Nociones básicas de álgebra.

Introducción.
Escuchemos a estas dos mujeres:
"La cuarta parte de mi vida la pasé en una casa de
campo. La mitad en un pueblo, y los últimos 10 años,
viviendo en esta ciudad. ¿Cuántos años crees que
tengo?"
La otra mujer, tras pensar, responde: "Cuarenta años"

Veamos qué ha pasado aquí: La primera mujer daba usaba un lenguaje

ordinario. La segunda, se estructuraba en su cabeza un lenguaje
matemático también llamado algebraico.

Como hemos visto, todo problema matemático puede expresarse en lenguaje

ordinario o en lenguaje matemático. Veamos algunos ejemplos:
1. Ejercicios
Completa la siguiente tabla.

I. Ecuaciones: ideas básicas

Utilizamos ecuaciones cuando tratamos de averiguar una cierta cantidad,
desconocida, pero de la que sabemos que cumple cierta condición. La cantidad
desconocida se llama incógnita y se representa por "x" (o cualquier otra letra)
y la condición que cumple se escribe como una igualdad algebraica a la que
llamamos ecuación.

Resolver una ecuación es encontrar el o los valores de la o las

incógnitas con los que se cumple la igualdad. Veámoslo por partes.

Consideremos la siguiente expresión:

3 x+ 4=16

La igualdad es una expresión algebraica que relaciona dos miembros a

través de un signo igual. La igualdad se tiene que cumplir. Esto quiere
decir que tiene el mismo valor en ambos lados del igual si sustituimos
las letras por un valor determinado. En nuestro caso, para que nos dé de
16, la x deberá valer 4. Así:

Por lo que se cumple la igualdad sólo para el valor x=4.

 2. Ejercicios
Completa la siguiente tabla.

II. Polinomios
Una expresión algebraica puede estar compuesta por varios términos.
Los monomios son la expresión algebraica más simple y está formada
por productos de letras y números. Los números se denominan
coeficientes y las letras se denominan parte literal.

Ejemplos de monomios:

2 x, 5 x 2, −x

3. Ejercicios
Completa la siguiente tabla.
Grado de un monomio
Los monomios se clasifican por grados. El grado de un monomio es el
número que resulta de sumar todos los exponentes de la parte literal del

monomio.
Monomios Semejantes
Dos o más monomios son semejantes cuando tienen la misma parte

literal.

Polinomios
Un polinomio es una expresión algebraica formada por sumas y/o
restas de dos o más monomios no semejantes. Cada uno de los
sumandos se denomina término.

• Un término puede tener coeficiente y parte literal, o solo coeficiente

y/o parte literal.
• Existen términos que solo tienen números, son los términos
independientes.
• Los polinomios también se pueden clasificar por grados.

El término de mayor grado determina el grado del polinomio sumando

los exponentes de su parte literal.
4. Ejercicios
1. Completa la siguiente tabla.

2. Escribe un polinomio de grado 3 que tenga dos términos y otro con

tres términos.

3. Realiza las siguientes operaciones

4. Reduce las siguientes expresiones

III. Multiplicación de monomios

 5. Ejercicios
1. Realiza las siguientes operaciones.

2. Opera y reduce, eliminando los paréntesis. Fíjate en el ejemplo

Nota: Multiplicación de polinomios

Esta forma de multiplicar monomios puede extenderse a la
multiplicación entre polinomios. Veamos un ejemplo
 IV. División de monomios

6. Ejercicios

Opera

V. Igualdad, identidad y ecuación

 7. Ejercicios
Indica cuáles de las expresiones son igualdades, identidades o
ecuaciones

VI. Solución de ecuaciones.

8. Ejercicios
1. Resuelve las siguientes ecuaciones
a) X+10=16 b) 12=6+x c) x-7=3

2. Halla la solución de las ecuaciones

d) 3(x−3)=5( x−1)−6 x
 VII. Factorización y triangulo de pascal
Vamos a recordar la propiedad distributiva del producto con respecto a
la suma. Por ejemplo, si queremos resolver 5b²(b + 1), observamos que
es una expresión algebraica compuesta por dos factores, es decir, dos
expresiones que se multiplican: un monomio y un binomio. Entonces,
aplicamos la propiedad distributiva del producto con respecto a la suma,
multiplicando 5b²(b) + 5b²(1), y nos queda:

Revisemos el siguiente resumen de productos y cocientes notables

Nota: Recuerde que los productos entre binomios iguales pueden

obtener más fácilmente con la ayuda del triángulo de Pascal.
Factorización.
Factorizar significa expresar en factores, es decir, expresar en términos
o valores que se multipliquen. El proceso que consiste en encontrar
varios números cuyo producto sea igual a un número dado se conoce
con el nombre de factorización.
Ejemplo.
3 y 5 son factores de 15, porque (3)(5) = 15.
2 y a son factores de 2a, porque (2)(a) = 2a.
Los factores de 45x²y³ son 45, x² y y³, porque (45)(x²)(y³) = 45x²y³.
También 9x² y 5y³ son factores de 45x²y³, porque (9x²)(5y³) = 45x²y³
Pero 45x²y³ pueden tener otros factores (expresiones o términos que
multiplicados den la expresión dada).
9. Ejercicios

1. Completa los recuadros y paréntesis.

Factor común.
Dada una expresión algebraica, observamos las letras que se repiten en
sus términos, si las hay. Y también revisamos si en sus coeficientes hay
un máximo común divisor (MCD). Por ejemplo, en la expresión 6x³ + 3x²
+ 9x, la x se repite en cada término y 3 es el MCD de 6, 3 y 9, entonces
3x es el mayor factor común o máximo factor común.
Ejemplo:
Trinomio cuadrado perfecto.
Hemos estudiado los procesos para encontrar el producto de dos
polinomios, ahora analizaremos el problema inverso: conocido el
polinomio, encontremos sus factores.
Si (a + b)² = a² + 2ab + b², entonces a² + 2ab + b² = (a + b)², por la
propiedad simétrica de la igualdad.
El trinomio a² + 2ab + b², expresado en factores equivale al producto (a
+ b)(a + b) que es igual a(a + b)².
Ejemplo: Expresemos en factores el trinomio 9x² + 12xy + 4y².
Diferencia de cuadrados
Recordemos que el producto de la forma (a + b)(a - b) se conoce con el
nombre producto de binomios conjugados y su resultado es una
diferencia de cuadrados:
(a + b)(a - b) = a² - b².
Por la propiedad simétrica de la igualdad, la expresión (a + b)(a - b) = a²
- b² es equivalente a la expresión a² - b² = (a + b)(a - b), de donde se
deduce que la factorización de una diferencia de cuadrados es el
producto de binomios conjugados.
Ejemplo:
Ejercicios
Factoriza las siguientes expresiones:
a) 2 x2 yz−2 xy 2 z +2 x2 y 2
b) 8 x 4−4 x 3 +6 x 2
c) 2 7 a3 b2 c+ 9 ab3 c 2
d) x 4 +6 x 2 +9
e) x 6−4 x 3+ 4
f) x 2−16
g) 6 x 3+ 12 x 2 +6 x
h) 16 x 5−48 x 3 +36 x
i) 4 a2−100
Nota bibliográfica. Este documento es recopilación de los siguientes
documentos de repaso de algebra:
MATEMÁTICAS 1.° ESO _ MATERIAL FOTOCOPIABLE © SANTILLANA
EDUCACIÓN, S. L.. 826464 _ 0301-0314.qxd 12/2/07 09:53 Página 301.
Disponible en.
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/1esomatematicas/
11/01/2020 16:12
MATEMÁTICAS 2º ESO_ MATERIAL FOTOCOPIABLE © SANTILLANA
EDUCACIÓN,CIDEAD Página 97. Disponible en:
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/2esomatematicas/
11/01/2020 16:12
Secundaria Activa Grado 8° Matemáticas. Ministerio de Educación
Nacional. Disponible en:
http://redes.colombiaaprende.edu.co/ntg/men/archivos/Referentes_Calid
ad/Modelos_Flexibles/Secundaria_Activa/Guias_del_estudiante/Matematic
as/MT_Grado08.pdf 11/01/2020 16:12