Republica de panamá

Ministerio de educación
Instituto superior juan demóstenes Arosemena

Informática educativa

Nombre:
Arianny Guevara 9-759-2365

Profesor:
Julián Gonzales

Grupo:
1.3

Año:
2020
 Cuestionario N° 1
1. ¿Qué es informática?
también llamada computación, es una ciencia que administra métodos, técnicas y
procesos con el fin de almacenar, procesar y transmitir información y datos en
formato digital.

2. ¿Qué es una computadora?

También denominada computador u ordenador, es un dispositivo informático que
es capaz de recibir, almacenar y procesar información de una forma útil.

3. ¿Qué es el hardware?
Conjunto de elementos físicos o materiales que constituyen una computadora o
un sistema informático.

4. ¿Cuáles son los componentes del hardware?

Los componentes del hardware son:
 Tarjeta Madre
 Memoria RAM
 Procesador (CPU)
 Batería
 Disco duro
 Fuente de Poder
 Unidad lectora de DVD’s y CD’s (incluso Bluray)
 Ventilador
 Bus de Datos
 Puertos (Entradas)
 Tarjetas internas de la computadora

5. Mencione los dispositivos de entrada

Los dispositivos de entrada son:
 El teclado
 El ratón
 El escáner
 Cámara web
 Micrófono
 Lápiz óptico
6. Mencione los dispositivos de salida
Los dispositivos de salida son:
 El monitor
 Las memorias portátiles
 Las impresoras.
 Modem
 Parlantes
 Proyector
 Altavoces

7.Defina la unidad central de procesamiento

Es el hardware dentro de un ordenador u otros dispositivos programables, que
interpreta las instrucciones de un programa informático mediante la realización de
las operaciones básicas aritméticas, lógicas y de entrada/salida del sistema.
8.Mencione algunos dispositivos de almacenamiento
 Memoria RAM
 Memoria ROM
 Caseteras de cinta magnética (DAT)
 Dispositivos digitales de cinta magnética (DDS)
 Disco duro
 Tarjeta SD
 Disco duro portátil
 CD
 DVD

9. Describa el ciclo básico de operación de la computadora.

Las computadoras procesan los datos para ejecutar funciones básicas y
complejas. Este proceso se completa a través de un ciclo de cuatro etapas que
incluye entrada, proceso, almacenamiento y salida.
Entrada: Esta etapa se refiere a la entrada de datos en una computadora.
Proceso: El tratamiento computacional se completa a través de la CPU (por sus
siglas en inglés) o unidad central de proceso. La CPU interpreta las instrucciones
del programa y procesa los datos. La CPU se compone de un CI o circuito
integrado, el que generalmente se conoce con el nombre de microprocesador. El
circuito integrado es una versión miniaturizada de un circuito electrónico acoplado
a una tarjeta.
Almacenamiento: Las computadoras almacenan información en dispositivos para
tal fin, de los cuales, el principal se conoce como memoria RAM o memoria de
acceso aleatorio. La RAM recibe instrucciones de programas y datos de la CPU y
almacena información temporal fácilmente lo que le permite recuperarla por el
procesador de la computadora.
Salida: Este proceso se refiere al envío o transmisión de la información
procesada. La salida de una computadora se puede convertir en audio,
documentos impresos el vídeo y otros medios.

10. Menciona y describa algunos servicios de computadora en la sociedad

Mejora la productividad: Debido a los avances en cuanto a la ejecución de
tareas, es posible diseñar programas especializados según las necesidades de
una persona o institución. Esto con la finalidad de ahorrar tiempo y dinero en pro
de la efectividad.
Agiliza el proceso de comunicación: Las computadoras también se convirtieron
en canales para el desarrollo de las comunicaciones. Esto se ve evidenciado
gracias a la aparición del Internet, el cual en la actualidad es considerado como
uno de los medios para la interacción humana.
Internet trajo consigo la aparición del correo electrónico, los foros, blogs y redes
sociales, permitiendo la diversificación de tareas que puede ejecutar una
computadora.
Permite la realización de varias funciones a la vez: Gracias a la invención de
los microprocesadores, los equipos no sólo se hicieron accesibles para el público
en general, sino que también permitieron la realización de varias tareas al mismo
tiempo.
Todo esto permitió que se llevase a cabo tareas complejas como escribir en un
determinado archivo, la impresión de documentos, el cálculo de operaciones
matemáticas y hasta actividades recreativas.
En un medio para el entretenimiento: Las funciones de las computadoras han
ido mejorando progresivamente, incluso hasta expandirse en el ámbito del
entretenimiento.
Ha permitido la creación de nuevas fuentes de trabajo: Gracias a la llegada de
las computadoras, se ha hecho posible la aparición de nuevos oficios y
profesiones enfocados en el ámbito de la informática y la tecnología.
11. Defina software
Es el soporte lógico de un sistema informático, que comprende el conjunto de los
componentes lógicos necesarios que hacen posible la realización de tareas
específicas, en contraposición a los componentes físicos que son llamados
hardware.
12. Periférico del ordenador
Son las unidades o dispositivos de hardware a través de los cuales la
computadora se comunica con el exterior, y también a los sistemas que
almacenan o archivan la información, sirviendo de memoria auxiliar de la memoria
principal.
13. Teclado
Es un dispositivo o periférico de entrada, en parte inspirado en el teclado de las
máquinas de escribir, que utiliza un sistema de botones o teclas, para que actúen
como palancas mecánicas o interruptores electrónicos que envían toda la
información a la computadora o al teléfono móvil.
14. Mouse
Es un dispositivo de la computadora que se maneja con una sola mano y permite
dirigir el movimiento del puntero sobre la pantalla para transmitir órdenes diversas.
15. Defina internet
Es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que
utilizan la familia de protocolos TCP/IP, lo cual garantiza que las redes físicas
heterogéneas que la componen formen una red lógica única de alcance mundial.
16.Mencione algunos servicios de internet
 World Wide Web.
 Correo electrónico.
 Grupos de Noticias (News, Boletines de noticias)
 Listas de distribución.
 Foros web.
 Weblogs, blogs o bitácoras.
 Transferencia de archivos FTP (File Transmision Protocol)
 Intercambio de archivo P2P.

17. ¿Qué es un navegador?

Es un software, aplicación o programa que permite el acceso a la Web,
interpretando la información de distintos tipos de archivos y sitios web para que
estos puedan ser vistos.
18. mencione algunos navegadores
 Google Chrome
 Mozilla Firefox
 Opera
 Safari
 Internet Explorer
19. ¿Qué es un buscador?
Es un sistema informático que busca archivos almacenados en servidores web
gracias a su araña web.
20. Mencione algunos buscadores
 Ask
 Bing
 Dogpile
 Duckduckgo
 Ecosia
 Exalead
 Kiddle

21. ¿Qué es informática Educativa?

Es una disciplina, producto de la sinergia entre la ciencia de la Educación y la
ciencia de la Informática; utilizando el Computador en contextos de aprendizaje de
las distintas áreas curriculares; haciendo ver al alumno que a través de este
recurso tecnológico puede afianzar y ampliar sus conocimientos.

22. ¿Cuáles son las áreas especializadas de la informática educativa?

Televisión Radio Robótica Portátiles Mesa Educacional Pizarras Digitales
Educación Virtual Internet Educativa Software Informática Educativa Software
Educativo.

23. ¿Qué es software Educativo?

Son los programa o recurso informático que intervenga en el proceso educativo y
produzca tres tipos de resultados:
• Intervención positiva en el proceso de aprendizaje
• Materiales educativos
• Intervención positiva en la gestión del proceso educativo.
24. Mencione las clasificaciones del software educativo
Programa de enseñanza de contenidos específicos a través de la interacción con
el usuario.
Programa de ejercicios que ayuda en la adquisición de una destreza específica,
una vez obtenidos los conocimientos necesarios para el dominio de la misma.
Proporciona entornos de aprendizaje basados en situaciones reales, que, en la
vida real, debido a su complejidad, son difíciles de manejar por los estudiantes.
Proporcionan datos organizados en un entorno estático, según determinados
criterios, y facilitan su exploración y consulta selectiva.
Son programas que tienen un entorno programable.
Proporcionan un entorno instrumental con el cual se facilita la realización de
trabajos generales de tratamiento de información: escribir, organizar, calcular,
dibujar, transmitir, captar datos.

25. ¿Cuáles son las tendencias de la información educativa?

• Recursos y Aplicaciones Educativas para Internet

• Mundos Virtuales (Simulaciones 3D)
• Juegos MultiUsuarios (MU)
• Software Libre En crecimiento Second Life Juegos Serio.

26.Mencione los aprendizajes apoyados por internet

Educación Virtual
Investigación usando la Web
• Caza del Tesoro
• Miniquest
• WebQuest
• WebGincana
• Proyectos Colaborativos
• Otros.

Uso de Herramienta On Line

• Foro
• Chat
 • Blog
• Wiki
• PodCast
• WebCast
Mediante el uso de Recursos/Aplicaciones Educativas en Línea
• Rompecabezas
• Asociaciones
• Crucigramas
• Sopa de Letras
• Portales Educativos
• Bibliotecas Digitales
• Herramientas Educativas.

27. ¿Qué es educación virtual?

Es un modelo de formación a distancia que utiliza Internet como herramienta de
aprendizaje. Este modelo permite al alumno realizar el curso desde cualquier parte
del mundo y a cualquier hora.

28.Explique la educación totalmente a distancia

Modalidad en donde los alumnos acceden a los contenidos, actividades, tareas,
otros, e interactúan con los tutores del curso a través de las Plataformas. Para
realizar esta modalidad los alumnos deben contar con una computadora
conectada al Internet, cumplir con el calendario de actividades y tareas
establecidas en el curso; mantener comunicación constante con su tutor y
compañeros.

29.Explique la educación semipresencial

Es una modalidad en donde se combinan las clases presénciales con actividades
y reuniones virtuales; el porcentaje de presencialidad y virtualidad lo establece la
institución de acuerdo a sus necesidades y capacidades a desarrollar. Para el
acceso a la virtualidad muchas de las instituciones brindan el servicio de Internet a
sus alumnos para que puedan completar sus aprendizajes.

30.Mencione Algunos aprendizajes Elearning

• Aulas Virtuales
• Edificios Virtuales
 • Campus Virtuales
• Mundos Virtuales
• Secon Life + Moodle
• Second Life Proyecto.

31. ¿Qué es una pizarra digital?

Son Recursos Tecnológicos, que permite en nuestras clases presentar Power
Point, Navegar por Internet, mostrar diversos documentos, imágenes, videos,
sonidos, etc.; reemplazando a nuestras tradicionales pizarras de tiza o plumón, por
estos nuevos entornos computarizados, logrando la participación activa de
docentes y alumnos.

32.Mencione cinco tipos de pizarra digitales

 Pizarra Digital
 Pizarra Digital Interactiva (PDI)
 Pizarra Digital Interactiva Portátil (PDIP)
 Tablet PC como Pizarra Digital
 Pizarra Web 1 2 3 4 5

33. ¿Qué es robótica?

Orienta el diseño y construcción de modelos de máquinas capaces de
desempeñar tareas realizadas por el ser humano o que requieren del uso de
inteligencia
 Resumen

Informática Educativa

La Informática Educativa
Educativa es un campo que emerge de la interdisciplina que se da entre la
Informática y la Educación para dar solución a tres problemas básicos: Aplicar
Informática en Educación; aplicar Educación en Informática; y asegurar el
desarrollo del propio campo.

Las ventajas que tiene la informática para la educación:

Desde el hábito del aprendizaje: Que el alumno aprende ha través de los errores,
hay mayor comunicación entre el profesor y el alumno, alfabetización tanto visual
como intelectual, aprendizaje cooperativo, mayor desarrollo de habilidades para
buscar y seleccionar información, mejora las competencias y creatividad tanto del
profesor y del alumno.

Desde el hámbito del estudiante

El estudiante aprende de forma rápida y entretenida, tiene acceso ha diferentes
recursos educativos para el aprendizaje, personalización de los procesos de
enseñanza-aprendizaje.

Desde el hámbito del profesor:

Mayor fuente de información para la docencia, orientación, motivación y ayuda
para los profesores. individualización y poder enseñar de forma unitaria en los
alumnos, mayor contacto con los alumnos, ya no tiene que realizar trabajos
repetitivos sino opta por la diversidad.

Las desventajas de la informática para la educación

En el hámbito para el aprendizaje
Tienen distracciones en los alumnos, dispersión, mucha pérdida de tiempo,
informaciones en donde no se tiene que fiar, información incompleta y superficial
en donde afecta tanto en la enseñanza y aprendizaje, visión parcial de la realidad
y dependencia de los demás.

En el hámbito de los estudiantes:

Adicción en ellos, Aislamiento, cansancio visual, problemas físicos, perdida de
tiempo, comportamientos individuos, falta de conocimientos de los lenguajes, virus
y pornografía.

En el hámbito de los profesores:

Estrés, mínimo, problemas en el mantenimiento de ordenadores, supeditación a
los sistemas informáticos, mayor dedicación ha la informática y no a los libros y
necesidad de actualizar equipos.
 Resumen
Tic

Informática Educativa
Es una disciplina, producto de la sinergia entre la ciencia de la Educación y la
ciencia de la Informática utilizando el Computador.
Áreas de Especialización I.E. Informática Educativa
 Televisión
 Radio
 Robótica
 Portátiles
 Mesa Educacional
 Pizarras Digitales
 Educación Virtual.
Software Educativo
Son los programa o recurso informático que intervenga en el proceso educativo y
produzca tres tipos de resultados:
 Intervención positiva en el proceso de aprendizaje
 Materiales educativos
 Intervención positiva en la gestión del proceso educativo
Clasificación de Software Educativo
Programa de enseñanza de contenidos específicos a través de la interacción con
el usuario.
Programa de ejercicios que ayuda en la adquisición de una destreza específica,
una vez obtenidos los conocimientos necesarios para el dominio de la misma.
Proporciona entornos de aprendizaje basados en situaciones reales, que, en la
vida real, debido a su complejidad, son difíciles de manejar por los estudiantes.
Proporcionan datos organizados en un entorno estático, según determinados
criterios, y facilitan su exploración y consulta selectiva.
Son programas que tienen un entorno programable.
Proporcionan un entorno instrumental con el cual se facilita la realización de
trabajos generales de tratamiento de información: escribir, organizar, calcular,
dibujar, transmitir, captar datos.

Tendencia
 Recursos y Aplicaciones Educativas para Internet
 Mundos Virtuales (Simulaciones 3D)
 Juegos MultiUsuarios (MU)
 Software Libre En crecimiento

Aprendizaje Apoyado en Internet

 Educación Virtual
 Investigación usando la Web
 Caza del Tesoro
 Miniquest
 WebQuest

Uso de Herramienta On Line

 Foro
 Chat
 Blog
Mediante el uso de Recursos/Aplicaciones Educativas en Línea
 Rompecabezas
 Asociaciones
 Crucigramas
 Sopa de Letras

Educación Virtual
La Educación Virtual es un modelo de formación a distancia que utiliza Internet
como herramienta de aprendizaje.
Educación Presencial
Modalidades de eLearning Totalmente a Distancia
Modalidad en donde los alumnos acceden a los contenidos, actividades, tareas,
otros, e interactúan con los tutores del curso a través de las Plataformas. Para
realizar esta modalidad los alumnos deben contar con una computadora
conectada al Internet, cumplir con el calendario de actividades y tareas
establecidas en el curso; mantener comunicación constante con su tutor y
compañeros.

Es una modalidad en donde se combinan las clases presénciales con actividades

y reuniones virtuales; el porcentaje de presencialidad y virtualidad lo establece la
institución de acuerdo a sus necesidades y capacidades a desarrollar.
Plataformas eLearning
 Aulas Virtuales
 Edificios Virtuales
 Campus Virtuales

Pizarras Digitales
Son Recursos Tecnológicos, que permite en nuestras clases presentar Power
Point, Navegar por Internet, mostrar diversos documentos
Tipos de Pizarras Digitales
1.- Pizarra Digital
2.- Pizarra Digital Interactiva (PDI)
3.- Pizarra Digital Interactiva Portátil (PDIP)
4.- Tablet PC como Pizarra Digital
5.- Pizarra Web 1 2 3 4 5
Mesa Educacional
son módulos electrónicos, que integra el uso de las Computadoras con
1).- Software Educativo
2).- Bloques Interactivos (integrados al software) o Pantalla Sensible al
Tacto
3).- Guías de Apoyo para las Clases.

Tipo de Portátiles Educativas

Laptop y Tablet PC: Usadas por profesores y estudiantes Universitarios.
computadoras de Escritorio: se convierten en las nuevas carpetas estudiantiles
y pizarras interactivas de los docentes.
Computadoras Cuadernos: Son computadores de menor tamaño que las
Laptops, y realizan muchas de las funcionalidades de estas.
Computadoras de Bolsillo: Aquí se encuentran los iPod, los Asistentes Personales
Digitales (PDA) como las Palm y Pocket PC; computadoras que se pueden
trasladar fácilmente y realizar múltiples actividades desde cualquier lugar.
Robótica Educativa
orienta el diseño y construcción de modelos de máquinas capaces de desempeñar
tareas realizadas por el ser humano o que requieren del uso de inteligencia.

Radio Educativa
Es un medio que usa técnicas pedagógicas con la intención motivar, informar,
enseñar.