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  • 03 Rubrica para Caliicar LAPBOOK. - LA ENTIDAD DONDE VIVO

    Încărcat de

    Aly Santiago
    86 vizualizări2 pagini
    Este documento presenta los resultados de la evaluación de 6 equipos que realizaron una exposición de LAPBOOK. Los equipos fueron evaluados en base a 5 criterios: pensamiento crítico, contenido y contribución, frecuencia de participación, actitud en clase, y aportaciones colaborativas. Los resultados muestran que la mayoría de los equipos necesitan mejorar en los criterios de pensamiento crítico, contenido y contribución.

    Descriere originală:

    Rubrica para calificar lapbook

    Titlu original

    03 Rubrica para caliicar LAPBOOK.- LA ENTIDAD DONDE VIVO

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    din 2

    ESCUELA NORMAL DE ESTUDIOS SUPERIORES DEL MAGISTERIO

    POTOSINO, PLANTEL 2. CD. VALLES, S.L.P. CICLO ESCOLAR 2018 – 2019.

    Exposición de LAPBOOK

    TALTO
    Pensamiento critico Contenido y Frecuencia en Actitud en clase Aportaciones
    contribución participar colaborativas

    En desarrollo
    En desarrollo

    En desarrollo

    En desarrollo
    EnDesarrollo
    Insuficiente

    Insuficiente

    Insuficiente

    Insuficiente

    Insuficiente
    Esperado

    Esperado

    Esperado

    Esperado
    Esperado
    10

    10

    10

    10

    10
    8
    8

    8
    6

    6
    EQUIPO 1
    EQUIPO 2
    EQUIPO 3
    EQUIPO 4
    EQUIPO 5
    EQUIPO 6

    INTEGRANTES DE CADA EQUIPO


    Equipo 1:

    Equipo 2:

    Equipo 3:

    Equipo 4:

    Equipo 5:

    Equipo 6:
    CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
    ELEMENTOS A Esperado En Insuficiente
    EVALUAR 10 desarrollo 8 6
    Pensamiento critico Aporta ideas nuevas e incluye puntos de vista, da Da información sustancial sobre el tema, podría Comenta lo mínimo sobre el tema y no identifica las
    muestra de pensamiento crítico sosteniendo con mejorarse con más análisis y pensamiento ideas generales y los principales argumentos.
    argumentos su relación con el tema expuesto. creativo.

    Contenido y Aporta constantemente ideas claras y críticas, Aporta algunas ideas pero muchas veces no Casi no realiza aportaciones y por lo general, sus ideas
    contribución comentarios acertados que enriquecen el dialogo son muy claras ni críticas. Solo en algunas no son claras ni precisas, de manera que aporta poco o
    con los compañeros llevando a la discusión del ocasiones, nada al diálogo.
    tema éstas contribuyen a enriquecer el diálogo con
    los
    compañeros
    Frecuencia en Participa con frecuencia y demostrando un gran Participa algunas veces aportando buenas No participó en lo absoluto y tuvo una actitud negativa
    participar dominio con el tema abordado. ideas. hacia la clase

    Actitud y La actitud con los compañeros y profesor fue con El comportamiento con los compañeros y con el Presentó falta de respeto a sus compañeros y/o al
    comportamiento en respeto cordialidad a las actividades e profesor, fue con respeto pero en algunos profesor, indisciplinado poco atento y actitudes de reto y
    clase instrucciones del profesor. momentos se distraía y distraía a los demás. soberbia.

    Aportaciones Manifiesta sus opiniones respetuosamente. Sus Aporta sus opiniones con respeto, intentando Manifiesta sus opciones con poco respeto. No construye
    colaborativas participaciones provocan respuestas y reflexiones obtener respuestas y reflexiones de otros sobre las ideas de sus otros compañeros ignorando
    de otros alumnos respondiendo en base a integrar alumnos observaciones realizadas por otros a sus comentarios
    múltiples puntos de vista para llevar la discusión proporcionando argumentos
    mas profunda.

    OBSERVACIONES GENERALES

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