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UNIDAD 1
La Música. Sonido, Ruido y Silencio. Las Cualidades del Sonido
1. La Música
2. El sonido
3. El ruido
RUIDO
4. El silencio
Una vez que sabemos lo que significa el sonido, tendremos que diferenciar las
distintas cualidades, propiedades o características del sonido. En total son
cuatro y sus nombres son los siguientes:
- Altura o Tono: cualidad del sonido que nos ayuda a diferenciar sonidos
agudos y sonidos graves.
- Duración: cualidad del sonido que nos permite diferenciar sonidos largos y
sonidos cortos.
- Timbre: cualidad del sonido que nos dice qué o quién produce el sonido
(cantante, instrumento musical, etc).
PREGUNTAS UNIDAD 1
1. ¿Cómo podemos definir la música?__________________________________________
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6. ¿Qué es el silencio?_______________________________________________________
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9. Define duración._________________________________________________________
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Como ya sabemos, la altura o tono es la cualidad del sonido que nos permite
diferenciar por un lado, sonidos agudos o altos y por otro, sonidos graves o
bajos.
La altura en la música se representa mediante las notas musicales. Las notas
musicales son siete:
Para poder escribir las notas musicales y poder leerlas después, necesitamos
el pentagrama.
2. El Pentagrama
Las líneas adicionales son unas pequeñas líneas que se colocan fuera del
pentagrama. Cuando las notas que se escriben son demasiado graves se
colocan debajo del pentagrama y cuando son demasiado agudas se
escriben encima de él.
3. La Clave de Sol
Es ahora cuando ya podemos poner nombre a las notas que hay por encima y
por debajo de esta nota.
PREGUNTAS UNIDAD 2
4. ¿Qué es un pentagrama?__________________________________________________
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1. La Duración
Cada figura tiene su correspondiente silencio con la misma duración, pero sin
sonido.
Por tanto la redonda sólo tendría cabeza, la blanca y la negra cabeza y plica,
corchea, semicorchea, fusa y semifusa tendrían las tres partes (cabeza, plica y
corchetes).
Cuando varias corcheas, semicorcheas, fusas o semifusas están cerca una de
la otra y se encuentran dentro de la misma unidad de pulso, las plicas se
conectan con una línea gruesa más o menos horizontal según la dirección
general de las notas que se quieren unir.
2. El Pulso
El pulso musical es un latido constante y regular que se manifiesta en cualquier
tipo de obra musical. Es muy importante para la lectura de notas, el baile y la
danza o para tocar cualquier instrumento.
El pulso no sólo está relacionado con la música. Podemos encontrarlo tanto en
la naturaleza, como en la vida cotidiana (latidos del corazón, un grifo goteando,
el sonido de un reloj, etc.
3. Los Compases
El compás es la división del tiempo musical en partes iguales. Es la unidad de
medida que ordena el ritmo y permite interpretar la duración de figuras y
silencios. Se basa en la combinación de pulsos acentuados y sin acentuar. Hay
tres tipos de compases según el acento de sus pulsos: Binario (un acento cada
2 pulsos), Ternario (un acento cada 3 pulsos) y Cuaternario (un acento cada 4
pulsos). Se marcan de la siguiente forma:
Cuaternario Ternario Binario
PREGUNTAS UNIDAD 3
1. Define duración. _________________________________________________________
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Nombre
Figura
Silencio
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2. Signos de Prolongación
2.1 La ligadura
Es una línea curva que une por las cabezas dos o más notas del mismo
nombre y sonido. Cuando van ligadas se suman todas y se leen sin
interrupción.
2.2 El puntillo
2.3 El calderón
3.1 El Metrónomo
Italiano
Español
Italiano
Español
Abreviatura
UNIDAD 5
1. La intensidad
2. Matices o dinámica
Para saber si tenemos que interpretar las notas musicales más o menos
fuerte, utilizamos los matices. Los matices son unas palabras italianas que
nos indican qué intensidad debemos hacer. Para no poner la palabra
completa, se suelen escribir unas abreviaturas debajo del pentagrama. Los
matices más usados son los siguientes:
Estos matices que acabamos de ver, son fijos y se mantienen hasta que
aparezca otro diferente, pudiendo hacer un cambio de intensidad brusco.
Pero hay otros que indican que el cambio de intensidad sonora se debe
hacer progresivamente, poco a poco. Son los siguientes:
PREGUNTAS UNIDAD 5
UNIDAD 6
1. Introducción
2. Fases de la voz
Para que podamos utilizar nuestra voz, hacen falta varios momentos
consecutivos necesarios y donde funcionan las partes implicadas del cuerpo,
para poder comunicarnos.
2.1 Respiración
Una vez que las cuerdas vocales vibran, el sonido debe amplificarse con
los órganos resonadores de nuestro cuerpo. Estos órganos son: los huecos
que tenemos en la cabeza (boca, nariz, garganta) y el pecho. Estos
órganos hacen posible, además, que cada uno de nosotros tengamos
nuestro timbre de voz particular.
Existe otro tipo de voz masculina que canta en un registro agudo de la voz,
también llamado falsete. A esta voz se le llama contratenor.
4. Agrupaciones vocales
La música vocal es aquella que se escribe para voces. La música vocal puede
llevar o no acompañamiento instrumental. Se llama música a capella cuando
no tiene acompañamiento instrumental.
PREGUNTAS UNIDAD 6
8. Define “contratenor”.___________________________________________________
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9. Diferencia entre coro de cámara y gran coro.__________________________________
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UNIDAD 7
1. Introducción
En esta familia existen dos grupos principales dependiendo del sonido que
produzcan:
10. ¿De qué cuatro formas pueden sonar los instrumentos de percusión?______________
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