Recursos y materiales para el aula de matemáticas según las inteligencias múltiples

Recursos Materiales Ejemplo: la decena

Inteligencia - Manipular materiales. - Materiales manipulativos. - Paquetes de palillos de

corporal- - Juegos y actividades deportivos. - Juegos de construcción. dientes.
kinestésica - Construir un modelo o - Elementos deportivos. - Jugar a un juego inventado
representación. donde los niños tengan
que agruparse de 10 en
10.

Inteligencia - Crear un cartel. - Ajedrez - Hacer un mapa mental

espacial - Dibujar un mapa mental.
- Ver y crear gráficos.
- Ver y crear expresiones
artísticas.
- Lapbooks.
- File Folder Games.
- Programas informáticos
para realizar gráficos.
- Reproducciones de cuadros
u otras expresiones
artísticas.
donde aparezca el 10 en el
centro y alrededor
diferentes
representaciones del 10.
- Crear un FFG con los
números del 11 al 20.

Inteligencia - Jugar a juegos cooperativos. - Juegos de mesa. - Juego de mesa: Juguemos

interpersonal - Jugar a juegos de rol. en el bosque.
- Jugar con juegos de mesa.
- Teatralizar problemas y
situaciones.
- Participar en debates.
- Encuestar o entrevistar a otras
personas.

Inteligencia - Escribir un diario con los - Juegos individuales. - Escribir en un diario

intrapersonal avances. personal números de la vida
- Escribir sobre los sentimientos o cotidiana que sean mayores
sensaciones. de 10 con dibujos.
- Jugar con materiales o juegos
individuales

Inteligencia - Leer o escribir un cuento o un - Cuentos sobre matemáticas - Escribir un cuento

lingüística poema. - Libro de curiosidades de
- Escribir la letra de una canción. matemáticas
- Leer o escribir unas - Letras de canciones
instrucciones. relacionadas con las
- Hacer un crucigrama. matemáticas
- Inventar reglas mnemotécnicas - Diario de matemáticas
con palabras. - Libreta de descubrimientos
- Crucigramas

Inteligencia - Crear una línea temporal.
lógico- - Comparar/contrastar ideas.
matemática - Descifrar códigos (juegos de
códigos).
- Crear o descubrir patrones.
- Diseñar un juego.
- Puzles lógicos. - Trabajar con paneles
- Bloques geométricos y numéricos visualizando
policubos para crear patrones.
patrones.

Inteligencia - Crear raps. - Reproductor de música. - Hacer o buscar una canción

musical - Escribir letra y música para - Grabadora de música. con los números del 11 al 20.
canciones. - Instrumentos musicales.
- Escuchar canciones. - Audiovisuales.
- Crear coreografías.
- Bailar.

Inteligencia - Recolectar, clasificar y etiquetar - Colecciones de objetos - Descubrir en nuestro

naturalista elementos de la naturaleza.
- Resolver problemas
relacionados con la naturaleza.
- Realizar experimentos.
naturales (conchas, piedras,
minerales, hojas, etc.).
- Libros de consulta sobre
naturaleza.
cuerpo que tenemos 10
dedos entre las dos manos y
10 dedos entre los dos pies.
Comparar ese
descubrimiento con otros
animales.

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 Recursos
Inteligencia - Manipular materiales.
corporal- - Juegos y actividades deportivos.
kinestésica - Construir un modelo o
representación.
Inteligencia - Crear un cartel.
espacial - Dibujar un mapa mental.
- Ver y crear gráficos.
- Ver y crear expresiones
artísticas.
- Lapbooks.
- File Folder Games.
Inteligencia - Jugar a juegos cooperativos.
interpersonal - Jugar a juegos de rol.
- Jugar con juegos de mesa.
- Teatralizar problemas y
situaciones.
- Participar en debates.
- Encuestar o entrevistar a otras
personas.
Inteligencia - Escribir un diario con los
intrapersonal avances.
- Escribir sobre los sentimientos o
sensaciones.
- Jugar con materiales o juegos
individuales
Inteligencia - Leer o escribir un cuento o un
lingüística poema.
- Escribir la letra de una canción.
- Leer o escribir unas
instrucciones.
- Hacer un crucigrama.
- Inventar reglas mnemotécnicas
con palabras.
Inteligencia - Crear una línea temporal.
lógico- - Comparar/contrastar ideas.
matemática - Descifrar códigos (juegos de
códigos).
- Crear o descubrir patrones.
- Diseñar un juego.
Inteligencia - Crear raps.
musical - Escribir letra y música para
canciones.
- Escuchar canciones.
- Crear coreografías.
- Bailar.
Inteligencia - Recolectar, clasificar y etiquetar
naturalista elementos de la naturaleza.
- Resolver problemas
relacionados con la naturaleza.
- Realizar experimentos.
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Materiales
- Materiales manipulativos.
- Juegos de construcción.
- Elementos deportivos.
- Ajedrez
- Programas informáticos
para realizar gráficos.
- Reproducciones de cuadros
u otras expresiones
artísticas.
- Juegos de mesa.
- Juegos individuales.
- Cuentos sobre matemáticas
- Libro de curiosidades de
matemáticas
- Letras de canciones
relacionadas con las
matemáticas
- Diario de matemáticas
- Libreta de descubrimientos
- Crucigramas
- Puzles lógicos.
- Bloques geométricos y
policubos para crear
patrones.
- Reproductor de música.
- Grabadora de música.
- Instrumentos musicales.
- Audiovisuales.
- Colecciones de objetos
naturales (conchas, piedras,
minerales, hojas, etc.).
- Libros de consulta sobre
naturaleza.