Fase 1 – Elaborar ensayo de la Estadística Descriptiva Aplicada a Ciencias

Agrarias

John Jairo Torres Ladino

Cód. 80392728

Tutor

Luis Alberto Cáceres Torres

Grupo

300046A_761

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)

Zootecnia
2020
 Introducción
La estadística nos ayuda a proporcionar herramientas para conocer y analizar el
comportamiento de una producción en determinados periodos como el tiempo
necesario para la producción de cultivos, la cantidad de insumos para mejorar la
productividad, medir la calidad por unidad producida, el uso de herramientas
estadísticas para el mejoramiento genético de algunas especies entre otras. La
estadística en el área de las ciencias ambientales, agrícolas y pecuarias
proporciona herramientas para el análisis de información contenida en una
población, permitiéndonos desarrollar métodos adecuados para la generación de
conocimientos por el manejo de datos para distinguir y clasificar variables en un
estudio.
Enlace del video: https://youtu.be/Yy16f-OvPxE
Pantallazo actualización de perfil:

Pantallazo de evidencia de presentación del estudiante en el Foro General

del Curso
Pantallazo de evidencia de presentación del estudiante en el Foro del
Entorno Colaborativo

Ensayo
Generalmente la información registrada en un proceso de observación es tratada,
en un primer momento, con el objetivo de describir y resumir sus características
más relevantes o sobresalientes. Esto se conoce como estadística descriptiva y se
basa en el uso de tablas y gráficos, y en la obtención de medidas. El objetivo
primordial es reconocer la población y las variables relevantes en un proceso de
observación o de experimentación, caracterizar y describir muestras de las
poblaciones mediante medidas, tablas de frecuencias y representaciones gráficas
y conocer algunas metodologías de extracción de muestras. Una de las
características fundamentales de la época actual es la necesidad de poseer
sólidos conocimientos en el uso de las herramientas estadísticas, por el papel que
esta ocupa en la solución eficiente en las investigaciones científicas, sin embargo,
en el ámbito global se reportan dificultades en su aprendizaje en todos los niveles,
así como problemas de preparación estadística que en general poseen los
profesionales de otras ramas. Paralelamente está la necesidad de actualizarse en
modelos y otras herramientas estadísticas de avanzada cuyo uso favorecen las
investigaciones y sistemas productivos. Actualmente la Estadística está tan
difundida y sus méritos tan aceptados que prácticamente no existe actividad que
no la utilice de una u otra manera, a tal punto que cualquier investigación que
genere y no la utilice datos en la forma adecuada para su análisis, corre el riesgo
que sus conclusiones no sean consideradas.
La estadística puede presentarse en diferentes niveles de dificultad matemática y
puede estar dirigida hacia aplicaciones en distintos campos de la investigación de
acuerdo con esto, se han escrito muchos libros de texto sobre estadística
empresarial, estadística educativa, estadística médica, estadística psicológica,
etc., e inclusive sobre estadística para historiadores. La estadística agraria es una
Ciencia que tiene como finalidad facilitar la solución de problemas en los cuales
necesitamos conocer algunas características sobre el comportamiento de
algún suceso o evento. Características que nos permiten conocer o mejorar el
conocimiento de ese suceso. Además, nos permiten inferir el comportamiento de
sucesos iguales o similares sin que estos ocurran. Las herramientas
bioestadísticas son claves en la generación de nuevos conocimientos a nivel
científico y tecnológico; en las ciencias agropecuarias en general el componente
estadístico se encuentra presente en cada uno de los eslabones de una
investigación ya que es importante reconocer los fenómenos aleatorios de interés
durante un estudio, así como el análisis y e interpretación de los más relevantes
para una posterior toma de decisiones o conclusiones de los mismos. La
estadística nos permite abordar de mejor manera datos con el fin de interpretarlos
y así generar confianza con respecto a esta información. La búsqueda de una
nueva información se da inicio con la exploración de datos sobre unas unidades
las cuales van a ser analizadas posteriormente, para caracterizar estadísticamente
uno o más atributos o variables de interés, es necesario realizar mediciones de
esa variable en varias unidades de análisis. Los datos relevados, para cada caso o
unidad, se usan para construir una tabla o base de datos que será objeto de
exploración o análisis estadístico. Los datos son la materia prima de los análisis
estadísticos y más aún de los análisis exploratorios o descriptivos. Las
características a las que se refieren estos datos se conocen como variables ya
que pueden asumir distintos valores sobre distintas unidades de estudio. El
concepto opuesto al de variable es el de constante, una característica que asume
siempre el mismo valor para todos los casos o unidades de estudio. Aquellas
características que van cambiando en su estado o expresión entre los elementos
de la población se denominan "variables", mientras que aquellas que no cumplen
esta condición son llamadas "constantes". El análisis de datos es un proceso
complejo que trata de encontrar patrones útiles y relaciones entre los datos a fin
de obtener información sobre un problema específico y de esta manera tomar
decisiones acertadas para su solución. El análisis exploratorio es un análisis
diferente, ya que el mismo explora datos en lugar de usar análisis estadísticos
para confirmar suposiciones hechas acerca de ellos. Para datos obtenidos a partir
de un experimento cuidadosamente planeado con un objetivo muy específico (por
ejemplo, comparar rendimientos promedios de dos variedades o dos métodos de
producción), los métodos tradicionales de estadística serán probablemente
eficientes. Este análisis pone énfasis en la exploración original con el propósito de
simplificar la forma de los datos que son descriptos y aumentar el análisis en
profundidad de la naturaleza de los mismos, de esta forma es más fácil identificar
preguntas relevantes que pueden dirigir el estudio. En general, uno puede utilizar
más de un tipo de gráfico a la vez para expresar los resultados de un análisis. En
repetidas ocasiones se ha enfatizado la utilidad de la estadística y la amplia
variedad de problemas que puede resolver, para ilustrar de manera más completa
esta amplia aplicabilidad, es necesario analizar las diversas funciones de la
estadística. La estadística es la ciencia que tiene que ver con la (1) recolección,
(2) organización. (3) presentación, (4) análisis, e (5) interpretación de datos.
Aunque en todo estudio estadístico el primer paso es la recolección de datos, es
usual en un curso básico de estadística asumir que los datos ya han sido
recolectados y que ahora están disponibles. Por consiguiente, el trabajo comienza
con el esfuerzo por organizar y presentar estos datos de manera significativa y
descriptiva, Los datos deben colocarse en un orden lógico que revela rápida y
fácilmente el mensaje que contiene este procedimiento constituye el proceso de la
estadística descriptiva.
 Conclusiones
 El registro de observaciones es una práctica común en el marco de la
investigación. Estas observaciones surgen como resultado de un proceso
de observación bajo condiciones dadas o de un proceso experimental.
 Los términos estadísticos tienen significados precisos y se asimilan paso a
paso
 La estadística se puede clasificar por su intención como descriptiva o
inferencial.
 Bibliografía

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 Johnson, Robert; Kuby Patricia. Estadística Elemental, lo esencial. Tercera
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 QUINTERO, A, C.W. GUERRA y L. FERNÁNDEZ: "Análisis Multivariado
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