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TRABAJO COLABORATIVO INCURSIONO EN LA CULTURA DIGITAL

UNIDAD III

PARTICIPANTES:

CATEDRA UNADISTA
Grupo: 434206_260
Tutor
Juan José Candelario

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Mayo de 2016
Organizadores Gráficos
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Mapa conceptual Sobre Habilidades de la Cultura Digital (Olga Lisett Macías)

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Cuadro Sinóptico sobre Habilidades de la Cultura Digital (Luz Maritza Correa)

Saber cómo identificar, buscar, seleccionar
digitalmente las fuentes de información relevantes. Es
INFORMACION La gran masa de fundamental que el estudiante sea capaz de evaluar
INFORMACION
COMO FUENTE información disponible cuan útil y valiosa es la fuente y sus componentes
COMO FUENTE
en internet

Integrar y resumir, analizar e interpretar, dar

INFORMACION Las tic proporcionan forma, conocer cómo funciona un modelo y las
INFORMACION herramientas útiles para manejar relaciones entre los elementos o finalmente
COMO PRODUCTO
COMO PRODUCTO muchos de los procesos generar nueva información que desarrolle
involucrados nuevas ideas

Las habilidades prácticas son necesarias para la

LA COMUNICACIÓN comunicación efectiva, en el contexto digital surgen
LA COMUNICACIÓN Compartir, trasmitir los
EFECTIVA posibilidades diferentes de comunicación como lo son
EFECTIVA resultados de la información
la sincrónica y asincrónica
HABILIDADES DE
LA CULTURA
DIGITAL Es un concepto que se enmarca dentro de la
LA COMUNICACIÓN El intercambio de comunicación mediada por computadora (CMC),
LA COMUNICACIÓN
SINCRONICA información en tiempo real comunicación que se da entre personas que está
SINCRONICA
mediatizada por ordenadores

Comunicación entre dos o más personas de

LA COMUNICACIÓN Aquella comunicación entre
LA COMUNICACIÓN manera diferente en el tiempo es decir, cuando no
ASINCRONICA dos o más personas
ASINCRONICA existe coincidencia temporal

Proporcionar una realimentación constructiva a través de

COLABORACCION E
COLABORACCION E
INTERACCION VIRTUAL
INTERACCION VIRTUAL
Las tic suministran
herramientas para el trabajo
colaborativo entre iguales
dentro y fuera de la plataforma
virtual
la reflexión crítica, sobre el trabajo de los demás o
mediante la creación espontanea de comunidades de
aprendizaje donde se intercambian los roles de los
estudiantes y del tutor
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Organigrama sobre Habilidades de la Cultura Digital (Natalia Cando)

Habilidades de la
cultura
cultura digital
digital

Informacion como Informacion como La comunicacion

fuente producto efectiva

Saber identificar , Hay muchas

buscar y seleccionar herramientas para Tener una
digitalmente fuentes manejar procesos de comunicasion masiva
de informacion . las actividades.

La comunicacion La comunicacion Colaboracion e

sincronica sincronica interaccion virtual

Habilidades que un
estudiante unadista
debe tener para
obtener el exito

Conocer las TIC

Saber buscar y
analizar las fuentes
que brindan

Saber solucionar
problemas usando
herramientas digitales

Saber trabajar en
equipo

Ser respetuoso a la
hora de utilizar los
medios

Mapa Mental sobre Habilidades de la Cultura Digital (Luis Fernando Rentería)

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INFORMACION COMO FUENTE

COLABORACION

E INTERACCION VIRTUAL INFORMACION COMO PRODUCTO

HABILIDADES DE LA
CULTURA DIGITAL

COMUNICACIÓN SINCRONICA COMUNICACIÓN ASINCRONICA

Telaraña sobre Elementos Fundamentales de la Cultura Digital (Lina María Vélez)

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Comparten
información

Es estudio de los Nativos

aspectos sociales,
culturales, éticos y
estéticos de las TIC
Elementos
Cultura Fundamentales Usuarios
digital Cultura Digtal
TIC
Cambio en el Inmigrantes
proceso de
aprendizaje.
El Conocimiento
Ecología es poder
Formativa

Compartir experiencias y Facilita los procesos formativos

perspectivas innovadoras, ahorro del tiempo, reducción de
orientadas a repensar los desplazamientos
estrategias para aprender y
desaprender continuamente
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Pantallazos sobre actividad lúdica

Presentado por Olga Lisett Macías

Presentado por:

Olga Lisett Macías

Morales
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Presentado por Luz Maritza Correa

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Presentado por Natalia Cando

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Presentado por Luis Fernando Rentería

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Presentado por Lina María Vélez

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Comunidades Virtuales de Aprendizaje

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Nombre De Descripción De La  
La Comunidad Virtual De
Enlace Web de la Aporte Que Genera A Tu
Comunidad Aprendizaje
Comunidad Formación Profesional
Virtual De
Aprendizaje
El Portal Colombia Es un punto de acceso virtual de
Aprende es el punto de la comunidad educativa
acceso y encuentro virtual colombiana. en ella se
http://www.colom
de la comunidad educativa encuentran los contenidos y los
biaaprende.edu.co
colombiana, donde se servicios, que permiten el
Colombia /html/productos/1
encuentran contenidos y mejoramiento y crecimiento de
Aprende 685/article-
servicios de calidad que la educación en el país.
236211.html
contribuyen al Este sitio me permite hacer
fortalecimiento de la aportes e interactuar con
equidad y el mejoramiento docentes.
de la educación del país.
Docentes Innovadores.net
es un espacio virtual para
todos los Docentes de
Latinoamérica, en el que
http://docentesinn Promover el intercambio de
Docentes pueden compartir sus
ovadores.net/ ideas pedagógicas en latino
Innovadores experiencias sobre el uso
américa
educativo de las nuevas
tecnologías de la
información y la
comunicación (TIC)
Buscar nuevos métodos de
http://dimglobal.n enseñanza y motivación,
Grupo de investigación e
ing.com/ interactuar con centros de
Dimglobal innovación didáctica
innovadores de la educación,
trabajo motivacional con niños
Es una iniciativa que se ha
creado para que los
Colombianos, que residen
en el país o fuera de el, Permite realizar cursos
pudieran acceder a http://oferta.senas complementarios afines a mi
formación para el trabajo a ofiaplus.edu.co/so carrera y desarrollo de
través de medios virtuales fia-oferta/buscar- habilidades con herramientas
Sena Virtual
de aprendizaje. De esta oferta- tecnológicas, permitiendo el
forma se pretende eliminar educativa.html manejo de horarios evitando el
costos de tiempo, desplazamiento a centros de
desplazamiento y rigidez de estudio.
horarios que influyen en la
calidad de la formación
recibida por el aprendiz.
La
cultura digital y su Importancia en nuestro proceso de formación como estudiantes
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En el actual entorno se hace indispensable la necesidad del conocimiento de las

herramientas informática (TIC) ya que el mundo gracias a esto se ha convertido en una

“Aldea” donde la comunicación es cada vez más fácil creando una cultura virtual, gracias a

esta se facilita el intercambio de conocimiento e ideas permitiendo el crecimiento en todos los

niveles sociales, económicos, culturales.

Gracias a los avances de la información digital contamos con instituciones como la UNAD

que facilita el estudio y formación profesional con una metodología que permite accesibilidad

a todos, no importa edad ni lugar de residencia permitiendo manejar su propio tiempo,

gracias a que hoy en día la informática ha avanzado de manera significativa, con un minio

conocimiento básico en informática se puede conectar a los cursos que brinda la institución,

ser un profesional ya no es un sueño imposible de cumplir ser un profesional está cada vez

más al alcance de todos, realmente lo que se necesita son las ganas y el deseo de

superación.

Esto es solo el comienzo de un maravilloso camino que estamos recorriendo en los avances

informáticos, todo enfocado a que los usuarios tengan una mayor facilidad al ingreso de las

herramienta de la información, es un deber para nosotros si queremos aprovechar este

nuevo mundo que se nos abre capacitarnos y ayudar a las generaciones presentes hacer

uso de estas de manera responsable en mira a una formación tanto intelectual como

personal formando así mejores personas con principios y valores sociales.

Para terminar solo basta decir que unas nuevas puertas se están abriendo, una nueva

autopista de información nos espera, nuestro vehículo para acceder a ella es la capacitación.

REFERENCIAS BIBIOGRÁFICAS
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 Cibercultura. (s/f). En Wikipedia. Recuperado el 24 de mayo de 2016 de

https://es.wikipedia.org/wiki/Cibercultura

 Ojeda, G.(s/f).Análisis de tecnologías convergentes de información y comunicación en

el ámbito educativo. Recuperado el 24 de mayo de 2016 de
http://ares.cnice.mec.es/informes/09/documentos/51.htm

 Garrell, A (2011) La cultura digital.

Recuperadode:http://www.cperc.net/inclosos/mostradocument.php?
id=321&codi=3enj8yj8fx

 Habilidades virtuales para todos. Recuperado de: http://www.hdt.gob.mx/hdt/acerca-

de-hdt/portales-hdt/

 Lévy, P. (2004). Inteligencia colectiva: por una antropología del ciberespacio.

Organización Panamericana de la Salud. Recuperado de: http://inteligenciacolectiva.

 Llorente, C. (2010) Comunidades Virtuales para el aprendizaje. EDUTEC.

 Palloff, R. Pratt, M. (2007) Construyendo Comunidades de Aprendizaje en Línea. Las

estrategias efectivas para la clase virtual. Segunda edición ISBN-10: 0787988251 |
ISBN-13: 978-0787988258.

 Revista Electrónica de tecnología educativa No. 34. ISBN 1135-9250. Recuperado de:
http://edutec.rediris.es/Revelec2/Revelec34/pdf/Edutec-
_n34_Cabero_Llorente.pdf

 Una comunidad virtual de aprendizaje. Recuperado de

http://www.profevirtual.com/index.php?option=com_content&task=vie
w&id=25&Itemid=1#.Uo4VXcRWym5

 Cabero, J. y Llorente, M. (2010) Comunidades virtuales para el aprendizaje.

Recuperado de: http://edutec.rediris.es/Revelec2/Revelec34/pdf/Edutece_
n34_Cabero_Llorente.pdf