Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
AREA DE MOTRICIDAD
RECONOCE SU IMAGEN Y SU CUERPO
PARTICIPA EN JUEGOS INDIVIDIALES Y GRUPALES
SE ORIENTA EN EL ESPACIO USANDO SU CUERPO COMO REFERENCIA
REBOTA UNA PELOTA CON LAS DOS MANOS
SALTA EN DIFERENTES POSICIONES Y DIRECCIONES
CAMINA EN CUADRUPEDIA
SALTA CON LOS PIES
DIBUJA FIGUARAS SIMPLES
CAMBIA LA DIRECCIÓN SIN PERDER EL EQUILIBRIO
SE SOSTIENE EN UN PIE TRATANDO DE MANTENER EL EQUILIBRIO
CAMINA EN PUNTILLAS
JUEGOS DE TRICICLOS
CONTRUYE CON BLOQUES
REALIZA GARABATOS
MANIPULA OBJETOS PEQUEÑOS
PROFA: OLGA YESENIA ROSALES DE PAR PROFA: LUZ TERESA LÓPEZ YACH
MAESTRA DIRECTORA
CONOC
IENDO
NOS
COMPONENTE
PRACTICO HABITOS
TEMA GENERADOR
PRACTICO HABITOS
CONOCIMIENTO DE SU MUNDO
DEMOSTRACION
DESTREZAS DE APRENDIZAJE
PERCEPCION DE FORMAS
COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
ACTITUDES COMUNICATIVAS (1)
EXPRESION ARTISTICA
CONCIENCIA RITMICA
DANZA- MOVIMIENTO CREATIVO
PERCEPCION KINETICA
TEATRO
MOTRICIDAD
MOTRIZ
AFECTIVO SOCIAL
PROFA: OLGA YESENIA ROSALES DE PAR PROFA: LUZ TERESA LÓPEZ YACH
MAESTRA DIRECTORA
TEJIEND
O COMPONENTE
PROFA: OLGA YESENIA ROSALES DE PAR PROFA: LUZ TERESA LÓPEZ YACH
MAESTRA DIRECTORA
CONTRU COMPONENTE
GIRA EDUCATIVA
A DESTREZAS DE APRENDIZAJE
PERCEPCION DE FORMAS
ENCIA
ESTRUCTURACIÓN LINGÜÍSTICA
ESTIMULACION ARTISTICA
ENTONACION DE CANCIONES DIVERSAS
MOTRICIDAD
MOTRIZ , CONTROL Y CORDINACIÓN
COMPONENTE
PROFA: OLGA YESENIA ROSALES DE PAR PROFA: LUZ TERESA LÓPEZ YACH
MAESTRA DIRECTORA
SEMBRA
NDO EL COMPONENTE
PROFA: OLGA YESENIA ROSALES DE PAR PROFA: LUZ TERESA LOPEZ YACH
MAESTRA DIRECTORA
ENER
O COMPETENCIAS
- INTERACTUÁ CON SUS IGUALES Y CON LOS
ADULTOS APLICANDO CONDUCTAS AJUSTADAS A LAS NORMAS SOCIALES Y
MANIFESTANDO ACOMODACIÓN A SU MEDIO
- MANIFIESTA CONTROL Y DOMINIO DE BRAZOS Y MANOS Y MANIPULAR OBJETOS
UTILIZANDO EL MOVIMIENTO CORRECTO DE PINZAS
- COMUNICA SUS EMOCIONES SENTIMIENTOS E IDEAS MEDIANTE ORACIONES, EL
CANTO, LA EXPRESIÓN CORPORAL, GESTOS Y EXPRESIONES GRÁFICAS
- IDENTIFICA DIFERENTES CUALIDADES DE LOS ESTÍMULOS AUDITIVOS, VISUALES,
GUSTATIVOS, OLFATIVOS, TÁCTILESY KINESTÉSICOS, POR MEDIO DE GESTOS,
MOVIMIENTO O PALABRAS
- DEMUESTRA EQUILIBRIO FUERZA Y SOLTURA AL REALIZAR DIVERSOS
DESPLAZAMIENTOS Y ADOPTAR DEFERENTES POSTURAS
CONOCIMIENTO DE SU MUNDO
IDENTIFICACION DE SU EDAD Y GENERO AL QUE PERTENECE
- EDAD
- SEXO
- IDENTIFICAR SU GENERO
DESTREZAS DE APRENDIZAJE
UTILIZACIÓN DE PINZA CORRECTA
- OPOSICIÓN DE DEDOS
SACAR OBJETOS DE UN RECIPIENTE
- UTILIZACIÓN DEL PULGAR Y EL MAYOR
COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
DIALOGOS
- CONVERSACIONES ENTRE SUS COMPAÑEROS Y MAESTRA
DEMOSTRACIÓN DE RESPETO
- TURNOS PARA HABLAR
- PEDIR LA PALABRA (CON ALGUNA SEÑAL)
- RESPETAR CUANDO ALGUIEN ESTA HABLANDO
ESTIMULACION ARTISTICA
EXPRESIÓN DEL RITMO
- AL CAMINAR
- AL CORRER
- AL BAILAR
- SEGUIR LA MUSICA
MOTRICIDAD
CONTROL Y CORDINACIÓN
- HABILIDADES AUTO LOCOMOTRICES
- MARCHA
- ESCALERA
- PUNTILLAS
- SALTO
CORRE GRADUA SU VELOCIDAD
- VELOCIDAD
- SALTO LARGO CON LOS DOS PIES
- SOLTO CON REBOTE SOBRE UN PIE
INDICADORES DEL LOGRO
- MANIFIESTA SEGURIDAD EN LA RELACION CON SU MEDIO
- REALIZA CON RAPIDEZ Y PRESICIÓN ACTIVIDADES CON UTENCILIOS, HACIENDO
USO DEL MOVIMIENTO DE PINZA
- PARTICIPA EN DIALOGOS RESPETANDO LOS TURNOS PARA HABLARREALIZA
MOVIMIENTOS Y DESPLAZAMIENTOS SIGUIENDO EL RITMO DE LA MUSICA
- DEMUESTRA FLEXIBILIDAD AL DESPLAZARSE
PROFA: OLGA YESENIA ROSALES DE PAR PROFA: LUZ TERESA LOPEZ YACH
MAESTRA DIRECTORA
FEBRER
O COMPETENCIAS
- INTERACTUÁ CON SUS IGUALES Y CON LOS
ADULTOS APLICANDO CONDUCTAS AJUSTADAS A
LAS NORMAS SOCIALES Y MANIFESTANDO ACOMODACIÓN A SU MEDIO
- MANIFIESTA CONTROL Y DOMINIO DE BRAZOS Y MANOS Y MANIPULAR OBJETOS
UTILIZANDO EL MOVIMIENTO CORRECTO DE PINZAS
- COMUNICA SUS EMOCIONES SENTIMIENTOS E IDEAS MEDIANTE ORACIONES, EL
CANTO, LA EXPRESIÓN CORPORAL, GESTOS Y EXPRESIONES GRÁFICAS
- IDENTIFICA DIFERENTES CUALIDADES DE LOS ESTÍMULOS AUDITIVOS, VISUALES,
GUSTATIVOS, OLFATIVOS, TÁCTILESY KINESTÉSICOS, POR MEDIO DE GESTOS,
MOVIMIENTO O PALABRAS
- COMUNICA SUS EMOCIONES, SENTIMIENTOS E IDEAS MEDIANTE ORACIONES
EL CANTO, LA EXPRESIÓN CORPORAL, GESTOS Y EXPRESIONES GRÁFICAS
CONOCIMIENTO DE SU MUNDO
HABITOS Y VALORES
COOPERACIÓN
SOLIDARIDAD
COMPARTIR
HONESTIDAD
BUENOS DIAS
ADIOS
COMPERMISO
GRACIAS
POR FAVOR
DESTREZAS DE APRENDIZAJE
DESTREZAS MANUALES EN ACCIONES COTIDIANAS
SALTO
RAPIDEZ
ABOTONADO
AMAR CORREAS
ATRAPAR OBJETOS CON LOS BRAZOS
LANZAMIENTO DE OBJETOS LLEVANDO EL BRAZO HACIA ATRÁS
COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
INTERPRETACIÓN DE MENSAJES ORALES
COMUNICACIÓN
EXPRESIÓN
SEGUIMIENTO DE INSTRUCCIONES
ESTIMULACION ARTISTICA
EJERCITACIÓN DEL AJUSTE RITMICO GLOBAL
SACUDIR LAS MANOS
MOVER BRAZOS
EXPERIENCIAS Y EJERCICIOS SENSORIALES
MOVIMIENTOS DEL CUERPO CON SEGMENTOS GRANDES Y PEQUEÑOS
EJERCICIOS DE CALENTAMIENTO Y FORTALECIMIENTO MUSCULAR
MOTRICIDAD
ORGANIZACIÓN DEL MOVIMIENTO
EJERCICIOS DE CONTRASTE
RELAJACIÓN-TENSIÓN ROSTRO NUCA Y CUELLO
IMITACION DE POSTURAS DE BRAZOS Y PIERNAS DE UN MODELO
INDICADORES DEL LOGRO
- MANIFIESTA SEGURIDAD EN LA RELACION CON SU MEDIO
- REALIZA CON RAPIDEZ Y PRESICIÓN ACTIVIDADES CON UTENCILIOS, HACIENDO
USO DEL MOVIMIENTO DE PINZA
- DEMUESTRA QUE ENTIENDE EL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS, ACTUANDO
SEGÚN LO QUE ESCUCHA
- DESCRIBE LAS SENSACIONES QUE PRODUCEN EN SU CUERPO LA EJECUCIÓN DE
DIFERENTES MIVIMIENTOS
- ORGANIZA SU MOVIMIENTO AL IMITAR O REPRODUCIR MOVIMIENTOS,
CONSIDERANDO EL ESPACIO COMPARTIDO
PROFA: OLGA YESENIA ROSALES DE PAR PROFA: LUZ TERESA LÓPEZ YACH
MAESTRA DIRECTORA
MARZO
COMPETENCIAS
- DEMUESTRA AUTONOMIA SEGURIDAD Y CREATIVIDAD EN SITUACIONES DE LA
VIDA COTIDIANA
- IDENTIFICA UNA CUALIDAD ENTRE DOS O MÁS ESTIMULOS AUDITIVOS, VISUALES,
GUSTATIVOS, OLFATIVOS TACTILES Y KINESTESICOS HACIENDO USO DE GESTOS
MOVIMIENTOS O PALABRAS
CONOCIMIENTO DE SU MUNDO
DEMOSTRACIÓN DE CONFIANZA EN SI MISMO
HABITOS HIGIENICOS
CUIDADO PERSONAL
SE LAVA Y SECA LA CARA Y MANOS
SE CEPILLA LOS DIENTES
SE PEINA
SE SUENA LA NARIZ
DESTREZAS DE APRENDIZAJE
PERSEPCIÓN DE FORMAS
CIRCULO
CUADRADO
TRIANGULO
COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
MODULACIÓN DE VOZ Y EXPRESIÓN ORAL.
DIALOGOS
RESPETO DE TURNOS PARA HABLAR
ESTIMULACION ARTISTICA
EJERCITACIÓN DEL AJUSTE RITMICO GLOBAL
SACUDIR LAS MANOS
MOVER BRAZOS
EXPERIENCIAS Y EJERCICIOS SENSORIALES
MOVIMIENTOS DEL CUERPO CON SEGMENTOS GRANDES Y PEQUEÑOS
EJERCICIOS DE CALENTAMIENTO Y FORTALECIMIENTO MUSCULAR
MOTRICIDAD
ORGANIZACIÓN DEL MOVIMIENTO
EJERCICIOS DE CONTRASTE
RELAJACIÓN-TENSIÓN ROSTRO NUCA Y CUELLO
IMITACION DE POSTURAS DE BRAZOS Y PIERNAS DE UN MODELO
PROFA: OLGA YESENIA ROSALES DE PAR PROFA: LUZ TERESA LOPEZ YACH
MAESTRA DIRECTORA
ABRIL
COMPETENCIAS
- INTERACTUÁ CON SUS IGUALES Y CON LOS ADULTOS APLICANDO CONDUCTAS
AJUSTADAS A LAS NORMAS SOCIALES Y MANIFESTANDO ACOMODACION A SU
MEDIO
- IDENTIFICA UNA CUALIDAD ENTRE DOS O MAS ESTIMULOS AUDITIVOS,
OLFATIVOS, TACTILES Y KINESTESICOS HACIENDO USO DE GESTOS MOVIMIENTOS
O PALABRAS
- COMUNICA SUS EMOCIONES, SENTIMIENTOS E IDEAS, MEDIANTE ORACIONES, EL
CANTO, LA EXPRESION CORPORAL, GESTOS Y EXPRESIONES GRAFICAS
CONOCIMIENTO DE SU MUNDO
INTERACCIÓN CON LOS DEMAS
ADULTOS
NIÑOS
DESTREZAS DE APRENDIZAJE
SENTIDO
TERMICO FRIO- CALIENTE
BASICOS LISO-ASPERO-DURO-SUAVE ETC
COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
DESARROLLO DEL SISTEMA FONOLOGICO
IMITACION DE MOVIMIENTOS DE LABIOS
IMITACIÓN DE MOVIMIENTOS DE LENGUA
ESTIMULACION ARTISTICA
EJERCITACIÓN DEL AJUSTE RITMICO GLOBAL
SACUDIR LAS MANOS
MOVER BRAZOS
EXPERIENCIAS Y EJERCICIOS SENSORIALES
MOVIMIENTOS DEL CUERPO CON SEGMENTOS GRANDES Y PEQUEÑOS
EJERCICIOS DE CALENTAMIENTO Y FORTALECIMIENTO MUSCULAR
MOTRICIDAD
ORGANIZACIÓN DEL MOVIMIENTO
EJERCICIOS DE CONTRASTE
RELAJACIÓN-TENSIÓN ROSTRO NUCA Y CUELLO
IMITACION DE POSTURAS DE BRAZOS Y PIERNAS DE UN MODELO
PROFA: OLGA YESENIA ROSALES DE PAR PROFA: LUZ TERESA LOPEZ YACH
MAESTRA DIRECTORA
MAYO
COMPETENCIAS
- INTERACTUÁ CON SUS IGUALES Y CON LOS ADULTOS APLICANDO CONDUCTAS
AJUSTADAS A LAS NORMAS SOCIALES Y MANIFESTANDO ACOMODACION A SU
MEDIO
- IDENTIFICA UNA CUALIDAD ENTRE DOS O MAS ESTIMULOS AUDITIVOS,
OLFATIVOS, TACTILES Y KINESTESICOS HACIENDO USO DE GESTOS MOVIMIENTOS
O PALABRAS
- COMUNICA SUS EMOCIONES, SENTIMIENTOS E IDEAS, MEDIANTE ORACIONES, EL
CANTO, LA EXPRESION CORPORAL, GESTOS Y EXPRESIONES GRAFICAS
CONOCIMIENTO DE SU MUNDO
INTERACCIÓN CON LOS DEMAS
ADULTOS
NIÑOS
DESTREZAS DE APRENDIZAJE
SENTIDO
GUSTATIVOS DULCE-SALADO-AMARGO-ACIDO ETC.
OLFATIVOS AGRADABLES Y DESAGRADABLES
RECONOCIMIENTO DE OBJETOS Y SUSTANCIAS FAMILIARES SIN VER
COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
DESARROLLO DEL SISTEMA FONOLOGICO
IMITACION DE MOVIMIENTOS DE LABIOS
IMITACIÓN DE MOVIMIENTOS DE LENGUA
ESTIMULACION ARTISTICA
EJERCITACIÓN DEL AJUSTE RITMICO GLOBAL
SACUDIR LAS MANOS
MOVER BRAZOS
EXPERIENCIAS Y EJERCICIOS SENSORIALES
MOVIMIENTOS DEL CUERPO CON SEGMENTOS GRANDES Y PEQUEÑOS
EJERCICIOS DE CALENTAMIENTO Y FORTALECIMIENTO MUSCULAR
MOTRICIDAD
ORGANIZACIÓN DEL MOVIMIENTO
EJERCICIOS DE CONTRASTE
RELAJACIÓN-TENSIÓN ROSTRO NUCA Y CUELLO
IMITACION DE POSTURAS DE BRAZOS Y PIERNAS DE UN MODELO
RELAJACIÓN DE TODO EL CUERPO
PROFA: OLGA YESENIA ROSALES DE PAR PROFA: LUZ TERESA LOPEZ YACH
MAESTRA DIRECTORA
JUNIO
COMPETENCIAS
- INTERACTUA CON SUS IGUALES Y CON LOS ADULTOS APLICANDO CONDUCTAS
AJUSTADAS A LAS NORMAS SOCIALES Y MANIFESTANDO ACOMODACION A SU
MEDIO
- COMUNICA SUS EMOCIONES, SENTIMIENTOS E IDEAS MEDIANTE ORACIONES, EL
CANTO, LA EXPRESION CORPORAL, LOS GESTOS Y LAS EXPRESIONES GRÁFICAS
CONOCIMIENTO DE SU MUNDO
IDENTIFICAR LOS DIFERENTES LUGARES Y SERVICIOS DE LA
COMUNIDAD Y SU FUNCIÓN
IGLESIA
PARQUE
MUNICIPALIDAD
RESTAURANTES
PANADERIAS
BOMBEROS
ESTACIÓN DE POLICIA
CENTRO DE SALUD ETC
DESTREZAS DE APRENDIZAJE
FORMAS
CIRCULO
CUADRADDO
COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
UTILIZACIÓN DE PRESENTE Y PASADO
PALABRAS Y FRASES
PARTICIPACIÓN EN CONVERSACIONES CONTEXTUALES
ESTIMULACIÓN ARTISTICA
ENTONACION DE CANCIONES
AFINACIÓN
AL UNISONO
MOTRICIDAD
EJERCITACIÓN DE MOVIMIENTOS LUDICOS
MANOS PIERNAS CABEZA TRONCO PIERNAS
INDICADORES DEL LOGRO
- UTILIZACIÓN CORRECTAMENTE LOS ELEMENTOS DEL AMBIENTE DONDE SE
DESENVUELVE
- CANTA Y ACOMPAÑA MELODIAS SENCILLAS CON INSTRUMENTOS NO
CONVENCIONALES.
- UTILIZA CORRECTAMENTE LOS ELEMENTOS DEL AMBIENTE DONDE SE
DESENVUELVE
- PARTICIPA EN DIALOGOS RESPETANDO LOS TURNOS AL HABLAR
PROFA: OLGA YESENIA ROSALES DE PAR PROFA: LUZ TERESA LOPEZ YACH
MAESTRA DIRECTORA
JULIO
COMPETENCIAS
- INTERACTUA CON SUS IGUALES Y CON LOS ADULTOS APLICANDO CONDUCTAS
AJUSTADAS A LAS NORMAS SOCIALES Y MANIFESTANDO ACOMODACION A SU
MEDIO
- COMUNICA SUS EMOCIONES, SENTIMIENTOS E IDEAS MEDIANTE ORACIONES, EL
CANTO, LA EXPRESION CORPORAL, LOS GESTOS Y LAS EXPRESIONES GRÁFICAS
CONOCIMIENTO DE SU MUNDO
ENTORNO FISICO Y NATURAL
UTILIZACIÓN ADECUADA DE LOS ELEMENTOS DE LA INSTITUCIÓN
DESTREZAS DE APRENDIZAJE
FORMAS
TRIANGULO
REAFIRMAR EL CIRCULO CUADRADO TRIANGULO
ORDENES SENCILLAS
HAGALO
REALICELO
PONGALO EN SU LUGAR
RECOJALO
COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
USO DE INTERROGANTE
PORQUE
PARA QUE
PARA QUIEN
QUIEN ES
ESTIMULACIÓN ARTISTICA
ENTONACION DE CANCIONES
AFINACIÓN
AL UNISONO
RECREATIVAS
LUDICAS
MOVIMIENTOS NACIONALES Y TRADICIONALES
MOTRICIDAD
EJERCITACIÓN DE MOVIMIENTOS LUDICOS
MANOS PIERNAS CABEZA TRONCO PIERNAS
INDICADORES DEL LOGRO
- UTILIZACIÓN CORRECTAMENTE LOS ELEMENTOS DEL AMBIENTE DONDE SE
DESENVUELVE
- CANTA Y ACOMPAÑA MELODIAS SENCILLAS CON INSTRUMENTOS NO
CONVENCIONALES.
- UTILIZA CORRECTAMENTE LOS ELEMENTOS DEL AMBIENTE DONDE SE
DESENVUELVE
- PARTICIPA EN DIALOGOS RESPETANDO LOS TURNOS AL HABLAR
PROFA: OLGA YESENIA ROSALES DE PAR PROFA: LUZ TERESA LOPEZ YACH
MAESTRA DIRECTORA
AGOS
TO COMPETENCIAS
- INTERACTUA CON SUS IGUALES Y CON LOS
ADULTOS, APLICANDO CONDUCTAS AJUSTADAS A
LAS NORMAS SOCIALES Y MANIFESTANDO ACOMODACIÓN A SU MEDIO
- IDENTIFICA UNA CUALIDAD ENTRE DOS OMAS ESTIMULOS AUDITIVOS, VISUALES,
GUSTATIVOS, OLFATIVOS, TACTILES Y KINESTESICOS, HACIENDO USO DE GESTOS,
MOVIMIENTOS O PALABRAS
- COMUNICA SUS EMOCIONES, SENTIMIENTOS E IDEAS MEDIANTE ORACIONES, EL
CANTO, LA EXPRESIÓN CORPORAL, GESTOS Y EXPRESIONES GRAFICAS
- DEMUESTRA EQUILIBRIO FUERZA Y SOLTURA AL REALIZAR DIVERSOS
DESPLAZAMIENTOS Y ADOPTAR DIFERENTES POSTURAS
CONOCIMIENTO DE SU MUNDO
CONOCER LOS AMBIENTES IMPORTANTES DE LA INSTITUCIÓN
DESTREZAS DE APRENDIZAJE
DISCRIMINACIÓN AUDITIVA
SONIDOS GRAVES Y AGUDOS
COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
PARTICIPACIÓN EN CONVERSACIONES CONTEXTUALES
ESTIMULACION ARTISTICA
RITMO Y MOVIMIENTO
BAILE
CANTO
MOTRICIDAD
ACTIVIDADES RITMICAS
MOVIMIENTOS CON LAS MANOS Y PIES DE ACORDE A LA ACTIVIDAD
INDICADORES DEL LOGRO
- UTILIZA CORRECTAMENTE LOS ELEMENTOS DEL AMBIENTE DONDE SE
DESENVUELVE
- ESTABLECE SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE SONIDOS DE SU MEDIO
- PARTICIPA EN DIALOGOS RESPETANDO LOS TURNOS AL HABLAR
- SE EXPRESA A TRAVES DEL MOVIMIENTO, COMUNICANDO IDEAS, SENSACIONES Y
EMOCIONES
- DISCRIMINA FORMAS DE MOVIMIENTOS, DURACIÓN Y RITMO
PROFA: OLGA YESENIA ROSALES DE PAR PROFA: LUZ TERESA LOPEZ YACH
MAESTRA DIRECTORA
SEPTIE -
COMPETENCIAS
INTERACTUA CON SUS IGUALES Y CON LOS
ADULTOS, APLICANDO CONDUCTAS AJUSTADAS A
MBRE Y LAS NORMAS SOCIALES Y MANIFESTANDO
ACOMODACIÓN A SU MEDIO
- IDENTIFICA UNA CUALIDAD ENTRE DOS OMAS
OCTUBR ESTIMULOS AUDITIVOS, VISUALES, GUSTATIVOS,
OLFATIVOS, TACTILES Y KINESTESICOS, HACIENDO
USO DE GESTOS, MOVIMIENTOS O PALABRAS
E - COMUNICA SUS EMOCIONES, SENTIMIENTOS E
IDEAS MEDIANTE ORACIONES, EL CANTO, LA
EXPRESIÓN CORPORAL, GESTOS Y EXPRESIONES
GRAFICAS
- DEMUESTRA EQUILIBRIO FUERZA Y SOLTURA AL REALIZAR DIVERSOS
DESPLAZAMIENTOS Y ADOPTAR DIFERENTES POSTURAS
CONOCIMIENTO DE SU MUNDO
INTERACCION CON LOS ADULTOS Y OTROS NIÑOS Y NIÑAS
ACTIVIDADES CIVICAS
ACTIVIDADES DEPORTIVAS
DESTREZAS DE APRENDIZAJE
DISCRIMINACIÓN AUDITIVA
SONIDOS GRAVES Y AGUDOS
DIFERENCIAR SONIDOS ONOMATOPEYICOS DE OBJETOS ETC
COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
PARTICIPACIÓN EN CONVERSACIONES CONTEXTUALES
ACTUACIONES
POESIA ETC
ESTIMULACION ARTISTICA
RITMO Y MOVIMIENTO
BAILE
CANTO
CAMINAR
CORRER
BAILAR
SEGUIMIENTO DE LA MUSICA
MOTRICIDAD
ACTIVIDADES RITMICAS
MOVIMIENTOS CON LAS MANOS Y PIES DE ACORDE A LA ACTIVIDAD
RITMICA RELACIONADA PALABRAS O FRASES
INDICADORES DEL LOGRO
- UTILIZA CORRECTAMENTE LOS ELEMENTOS DEL AMBIENTE DONDE SE
DESENVUELVE
- ESTABLECE SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE SONIDOS DE SU MEDIO
- PARTICIPA EN DIALOGOS RESPETANDO LOS TURNOS AL HABLAR
- SE EXPRESA A TRAVES DEL MOVIMIENTO, COMUNICANDO IDEAS, SENSACIONES Y
EMOCIONES
- DISCRIMINA FORMAS DE MOVIMIENTOS, DURACIÓN Y RITMO
PROFA: OLGA YESENIA ROSALES DE PAR PROFA: LUZ TERESA LOPEZ YACH
MAESTRA DIRECTORA