Scenario Pédagogique

ALI ABDAIM

Titre de l’activité: Jouer la scène d’exposition de pièce théâtrale d’Antigone.

Raisons du choix du sujet: Les apprenants ont des lacunes au niveau de la prise de
parole et la l'improvisation.

Matière enseignée: Langue Français.

Niveau: Tronc commun

Thème de l’activité: jouer une scène.

Objectifs de l’activité:
✓ Comprendre et produire une pièce de Théâtre.

✓ Produire et jouer une pièce théâtrale.

✓ Esquisser la structure de la pièce théâtrale à produire.

✓ Se représenter le Théâtre et utiliser le lexique relative aux métiers de Théâtre.

✓ S’exprimer par le langage corporel.

✓ Jouer la scène d’exposition produite.

Espace, Environnement et conditions de travail:

❖ Salle de cours, data show et connexion internet, Salle multimedia,

camera pour prendre des photos et video.
Description :

Les apprenants ont des lacunes et des difficultés au niveau de la prise de parole et au niveau de
Vocabulaire. Jouer une scène d’exposition de la pièce théâtrale Antigone s’adresse au élèves de
Premier année de bac. nous avons préparer pour eux cette activité pour mieux comprendre la
La pièce théâtrale d’Antigone.

Les trois matières suivantes sont intégrées dans notre activité: Langue Français
informatique et la technologie.

Nous allons proposer cette activité lors de la séance de l’étude de texte et encore de la
production écrite Le travail pourrait se faire en groupe, en dyade ou de façon personnelle.

Déroulement

Comment réaliser la scène pour jouer l’histoire

d’antigone?

Préparation des matériaux (camera video,

Scénario avant l’activité microphone, les tenue…)
 Donnez des consignes pertinente aux élèves afin
Scénario pendant l’activité de jouer l'histoire d'Antigone.

Couper et faire le montage de la scène

Scénario après l’activité d’exposition d’antigone.

Temps alloué 2h dont 30 minutes réservées aux Tic

Permettre aux apprenants de s’ouvrir sur les

opinions des autres
L’apport des Tices Visiter des sites pour enrichir son expérience
Se faire publier,
Se valoriser à travers l’acte d’écriture.
présentation d’un site à titre d’exemple présenter
Tâches à accomplir par: une consigne précise, orienter l’élève motiver
Enseignant l’élève

Tâches à accomplir par: Sublimer les apprentissage de l’apprenant a fin

Apprenant de pouvoir jouer une pièce théâtrale.
Faire un exercice au bien un jeu pédagogique
de l’improvisation.
Elément de l’évaluation

Profitez des retombées pour créer des liens avec

d’autres concepts à étudier.
développer davantage l’activité dans une avenue
Prolongement d’interdisciplinarité, d’intégration des matières.
Inviter des collègues à participer avec leurs
élèves et se joindre à cette activité.