Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
html
https://www5.series9.to/film/the-affair-season-5/watching.html?ep=6
http://www.avramiancu.ro/informatii_utile.html
https://w9.all123movies.com/watch/the-affair-season-5-eps-9-server-1/
https://www.ted.com/talks/joachim_de_posada_don_t_eat_the_marshmallow
MODEL ARGUMENTARE – GEN LIRIC
Genul liric cuprinde totalitatea operelor literare, în care autorul își exprimă
gândurile, ideile și sentimentele în mod direct, prin intermediul eului liric și al
mijloacelor de expresivitate artistică. Opera literară … ( titlul poeziei ) de …
( numele autorului ) aparține acestui gen, întrucât prezintă toate particularitățile
sale la nivel formal și de conținut.
În primul rând, autorul percepe realitatea în mod subiectiv, filtrând ceea ce
simte, prin propia sensibilitate. Eul liric, aflat în ipostaza … ( îndrăgostitului /
contemplatorului / creatorului / nostalgicului etc. ), iși exteriorizează sentimentele
puternice de …. ( sentimentele care se desprind din text ; de exemplu : iubire,
admirație, încântare, exuberanță, optimism, tristețe, melancolie, nostalgie etc. ),
generate de …. ( de exemplu : trecerea ireversibilă a timpului , frumusețea unui
cadru natural, o dragoste trecută etc. ). Acesta își semnalează prezența prin formele
verbale și pronominale de persoana I ( exemple din text ), interjecțiile … etc. . În
plus, modalitatea principală de expunere este …. ( în unele poezii este descrierea, în
altele este monologul liric de tip confesiv / adresativ ) .
Tema poeziei este …. ( NOTA BENE : tema unei opere literare este aspectul
esențial care se desprinde din text ; în literatura română și universală cele mai
frecvente teme sunt : dragostea, natura și trecerea implacabilă a timpului ), iar titlul,
ca element paratextual, se alcătuiește din…. ( părțile de vorbire componente titlului )
și se află în perfectă concordanță cu mesajul poetic, sugerând / simbolizând …
În al doilea rând, limbajul se caracterizează prin expresivitate, dobândită prin
utilizarea figurilor de stil. Dintre acestea se remarcă : epitetele ….( cel puțin 2
exemple din text ) , personificările … ( exemple ) etc. Acestea compun sugestive
imagini artistice vizuale ( exemple ), auditive ( exemple ), olfactive …. , care
emoționează cititorul . De asemenea, muzicalitatea versurilor, data de rima … ( se
precizează tipul de rimă ) , de măsura versurilor de … silabe ( se precizează numărul
de silabe ) și de ritmul … ( tipul de ritm ), sporesc valoarea artistică a limbajului.
În concluzie, toate argumentele prezentate mai sus justifică apartenența la
genul lirc a operei literare … de … .
În opinia mea, cultura se constituie într-o parte integrantă a matricei definitorii a
fiinţei umane. Ceea ce deosebeşte însă oamenii este atitudinea lor faţă de fenomenul
cultural, în căutarea propriei personalităţi.
În primul rând, civilizaţia şi cultura s-au dezvoltat concomitent, una fiindu-i
indispensabilă celelilalte. De cele mai multe ori, totuşi, ni se poate părea ca ele merg
pe drumuri separate, cã nu ar converge spre acelaşi punct. În realitate însă, în timp
ce civilizaţia este mai degrabă instanţa exterioară în care toţi oamenii trăiesc şi îşi
exersează capacităţile, cultura este lumea interioară a individului, esenţa sa
intelectuală şi puntea de legãtură cu civilizaţia. Deşi, la modul general, cultura nu
este (sau nu ar trebui să fie) apanajul unei elite, acestea există, sub forma
academiilor naţionale. Ele sunt considerate etaloane ale culturii şi puncte de reper
ale civilizaţiei, semn că şi la nivel colectiv cultura are acelaşi rol binefăcător ca la
nivel individual.
În al doilea rând, falia dintre civilizaţie şi cultură pe care o sesizează Vasile Băncilă
este mult mai evidentă în societatea noastră. Cel puţin în ultimele două secole,
mediul românesc a fost şi este supus unui proces de „ardere a etapelor”, de
importare a unor forme fără fond. Într-un astfel de climat cultural, atenţia acordată
culturii alunecă spre latura prozaică a lumii, restrângând-o spre cercurile elitiste.
În concluzie, civilizaţia şi cultura sunt indisolubil legate, iar dezvoltarea uneia nu
merită să se facă în detrimentul celeilalte.