement le consommer
 D’autre forces et tensions sont en jeu et échappent aux règles et procédure
 Fout savoure << mobiliser les énergies>> et non seulement <<biens gégés>>
 Réflexion autour de nouvelles méthodes e motivation : reconnaissance_ stock-options
 Apparition de nouveaux concepts : Investissement_ Gestion de carrière
 1_ les objectifs de la GRH
Les objectifs explicits les objectifs implicites les objectifs á L T

. Attirer .productivité .survie

. Retenir .Qualité de vie au travail .rentabilité

. Motiver .Respect du cadre juridique .compétitivité

. Former .Adaptabilité

2 : DRH en vie de l’E se

 La DRH doit créer la valeur pour :
 Les employés
 Les investisseurs
 Les clients de l’E se
 Le modelé d’Ulrich propose 4 grande rôles du DRH
 L’expert administratif
 Le champion des salariés
 Lw partenaire stratégique
 L’agent ou vecteur de changement

Orientation future \stratégique

Manager la stratégie des RH Conduire e changement

Focaliser Focalisation sur les hommes

sur le processus
Gérer efficacement Renforcer la motivation des

Les taches administratifs salariés

Orientation vers le quotidien\opéra

1_Administrer efficacement : objectif optimisé la gestion des taches administratifs, contribuer au

bon fonctionnement quotidien, fonction support á tous les autres.

2_Développement la motivation : écouter les salariés, répondre á leurs besoins, améliorer les
niveaux d’engagement.

3_Ménager la stratégie : mise en œuvre de la stratégie sur la base d’un diagnostic.

4_ Accompagner le changement : cela peut se faire avec une intervention en amont pour vérifier
la faisabilité du changement, identifier les conditions de son accès et le préparer, et une intervention
pendant le changement pour encourager et diffuser le changement