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Universidad Pedagógica Experimental Libertador

Materia: TIC I

Especialidad: Educación Física

Sección: 002

ESTADISTICA DESCRIPTIVA
EXCEL

Profesor: Autores:
Juan José León Dávila
C.I: 26.645.460
Maikel Herrera

C.I 19.464.142

CARACAS, 03 MARZO DE 2020

INDICE:

Contenido
INTRODUCCION.............................................................................................................3
CAPITULO I.....................................................................................................................4
¿Declaración del contenido de variables de clasificación?...........................................4
¿Definición de los conjuntos y subconjuntos de la clasificación?................................5
CAPITULO II....................................................................................................................6
¿Tabla Excel?................................................................................................................6
CONCLUSION.................................................................................................................7
 INTRODUCCION

En este breve análisis se realizara una estadística descriptiva de los integrantes del club
San Agustín en donde se realiza una clasificación de las diversas características de cada
alumno que integra la institución en donde se definirá diversas variables que se
contendrán la información de cada alumno, estas variables se declararan mediante la
leyenda, los conjuntos de la clasificación se definen como edad, atleta, genero, posición,
perfil, posición, esta información es de importancia clasificarla mediante conjuntos que
ayudan al profesor a tener un control de sus atletas según sus características.
 CAPITULO I

¿Declaración del contenido de variables de clasificación?

 Atleta: Se entiende como el alumno que participa actualmente en la academia

esta variable contiene el nombre y apellido del cada jugador.
 Género: Se entiende como el género de cada alumno, ya sea masculino o
femenino
 Edad: Se comprende como la edad cronológica del alumno, esta es importante
ya que se define la categoría que participa el niño en la institución
 Categoría: Se entiende como el grupo correspondiente en donde participa el
alumno, esta categoría se identifica según la edad cronológica del alumno
 Procedencia: Lugar de origen actual del alumno, este se define si es de Caracas o
no
 Perfil: Característica individual del alumno en relación a el pie hábil, ya sea
derecho o zurdo, es importante clasificar esta información para la planificación
de cada sesión y trasladarla a lo cuantitativo
 Posición: Se entiende como la zona del campo donde el alumno se desempeña
en relación al deporte que practica en la academia.
 Numero de camisa: Se comprende como la identificación de la camisa que tiene
el alumno, esta información es importante clasificarla ya que al momento de
participar en alguna actividad o competencia es necesario esta información para
el registro del alumno en estas actividades deportiva de la academia.
¿Definición de los conjuntos y subconjuntos de la clasificación?

CONJUNTO: GENERO
SUBCONJUNTOS MASCULINO: 1
FEMENINO: 2

CONJUNTO: CATEGORIA
SUBCONJUNTOS SUB6: 1
SUB8: 2
SUB10: 3
SUB12: 4
SUB14: 5

CONJUNTO: PROCEDENCIA
SUBCONJUNTOS CAPITAL: 1
Z.SATELIRAL: 2

CONJUNTO: PERFIL
SUBCONJUNTOS DERECHA: 1
IZQUIERDA: 2

CONJUNTO: POSICION
SUBCONJUNTOS DEFENSA: 1
MEDIO: 2
DELANTERO: 3
 CAPITULO II

¿Tabla Excel?

Se presenta la herramienta por medio se realizo la clasificación del datos

 CONCLUSION

Se concluye este breve análisis con que la herramienta Excel es muy útil al momento
de realizar este tipo de análisis ya que por medio de ella, se realiza la clasificación de
datos alfanuméricos, estos datos se componen mediante conjuntos y subconjuntos
relacionados a los alumnos de la institución, se puede evidenciar que la cantidad de
alumnos no fue optima para la participación deportiva en alguna categoría ya que la
sub14 fue la única categoría que presenciaba un buen número de atletas, estas
estadísticas son importantes a nivel pedagógico ya que estos datos sustentan datos de
relevancia del alumno y que intervienen en la planificación de la clase o sesión.