COLEGIO SALESIANO CONCEPCIÓN

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Examen
Profesor: Ricardo Fierro Albornoz Alumno:
Asignatura/Módulo: Tecnología Curso:
Fecha: N° Lista:
Tiempo máximo: 70 minutos Puntaje ideal 38 puntos
Puntaje
obtenido:

Objetivos de 1. Evaluar soluciones implementadas como respuesta a las necesidades de reparación,

Aprendizaje: adaptación o mejora de objetos o entornos, aplicando criterios propios y técnicos.
1. Sustentabilidad.
Contenidos 2. Solución tecnológica.
3. Objeto tecnológico.

INSTRUCCIONES GENERALES PARA DESARROLLAR EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA:

- Lea atentamente cada uno de los ítems de la presente evaluación antes de responder.
- Responda sólo con lápiz de pasta [negro o azul].
- Evite borrones al responder

Ítem I: Definición de conceptos (2 puntos c/u) (8 puntos)

1. Tecnología
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_____________________________________________________

2. Innovación Tecnológica
_____________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

3. Objeto tecnológico
_____________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

4. Sustentabilidad

_____________________________________________________________________________________
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VERDADERO Y FALSO (6 puntos) (1 punto cada respuesta correcta)

Conteste cada pregunta colocando en la línea segmentada una V, si considera que lo mencionado es Verdadero, y
con una F, si considera que lo mencionado es Falso. [Justificar respuestas consideradas falsas].

1.-________La tecnología no es una ciencia aplicada a la resolución de problemas concretos.

2.-________ Una solución es una respuesta poco practica a un determinado problema.

3.-________ Un proyecto es una planificación que consiste en un conjunto de actividades que se encuentran
interrelacionadas y coordinadas.

4.-________ Una puerta, un celular y un lápiz, son ejemplos de objetos tecnológicos.

5.-________ Un proyecto no necesita de etapas ni procesos para desarrollarse.

6.-________ Reducir se refiere a minimizar el consumo de recursos materiales y energéticos.

Ítem II: Desarrollo

1. Mencione y describa los diferentes tipos de objetos que existen, posteriormente dibuje un ejemplo por
cada tipo de objeto. (9 puntos)

1. _____________: ___________________________________________

Tipos de Objetos 2. _____________: ___________________________________________

3. _____________:__________________________________________

ÍTEM II.- DESARROLLO (10 puntos) (2 puntos cada respuesta correcta)

Explique, justifique y ejemplifique:

1. ¿Qué función cumple la tecnología en la vida del ser humano?

___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

2. ¿Cómo se relaciona la innovación tecnológica y el desarrollo sustentable? Mencione al menos un ejemplo.

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___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

3. ¿Qué es un sistema tecnológico?

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___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

4. Defina el concepto de avance tecnológico sustentable, mencione un ejemplo y fundamente porque

pertenece a esta categoría.
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___________________________________________________________________________________________
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5. ¿Para qué sirve el Método de Proyecto?

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ÍTEM III.- APLICACIÓN (5 puntos)

Dibuje un ejemplo de artefacto e identifique en la gráfica cada uno de sus componentes.