Actividad 5: Reportaje “La mente de un violador”

Angie Camila Plazas Lozano ID: (576142)

Catalina Villarraga ID: (568971)

Diana Clemencia Gavilar ID: (382931)

Katherine Flórez Delgado ID: (546771)

Tutora:
Mercy Yovani Polanía
NRC: 8313

Corporación Universitaria minuto de Dios

Facultad de ciencias Sociales y Humanas

Programa de Psicología

Neiva

2020

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 Reportaje: “La mente del violador”

1. Realizar un resumen de cada una de las fases del tratamiento implementado en el reportaje.
El video expone un programa denominado SAC (Sexual Agression Control) que en español
significa Control de agresión sexual. Este es un programa basado en técnicas cognitivo-conductual,
modificando patrones de pensamientos que se hayan relacionado con la conducta sexual agresiva y
modificarla. Se trabaja con agresores que están prisioneros de su libertad, que en algún momento
cometieron el delito, y que por una u otra razón tuvieron el sentimiento de placer cuando humillaron
a las víctimas, mujeres. En total son 200 sesiones de grupo e individual de 2 hora cada una.

La primera fase se denomina “Mecanismos de defensa”; Esta consiste en eliminar el uso de

justificaciones y enseñar a los alumnos que son responsables de sus hechos. Los cuales se clasifican
en 3, el primero de tipo “yo no lo hice”, el segundo, quitarle importancia a los hechos “no era para
tanto” y el tercero, quitarle la intención (negar).Entonces, se escogen afirmaciones que son
mecanismos de defensa y todos participan clasificándolos en cualquiera de los 3 tipos. Después un
alumno cuenta sus delitos a sus compañeros, para que ellos traten de identificar los mecanismos de
defensa que utiliza.
Una vez que son realistas de lo que han hecho y sus consecuencias, dos meses
después se procede a trabajar la segunda fase, “Distorsiones cognitivas”, con un total de 44
sesiones; En esta se identifican los errores de pensamiento que no son adecuados con la
realidad. Se le pregunta al agresor de acuerdo al suceso, sobre si pudo entender el hecho de
que si la víctima estaba o no de acuerdo. Una interpretación sobre lo ocurrido.

4 meses después, se pasa a la fase de “Empatía hacia la víctima”, con 27 sesiones.

Como primera medida, se le preguntan a los agresores que significado tienen de empatía;
Luego deben de imaginar que la víctima haya sido un familiar o persona allegada y que
alcance a sentir el dolor y repercusiones de éste.

En la fase final se trata de integrar todo lo aprendido, que sean capaces de saber
manejar los momentos de inestabilidad, para tomar medidas adecuadas. Esta se denominó
“Prevención de recaídas” con 47 sesiones. Se trata de intervenir antes de que se produzcan
las situaciones de riesgo en que la que se puede encontrar el agresor. Se les expone en
pantalla a las reclusos, escenas donde hay un hombre agrediendo sexualmente a una mujer, y
se les pide opinión de lo visto. Después se les platica sobre los factores de riesgos a los
cuales se pueden exponer y se les enseña las alternativas que se pueden tomar para evadir
ciertas situaciones, que pueden conllevar a cometer el delito.

2. Realizar un análisis en comparación con nuestro contexto Colombiano

“La PSICOLOGIA ANORMAL, se encarga de realizar el estudio científico de tales

conductas y su objetivo es describir, explicar, predecir y controlar conductas consideradas

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extrañas o inusuales” (Adolfo Jarne Esparcia) advierte que las conductas anormales van
desde lo extraño y espectacular, hasta lo más común; esto es, desde homicidios violentos y
actos sexuales pervertidos, hasta aquellas conductas carentes de sensacionalismo como el
tartamudeo, la depresión, las úlceras y la ansiedad por los exámenes, entre otras.
Las cárceles de Colombia carecen de profesionales en psicología con proyección
investigativa de tipo científico para aportar a la rehabilitación y/o modificación de conducta
que establezcan un posicionamiento cognitivo en los agresores sexuales. “pero no todo
comportamiento antisocial constituye un delito, en tanto no haya sido tipificado como tal en
la legislación penal de una Nación” (Iza, 2002).

Es desconocido para la sociedad Colombiana si existen psicólogos que con determinación

(tal vez como la del documental) con resultados de un esquema como tratamiento; que maneje
mecanismos para el agresor y su núcleo familiar primario en habilidades sociales,
habilidades de comunicación, autocontrol, empatía, solución de problemas, control a la
agresividad, un estilo de vida sano-saludable y evitar recaer.

El aparato judicial está colapsado y evidenciamos ausencia de estado. Por otra parte nuestra
nación cada vez más está siendo consumida por la ignorancia, los escasos recursos
económicos, factor trascendental para desencadenar en los infantes y la juventud trastornos
y daños cognitivos de inteligencia, condicionamientos sin prudencia, estimulando así la falta
de autoestima, autoconrol, autoconocimiento, automotivación y más al consumo de alcohol,
sustancias psicoactivas, dependencias afectivas y por supuesto agresiones y violencia.
Presenciar actos violentos en el hogar o sufrir abuso físico o sexual puede condicionar a los
niños y adolescentes a considerar la agresión como un medio aceptable para resolver
problemas o interactuar con los demás (Jaffee, Moffitt, Caspi, Taylor, & Arseneault, 2002;
Koenen, Moffitt, Caspi, Taylor, & Purcell, 2003; OMS, 2003).

“Otro importante grupo de factores de riesgo identificados en esta población, lo constituye su

asociación con otros tipos de violencia. Del mismo modo, la exposición prolongada a
conflictos armados como el terrorismo, también puede contribuir a sostener una cultura del
terror que haga más fácil la aparición de adolescentes y jóvenes violentos” (Bandura, 1977).
Poco a poco la tecnología lograra la ausencia e indiferencia absoluta ante las nuevas
generaciones de la realidad colectiva que por demás se presenta de manera natural y
espontánea. Acrecentando los rasgos antisociales en el individuo.
“Muchas de las teorías predominantes al interior de la Criminología moderna tienden a
englobar la población de violentos o de infractores como si fuera una población homogénea,
explicando las diferencias en la edad de aparición, persistencia, o severidad del crimen como
distintos niveles del mismo problema” (Bandura, 1973).

“Cabe mencionar que el delito no es un constructo psicológico sino una categoría jurídico-
legal bajo la cual no es posible agrupar a todos los delincuentes existentes, pues éstos son
muy diferentes entre sí, y el único elemento común a todos ellos es la conducta o el acto

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 mismo de delinquir. Este acto reúne un conjunto de variables psicológicas organizadas
consistentemente, configurando un patrón de conducta al cual los psicólogos denominan
comportamiento antisocial” (Farrington, 1983; en Iza, 2002). “En este sentido, es preciso
indicar que las correspondencias entre los dominios del delito y del comportamiento
antisocial son unidireccionales, es decir, todo delito representa un tipo de comportamiento
antisocial” (Blackburn, 1995),

3. Dar tres conclusiones del análisis del reportaje

 Con la observación y análisis de este reportaje pudimos concluir que nos informó no solo
las características de un agresor, sino que también pudimos ver las características de un
psicólogo jurídico como mediador en un tema tan trascendental para la sociedad como lo
es las agresiones sexuales, las historias que en el reportaje vimos identificamos
marcadamente en el agresor un déficit de habilidades neurológicas tales como a
atención, de planificación, así como rasgos de impulsividad, falta de culpa, falta de
empatía.
 El reportaje aborda una temática importante de construcción para la sociedad, el
psicólogo Juan Carlos Navarro nos entrega un gran aporte investigativo a nuestra
profesión, resaltando la mediación como herramienta dentro de este ejercicio. Cada fase
del reportaje determina entender al agresor y llegar a encontrar el éxito de la terapia por
medio de lo cognitivo-conductual.
 Entendimos que este tipo de programas y/o esquemas de rehabilitación son beneficiosos
y que en Colombia un programa como estos seria de alto y gran impacto en la sociedad.
Sin contar que se vería resultado de nuestra profesión como ciencia y no como se
reconoce actualmente “couch”.

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