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DE CIUDAD DELGADO
GUIA DE CLASES N° 2
3° “B”
DE LA SEMANA DEL 23 AL 27 DE MARZO
MATEMÁTICA LENGUAJE ESTUDIOS SOCIALES
Tema: El diálogo: definición y
Ilustrar en el cuaderno la unidad características. Ilustrar en una página completa la
número tres, con el siguiente nombre unidad dos con el siguiente nombre Y
y dibujo (en una página completa) Buscar en el diccionario la palabra
dibujo.
NOMBRE: ÁNGULOS, LÍNEAS, DIÁLOGO copiarlo y decorarlo en el
CÍRCULOS Y ESFERAS. cuaderno. NOSOTROS EN EL MEDIO
Elementos naturales:
Son todos aquellos que forman parte de
la naturaleza y que no son producidos
por el hombre, por ejemplo, los ríos y los
bosques.
Elementos sociales:
Son todos aquellos creados, construidos
Contestar las páginas de la 62 a la 67 o modificados por el hombre, por
del libro de matemática. ejemplo, los edificios y los puentes.
Los elementos sociales y naturales, si
bien son diferentes entre sí, se
interrelacionan y conviven en un mismo
espacio geográfico. Ambos son
importantes en el desarrollo, progreso y
la continuidad de nuestra localidad. La
intervención social debe siempre cuidar
que no se dañen los espacios naturales,
ya que estos son la fuente de vida de las
personas, como por ejemplo el aire y el
agua.
1. ¿Cuál es la diferencia entre un
elemento natural y otro elemento
social?
2. Dibuja en una página completa un
elemento natural y uno social.
Contestar la pagina 62 y 65 del libro de
sociales.
CIENCIA, SALUD Y MEDIO AMBIENTE EDUCACIÓN ARTÍSTICA MORAL, URBANIDAD Y CÍVICA
Aprenderse de memoria el siguiente poema,
Contesta en el cuaderno las siguientes luego pegarlo en el cuaderno e ilústralo. Tema: Cuidemos juntos el ambiente.
preguntas: TEMA: Expresión en voz alta de:
Tema: Medidas para proteger el ojo cuentos, leyendas, poemas, Contestar las siguientes preguntas en el
humano. fábulas. cuaderno.
Mi abuela es un hada
Investigar qué es la conjuntivitis y el Mi abuela Mariana, 1. ¿Cómo podemos cuidar nuestro
orzuelo, escribir la información en el tiene una cana, medio ambiente?
cuaderno, y dos medidas para proteger el cana canariera. 2.
ojo humano de esas enfermedades. ¿De qué forma podemos colaborar
Mi abuela Mariana, con nuestra comunidad y centro
Contestar la pagina 45, 46 y 47 del libro. me cuenta los cuentos escolar para mantener un medio
siempre a su manera. ambiente favorable y hacer uso de
todos los recursos naturales?
Yo la quiero mucho,
yo la quiero tanto ... Contestar la página 19 del libro.
Me ducha, me peina
y me lleva al campo.
Mi abuela Mariana,
de paja el sombrero,
el traje de pana,
mi abuela Mariana
no parece abuela,
me parece un hada.
Gloria Fuertes (Poetisa)
INFORMÁTICA INGLÉS EDUCACIÓN CRISTIANA
RECONOCE E IDENTIFICA LOS Tema: La caída
ICONOS DE LAS CARPETAS. Completar las páginas 16 y 17 Investiga y escribe en tu cuaderno el
realizando los ejercicios que aparecen significado de las siguientes palabras:
Resolver en el libro el tema “la en nuestro libro (parte a color student 1. Bendición
2. Promesa
calculadora” página # 15 de nuestro book) 3. Maldición
libro. 4. Pecado original
5. Pecado Natural
6. Castigo
7. Enfermedad
8. Dolor
9. Muerte
10. Condenación
NOTA IMPORTANTE:
TODAS LAS TAREAS SE PRESENTARÁN AL RETORNAR DE LA
EMERGENCIA.
El Señor dice: «Yo te instruiré, yo te mostraré el
camino que debes seguir; yo te daré consejos y velaré
por ti.» Salmos 32:8.