FASE 2: ANÁLISIS DE ACCIONES SOLIDARIAS

Nombre: GLORIA STEPHANIE VARGAS DELGADO

Código 1070609009

Tutor: OSPINA MARIN ASTRID

Universidad nacional abierta y a distancia

Escuela de ciencias sociales artes y humanidades
Curso de prestación social Unadista – psicología
Marzo, 2020
 Introducción

Este trabajo se desarrollara con el fin de ubicar los temas de interés

en el material didáctico que nos ofrece la guía de actividades, en donde
el tema escogido “equidad de género” nos presentara las bases para
enfrentar cada limite en los temas de igualdad en la mujer la gran
importancia que se debe tener en las acciones solidarias y como se ha
emprendido desde hace varios años con ayuda de fortalecimiento y
empoderamiento para un mejor funcionamiento del tema de ser mujer
y llevarlo desde la infancia de las mujeres.
 Se debe seleccionar una de las experiencias de acciones solidarias
presentadas en el espacio virtual MATERIAL DIDACTICO.

Tema escogido: EQUIDAD DE GÉNERO

El concepto de Género, hace referencia al tipo de relaciones que se

establecen entre hombres y mujeres de una sociedad particular,
teniendo en cuenta las características, los roles, las oportunidades y las
posibilidades que el grupo social asigna a cada uno de aquellos y
aquellas que la conforman.
El concepto de Equidad de Género, hace referencia a la construcción
de relaciones equitativas, entre hombres y mujeres, desde sus
diferencias, tanto como a la igualdad de derechos, al reconocimiento de
su dignidad como seres humanos y a la valoración equitativa de sus
aportes a la sociedad.
Durante generaciones las mujeres fueron tratadas como personas
inferiores ante el hombre puesto que no se les permitía trabajar ni
realizar otras labores diferentes al cuidado del hogar esposo e hijos, en
muchas ocasiones no se les permitía opinar o exigir algo que les fuera
conveniente, lo cual ocasionaba tratos indignos e inhumanos en una
sociedad regida por el machismo y la injusticia; debido a esto la
organización de las naciones unidas (ONU), hace un llamado e
interviene en la delegación de la igualdad entre hombres y mujeres
dándoles voz y boto por igual en la vida política y social.

Durante el año 1957se realiza una reforma en la constitución

colombiana, en la cual se declara a las mujeres como personas
ciudadanas con igual participación al género masculino.
 La equidad de género hace referencia a la constitución de relaciones
equitativas entre hombre y mujeres en cuanto a derechos y
reconocimiento de dignidad como seres humanos.

Seleccione esta experiencia porque considero que todos los seres

humanos sin importar el género o cualquier otra diferencia somos
merecedores de un trato digno e igualitario, en el que se apliquen los
mismos derechos sin discriminación alguna, la equidad de género ha
sido un tema de múltiples discusiones puesto que partimos de una
sociedad machista en la que las mujeres no poseían derechos y en
múltiples ocasiones no poseían un trato digno, en la actualidad se
fomenta y se busca un trato igualitario para todos los seres humanos.

En mi actividad como futura psicóloga la equidad de género tengo

presente que aun en la actualidad se observan muchos casos de mal
trato fomentados por el machismo y la poca aceptación que puede llegar
a tener una mujer en ciertas actividades, es por esto que como
psicóloga debe buscar herramientas que ayuden a fomentar y erradicar
totalmente la desigualdad y discriminación de género o de cualquier otro
tipo.

 Una vez seleccionada una de las experiencias de acción

solidaria, en el foro “Análisis de Acción Solidaria”, de la Fase 2,
responder a las siguientes preguntas orientadoras en el
formulario “Análisis Acción”.

¿Cómo se evidencia la acción comunicativa en la acción

solidaria seleccionada?
 En los videos se igualdad de género las mujeres de realizan
las actividades desde las 4:00 am las madres solteras cumplen sus

Desempeños con sobrecargas de trabajos, elaboran la comida,

recolectan leña para tortillas dan de comer a animales, cuidado de sus
hijas o personas con alguna discapacidad, además realizan los
quehaceres de la casa como lo son lavar la ropa, cuidado de sus hijos,
cocinar. Las madres solteras además de criar sus hijos solas tienen o los
asignan deberes comunitarios, trabajos artesanales como lo son
bordados de servilletas, los hombres en el hogar trabajan sistemas de
cargos que le correspondan, la vulneración de derechos de las niñas y
mujeres se ha erradicado ya que el tema de violencia intrafamiliar se
ha tratado con charlas de reproducción para conocer los derechos de
los niños y niñas para erradicar tanta violencia con el género de la
mujer.

Las acciones comunicativas se fomentan desde

 Cuidar el medio ambiente

 Comunicación entre mujeres y hombres
 Estabilidad política de paz y tranquilidad
 Organizarse para trabajar por el desarrollo de la
comunidad
 Organizarse para que no hay más violencia con las
mujeres

Se seleccionaron tres mujeres para la capacitación de la reforestación

de las tierras del entorno y la movilización de los temas de violencia con
el género opuesto ya sea con mujeres adultas o niñas.
 Las mujeres de hoy en día han sacado fuerzas por la misma
sociedad, las mujeres son realistas de su cultura en donde el contexto
de la mujer

Soporta todo por no tener la parte masculina, la violencia existe en

contra de las mujeres. Bolivia este entre los países con más violencia
familiar y violencia física a pesar de las leyes que existen, las mujeres
requieren ingresos propios para una mejor calidad de vida en los
hogares teniendo un gran avance en los derechos, se deben capacitar
dar charlas, para que las mujeres pierdan el miedo de realizarse en la
vida.

Las mujeres en Colombia algunas mujeres indígenas desplazadas en

donde han sido víctimas de violencia, quitándoles seres queridos cosas
materiales, a pesar de eso salen a delante, hacen valer los derechos.

Realizaron proyecto productivo:

 Sacaron prestamos
 Autosuficientes para salir adelante
 Un negocio lo emprende con poco
 Realizaron rifas para la manutención negocios
 Administración de dinero
 Capacitación para poder entender el tema de poder tener su
proyecto

Se pueden evidenciar en las acciones y charlas que se realizan con el

fin de fomentar la comunicación e igualdad de hombres y mujeres
permitiendo comprensión y colaboración ante toda la comunidad
 permitiéndole a la mujer obtener los mismos derechos e
igualdad de trato.

Esto con el fin de permitirle a la mujer un trato digno libre de

cualquier tipo de violencia o vulneración, dando a conocer los derechos
de las mujeres y niños por medio de charlas y actividades.

La acción comunicativa en este caso es muy importante puesto que

permite un acercamiento de la comunidad la cual proporciona
información que permite que las mujeres sean tratadas de manera
igualitaria permitiéndoles libre desarrollo y un trato digno en primer
lugar la acción comunicativa; da importancia de contar con estudios que
aborden, desde el plano teórico y práctico, propuestas que contribuyan
a disminuir la discriminación de género, potenciando la igualdad de
oportunidades entre los géneros, contribuyendo a la mejora de la
calidad de la educación, en particular, y de la sociedad en general;
finalmente, las propuestas didácticas, en forma de talleres, dirigidas a la
etapa de educación secundaria obligatoria, así como las sugerencias
prácticas para una didáctica coeducativa.

¿De qué manera la acción solidaria seleccionada le aporta a

los objetivos de desarrollo sostenible?

Brinda ayuda económica y educativa a mujeres cabeza de familia, en

condiciones de desplazamiento o que necesiten ayuda económica para el
sustento de sus familias, proporcionándoles conocimientos para la
creación de microempresas y negocios propios que les permitan obtener
ingresos para el sustento de sus familias.
 Así mismo esto contribuye al medio ambiente puesto que
en la educación y recursos que se brindan se fomenta la preservación
del medio ambiente y al mejoramiento de las condiciones de vida de la
población en general.

Los Objetivos de Desarrollo Sostenible se apoyarán en estos logros

para garantizar el fin de la discriminación a mujeres y niñas en todo el
mundo. Sin embargo, en algunas regiones aún existen grandes
desigualdades en el mercado del trabajo, donde a algunas mujeres se
les ha negado sistemáticamente el acceso igualitario al empleo. Los
obstáculos más difíciles de superar y que aún persisten son la violencia
y la explotación sexual, la división desigual del trabajo no remunerado -
tanto doméstico como en el cuidado de otras personas- y la
discriminación en la toma de decisiones en el ámbito público.

Garantizar el acceso universal a salud reproductiva y sexual y otorgar

a la mujer derechos igualitarios en el acceso a recursos económicos,
como tierras y propiedades, son metas fundamentales para conseguir
este objetivo. Hoy más mujeres que nunca ocupan cargos públicos, pero
alentar a más mujeres para que se conviertan en líderes en todas las
regiones ayudarán a fortalecer las políticas y las leyes orientadas a
lograr una mayor igualdad entre los género.
 Pantallazo del formulario resuelto,
 Conclusiones

La catedra solidaria nos hace reflexionar para los temas que cada
estudiante ha escogido en este trabajo se presenta la equidad de género
la cual es de suma importancia en nuestro contexto.

En el tema de La equidad de género se pudo demostrar la

importancia de cada uno de los deberes y derechos de la mujer.

La mujer demuestra en su diario vivir que es capaz de solventar un

hogar trabajando más fuerte cada día y sacando sus hijos adelante sin
necesidad de la figura masculina.

En los videos presentados por el tema escogido es de gran

importancia identificar los roles que presentan estas mujeres, ya sean
unas por víctimas de violencia intrafamiliar o violencia social.

Los proyectos productivos han sido de gran importancia para estas

mujeres que han sabido superara cada momento de incertidumbre que
se les ha presentado.

Con estos simuladores nos dan una gran ayuda para formar
estrategias de ayuda a las mujeres.
 Bibliografía

Luna del Sur AC. Luna del Sur, ONG. [Btzb]. (2010, 06, 22).
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de https://www.youtube.com/watch?v=9B4v37PFpz0&feature=youtu.be

Kliksberg, B (2002). América Latina: Una región en riesgo. Pobreza e

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Universidad del Zulia Maracaibo, Venezuela Disponible
en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28080102

Moreno López, N. (2017). Experiencias de Acciones Solidarias.

[Página Web]. Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/12578