Educaţie interculturală

Seminar nr. 6

Integrarea conţinuturilor educaţionale interculturale în sfera ariilor curriculare le oferă copiilor

oportunitatea unei experienţe de învăţare mai bogate şi mai coerente din perspectiva dezvoltării
lor ca viitori adulţi multiculturali.

Temele centrale ale acestor conţinuturi educaţionale interculturale sunt:

 Identitate şi simţul apartenenţei (IA)
 Asemănări şi deosebiri (AD)
 Drepturile şi responsabilităţile omului (DR)
 Discriminare şi egalitate (DE)
 Pace şi conflict (PC)

Exemple de oportunităţi de educaţie interculturală în sfera ariilor curriculare

Învăţământul primar – Arte vizuale
IA AD
 Folosirea mijloacelor media  Inspiraţie plecând de la
pentru a crea imagini care costumele naţionale ale
să evidenţieze altor ţări.
conştientizarea propriilor  Examinarea de
caracteristici fizice. fotografii care ilustrează
 Explorarea şi reprezentarea olăritul în alte culturi.
diversităţii fizice a celorlalţi Inspiraţie pentru
prin intermediul propriile produse.
mijloacelor media.  Examinaarea unor
diverse stiluri
arhitecturale şi folosirea
ideilor extrase pentru a
crea structuri
imaginative. Discutarea
originii acestor idei.
DR DE PC
 Realizarea de colaje şi  Observarea  Explorarea unor
structuri care să implice diferenţelor metode eficiente de
toţi elevii. culturale în a rezolva
 Conştientizarea faptului că reprezentarea conflictele care pot
fiecare are responsabilităţi unor teme apărea în timpul
specifice în cadrul unui similare. lucrului în echipă.
proiect şi dreptul de a  Observarea şi  Dezvoltarea
contribui la realizarea lui. demontarea imaginaţiei şi a
 Conştientizarea faptului că unor capacităţii de a
fiecare poate juca un rol reprezentări vizualiza obiectele
important, chiar dacă stereotipice din din perspective
activitatea respectivă nu-i manuale, diferite.
pune în valoare punctele reclame (în  Conştientizarea
forte. legatură cu faptului că opinia
costumele fiecăruia este
naţionale etc.). valoroasă.
Activităţi şi teme de reflecţie

1. Plecând de la cele patru teme centrale ale conţinuturilor interculturale – Identitate şi simţul
apartenenţei (IA), Asemănări şi deosebiri (AD), Drepturile şi responsabilităţile omului
(DR), Discriminare şi egalitate (DE), Pace şi conflict (PC) – concepeţi o serie de activităţi de
educaţie interculturală care pot fi realizate la alte discipline.

Notă: Activităţile concepute nu trebuie trimise în timpul semestrului! Ele pot fi incluse în
proiectul final – Programul de educaţie interculturală.