Educación

religiosa
Objetivos generales del área de Educación
Religiosa

• Adquirir un conocimiento objetivo, sistemático y básico de los contenidos y de las

fuentes de la revelación cristiana y su experiencia religiosa.
• Valorar el aporte de la fe cristiana a la personalización y al desarrollo social.
• Relacionar la experiencia religiosa cristiana con otras formas de experiencias
religiosas presentes en nuestra cultura.

Objetivos específicos
• Acompañar el despertar del niño al espíritu religiosos de una manera motivante,
partiendo de sus experiencias y de su contexto familiar y social
• Dar a los estudiantes junto con la educación en la fe, elementos básicos para un
desarrollo integral sano y armonioso
• Valorizar la sociabilidad de los estudiantes, de manera que aprendan a ser
sensibles a la realidad de los otros y al sentido comunitario
• Implicar la familia en el proceso de fe de los estudiantes
• Crear actitudes y sentimientos de valorización y respeto por la vida, igualdad,
fraternidad, solidaridad…
• Integrar en el proceso de fe, el uso de los medios de comunicación, induciendo al
sentido crítico y a la justa valoración de los mismos
 Competencias Básicas para la Educación

Religiosa

Saber comprender: Se refiere a la capacidad de comprender e interpretar la experiencia

humana, desde la experiencia cristiana y sus lenguajes bíblicos, litúrgico ,cultural, moral.
Saber dar razón de la fe: Se refiere a la capacidad de realizar procedimientos,
explicaciones, investigaciones y expresiones de los lenguajes religiosos, identificando su
sentido y valor y correlacionándola con las demás áreas de formación.
Saber integrar fe y vida: Se refiere a la capacidad de saber integrar a su vida personal el
saber religioso estudiado, para lograr la síntesis entre fe y vida.
Saber aplicar a la realidad: Se refiere a la capacidad de transformar la sociedad y la
cultura, y de una renovación cristiana. También se refiere a la capacidad de valorar el
entorno social, ético, cívico, político y económico a la luz de la fe cristiana.

Intención

Al finalizar el año el estudiante debe saber y estar en capacidad de Identificar la Amistad

como un don de Dios que nace y tiene su fundamento en la amistad que Dios mismo trata
de cultivar con el ser humano, a la vez describe e interpreta los pasajes bíblicos que
manifiestan la historia del esfuerzo de Dios por lograr ser amigo del hombre originando las
distintas y principales acciones de Dios y del hombre para cultivar dicha amistad, de ahí
que el estudiante también logre identificar las distintas manifestaciones de Dios para
darse a conocer, principalmente en la persona de Jesús y en la Iglesia.
 Desarrollo de Unidades
Dios nos amó primero

o Conozcámonos y seamos amigos. Cualidades de los verdaderos amigos

o La amistad es una necesidad del ser humano. David y Jonatan
o El ser humano, llamado a la amistad con Dios y con los demás.
o La fe y la oración nos ayudan a ser amigos de Dios

Dios me enseña a comunicarme

o La Biblia es Palabra de Dios.

o El Pueblo elegido de Dios.
o Las experiencias de Dios del pueblo de Israel.
o La amistad con Dios en la Biblia.

La amistad en la vida de Jesús

o Jesús trata a todos como amigos.

o Jesús nos invita a ser sus amigos.
o Jesús nos enseña que Dios es Padre de amor y misericordia.
o Jesús nos enseña a orar para ser amigos de Dios.
o Jesús es el buen pastor que da la vida por sus amigos.

La Iglesia y los Sacramentos

o Somos Iglesia.
o En la Iglesia todos somos hermanos.
o Jesús y el Padre nos dan su Espíritu: la trinidad de Dios.
o ¿Qué es un Sacramento?
o Los Sacramentos de la Iglesia.
o El Sacramento del Perdón.
o La Eucaristía como encuentro con los amigos de Dios.
Habilidades en contexto

o Percibe y valora el amor de Dios manifestado en el amor, cariño y respeto de sus

padres, profesores y compañeros.
o Descubre en la Biblia relatos que expresan la amistad que desde siempre Dios ha
querido tener con el ser humano.
o Interpreta en su vida cotidiana pasajes bíblicos que manifiestan el amor y al
amistad de Dios con los hombres.
o Manifiesta y explica en su oración personal y comunitaria, así como en escritos y
diálogos grupales el significado e importancia de la iglesia y de los sacramentos.