CURSO ESPECIAL DE TITULACIÓN

“ELECTRICIDAD EN LAS MAQUINAS

HERRAMIENTAS”

PLANTEL TECAMAC

ACADEMIA LOCAL QUE ELABORÓ

MAQUINAS HERRAMIENTA

Libramiento José María Morelos y Pavón núm. 401 sur, col. Llano Grande, C.P. 52148, Metepec, Estado de México. Tel.: (01 722)
275 80 40.
 ÍNDICE DE CONTENIDO

Datos de identificación ………………………………… 2

Justificación del curso ………………………………… 4

Propósito del curso ………………………………… 5

Estructura del curso ………………………………… 6

Programa del curso ………………………………… 7

Fuentes de información ……………………………… 12

Libramiento José María Morelos y Pavón núm. 401 sur, col. Llano Grande, C.P. 52148, Metepec, Estado de México. Tel.: (01 722)
275 80 40.
 JUSTIFICACIÓN DEL CURSO

El propósito de este curso de Electricidad en las Maquinas Herramientas es el de

proporcionar a los profesionales técnicos de la carrera de Máquinas - Herramienta, el
complemento y los elementos necesarios para desarrollar la competencia referente al
desarrollo de herramientas altamente productivas en el sector de las Empresas
Manufactureras, mediante el uso de Software Asistido por Computadora, atendiendo a los
requerimientos de diseño y a las necesidades que se demandan

La injerencia que tiene el presente curso de estudio en el desarrollo personal y

profesional del alumno, radica en que éste será capaz de crear dibujos de sistemas
eléctricos y dibujos de piezas mecánicas en dos dimensiones, que convertirá
posteriormente a modelos tridimensionales mediante el uso del programa especializado de
Dibujo Asistido por Computadora, logrando transferir el manejo de un lenguaje gráfico a la
realización física de piezas mecánicas individuales y ensambles concretos, con lo cual
fortalece aspectos que le permitirán integrar constructivamente elementos comunicativos y
creativos de carácter personal e incidir, a través de las alternativas que le proporciona su
formación profesional, en los ámbitos de la industria de la comunidad a la que pertenece.

El alumno desarrollará las competencias profesionales como lo son la aplicación de las

operaciones básicas para la manipulación de comandos mediante el Software, la
generación de dibujos de sistemas eléctricos y dibujos de piezas mecánicas. la manufactura
de las piezas a generar con el apoyo del conjunto de Maquinas Herramientas para el
maquinado de las piezas, así como su ensamble físico; son competencias que refuerzan la
formación del futuro técnico, por lo que este curso guarda una importancia relevante en la
formación del profesional técnico en Máquinas - Herramientas.

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 PROPÓSITO DEL CURSO

El presente seminario de titulación tiene como alcance primordial, que el alumno adquiera
las competencias profesionales complementarias para poder integrarse al ámbito laboral,
no solo en el sector metalmecánico, si no en las distintas áreas de maquinados industriales,
utilizando las herramientas básicas y avanzadas para ello, así como las nuevas tecnologías
de software y el apoyo de las maquinas herramientas convencionales, que cada vez van
exigiendo mejores profesionales capacitados en el sector industrial.

Dado lo anterior es como se presenta este seminario esperando cumplir con el ya

mencionado alcance y que los alumnos puedan aplicarlo en el ambiente laboral o en la
continuación de sus estudios a nivel superior.

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 ESTRUCTURA GENERAL DEL CURSO

DURACIÓN

EJE COMPONENTES TOTAL

HORAS
HORAS

I. Mediciones mecánicas y
eléctricas, simbología eléctrica y 4
mecánica

I. Dibujo Electrico mediante II. Planos eléctricos y mecánicos.

programa de Dibujo Asistido Diseño e Ingeniería Asistida por 15
8
por Computadora (Auto-CAD). computadora (conceptos
fundamentales sobre CAD).

III. Análisis de circuitos eléctricos

3
de corriente alterna.

II. Diseño de elementos de I. Diseño y análisis de elementos

10
máquina mediante bajo condiciones estáticas.
herramientas
computacionales (Solid II. Simulación de eventos
5
Works). mecánicos
40
III. Maquinado de piezas I. Manufactura y verifica las partes
diseñadas con el Apoyo de del proyecto eléctrico-mecanico de
25
Maquinas Herramientas acuerdo a las especificaciones
convencionales

II. Ensambla las partes de la

herramienta para generar el 5
conjunto

I. Dibujo Electrico mediante
programa de Dibujo Asistido
por Computadora (Auto-
CAD).
I. Mediciones mecánicas y
eléctricas, simbología eléctrica y 4
17
mecánica
II. Planos eléctricos y mecánicos.
Diseño e Ingeniería Asistida por
8
computadora (conceptos
fundamentales sobre CAD).

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 PROGRAMA DEL CURSO

Dibujo electrico mediante programa de dibujo

Eje: Duración: 15
asistido por computadora (Auto-CAD)
Componentes: Fundamentos de electricidad domestica e industrial

Contenido central: Diseño e interpretación de diagramas y planos eléctricos.

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
Diseñar. los alumnos en equipos de 5 integrantes diseñan diagramas y planos eléctricos

Actividad
- Apertura:
Examen diagnóstico.
Tema fundamentos de electricidad
- Desarrollo:
Investigación de los símbolos eléctricos y mecánicos.
Realiza en diagrama situacional de una instalación eléctrica
Circuitos serie de corriente alterna
Circuitos en paralelo de corriente alterna
Circuitos mixtos de corriente alterna
Realiza el diagrama eléctrico de una casa habitación, Edificio y Taller
- Cierre:
Examen práctico del diseño de circuitos eléctricos de corriente alterna

Aprendizajes esperados:
El alumno conoce conceptos básicos en términos eléctricos y mecánicos,
demostrara los diferentes tipos de herramientas del programa de dibujo
Productos esperados:
Planos de diagramas eléctricos de casa habitación e industriales
Competencias a desarrollar:
- Genéricas:
4.1 Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas

5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo cómo cada uno
de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo

6.4 Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética

5.2 Ordena información de acuerdo a categorías, jerarquías y relaciones

8.3 Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que
cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.

- Profesionales:

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 ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
Elabora hojas de procesos de piezas mecánicas

Clasifica los materiales

Selecciona el instrumento de medición

Selecciona herramientas de corte y sujeción

Monta herramientas de sujeción y corte

Traza piezas

Manufactura piezas con herramientas de corte manual

Mide piezas

Verifica las dimensiones finales de la pieza

Evaluación
Tipo: Heteroevaluacion

Instrumento: 20%

Indicadores de logro: 40%

Evaluación de las competencias: 40%

Recursos
Equipo Material Espacios físicos Fuentes de
información
Generadores Cable eléctrico del Taller de Maquinas
eléctricos. número 10, 12 y 8. herramienta
Multímetros digitales Socket
Desarmador de cruz Clavija
Desarmador plano Apagador sencillo
Pinza de electricista Apagador en escalera
Pinza de punta Cinta de aislar
Pinza de corte Cajas de conexión
Pinzarron Chalupas
Manguera
Codos
Bata
Cuaderno

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Eje: Diseño de elementos de Maquinas Duración: 15

Componentes: Diseño Asistido por computadora

Diseño de elementos de máquina mediante herramientas

Contenido central:
computacionales (Solid Works).

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
Diseñar. los estudiantes en parejas realizan planos de elementos de maquinas

Actividad
- Apertura:
Examen diagnostico
Platica de procesos de manufactura
- Desarrollo:
Investigación de elementos mecánicos
Elementos de transmisión
Dibujo en sistema americano
Dibujo en sistema europeo
- Cierre:
Planos de fabricación de los elementos mecánicos diseñados y simulados

Aprendizajes esperados:
El alumno Diseña y analiza los de elementos diseñados bajo condiciones estáticas.
Productos esperados:
Plano de conjunto de elementos mecánicos
Competencias a desarrollar:
- Genéricas:
4.1 Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas

5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo cómo cada uno
de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo

6.4 Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética

5.2 Ordena información de acuerdo a categorías, jerarquías y relaciones

8.3 Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que
cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.

- Profesionales:
Elabora hojas de procesos de piezas mecánicas

Clasifica los materiales

Selecciona el instrumento de medición

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 ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
Selecciona herramientas de corte y sujeción

Monta herramientas de sujeción y corte

Traza piezas

Manufactura piezas con herramientas de corte manual

Mide piezas

Verifica las dimensiones finales de la pieza

Evaluación
Tipo: Heteroevaluacion

Instrumento: 20%

Indicadores de logro: 40%

Evaluación de las competencias: 40%

Recursos
Equipo Material Espacios físicos Fuentes de
información
Generadores Cable eléctrico del Taller de Maquinas
eléctricos. número 10, 12 y 8. herramienta
Multímetros digitales Socket
Desarmador de cruz Clavija
Desarmador plano Apagador sencillo
Pinza de electricista Apagador en escalera
Pinza de punta Cinta de aislar
Pinza de corte Cajas de conexión
Pinzarron Chalupas
Manguera
Codos
Bata
Cuaderno

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Eje: Maquinado de piezas Duración: 30

Componentes: Ensambla las partes de la herramienta para generar el conjunto

Manufactura y verifica las partes del proyecto eléctrico-mecanico de
Contenido central:
acuerdo a las especificaciones

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
Nivel taxonómico de Marzano:

Actividad
- Apertura:
Examen diagnostico
- Desarrollo:
Proceso de manufactura del proyecto en las maquinas herramienta
- Cierre:
Ensamble y puesta en marcha del proyecto

Aprendizajes esperados:

Productos esperados:

Competencias a desarrollar:
- Genéricas:
4.1 Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas

5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo cómo cada uno
de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo

6.4 Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética

5.2 Ordena información de acuerdo a categorías, jerarquías y relaciones

8.3 Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que
cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.

- Profesionales:
Elabora hojas de procesos de piezas mecánicas

Clasifica los materiales

Selecciona el instrumento de medición

Selecciona herramientas de corte y sujeción

Monta herramientas de sujeción y corte

Traza piezas

Libramiento José María Morelos y Pavón núm. 401 sur, col. Llano Grande, C.P. 52148, Metepec, Estado de México. Tel.: (01 722)
275 80 40.
 ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
Manufactura piezas con herramientas de corte manual

Mide piezas

Verifica las dimensiones finales de la pieza

Evaluación
Tipo: Heteroevaluacion

Instrumento: 20%

Indicadores de logro: 40%

Evaluación de las competencias: 40%

Recursos
Equipo Material Espacios físicos Fuentes de
información
Generadores Cable eléctrico del Taller de Maquinas Generadores
eléctricos. número 10, 12 y 8. herramienta eléctricos.
Multímetros digitales Socket Multímetros digitales
Desarmador de cruz Clavija Desarmador de cruz
Desarmador plano Apagador sencillo Desarmador plano
Pinza de electricista Apagador en escalera Pinza de electricista
Pinza de punta Cinta de aislar Pinza de punta
Pinza de corte Cajas de conexión Pinza de corte
Pinzarron Chalupas Pinzarron
Manguera
Codos
Bata
Cuaderno

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 FUENTES DE INFORMACIÓN

• Jensen Cecil H., Dibujo y Diseño de ingeniería, McGraw-Hill Interamericana

• Jordi Cross , AutoCAD practico, McGraw-Hill Interamericana
• Chevalier, Dibujo Industrial, Editorial Limusa,
• Kibbe, Richard R.; Neely, John E.; Meyer, Roland O. y White, Warren T.
• L. Feirer, John. Maquinado de metales con máquinas herramientas. Editorial
CECSA.
• José Roldan Viloria, Manual del Electromecánico de mantenimiento. Editorial S.A.
Ediciones Paraninfo.
• C.H.LDAWES. Electricidad Industrial. Editorial Reverte. S.A.

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