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Anatomie d’une société et psychologie sociale des pulsions

Domaine de la Économie et Politique Culture (appelée Religion


société techniques « âme du peuple »
par certains
philosophes)

Composants -Système de -Droit et lois - Système éducatif -Institutions


production, (assure la religieuses telles
d’échange, de -Pouvoir législatif, transmission entre que l’Église,
consommation des exécutif et les générations, organisant les
biens et des judiciaire équivalent de la cultes et les rites
service mémoire chez collectifs
-Système de l’individu)
-Ensemble des défense extérieur -Niveau de
techniques dont et de sécurité -Normes, valeurs, développement
dispose une intérieure mœurs, équivalent spirituel de la
société de la personnalité société (présence
-Système de chez l’individu de sages, de
répartition de la doctrines
société en classes -Rapport à la spirituelles...)
sociales morale

-Art, philosophie,
sciences et
savoirs…
Correspondance Niveau physique Niveau humain Sur-réalité en Sur-réalité
cosmologique et et vital rationnel devenir
ontologique
Correspondance Corps Cerveau, raison Imagination Âme, niveau
chez l’homme comme principe créatrice (sur- spirituel
ordonnateur de la conscient, mais
vie aussi mémoire et
personnalité)
Fonction sociale Répondre aux -Organiser la Assurer le lien Lien social et
initiale besoins, société, maintenir social, développer contrôle des
augmenter la la paix et l’ordre les facultés masses (religion
productivité, la intérieur, garantir rationnelles, exotérique)
richesse et le bien- la sécurité morales et
être extérieur (défendu esthétique d’une
par Hobbes) élite

- Garantir la
domination d’une
classe dominante
Fonction idéale Répondre aux -Garantir les droits Assurer le lien Permettre
besoins, supprimer individuels, social, développer l’élévation
la pauvreté, permettre la les facultés spirituelle des
réduire le temps liberté (défendu rationnelles, membres de la
de travail (pour par Rousseau et morales et société (religion
permettre le Spinoza) et esthétique de tous ésotérique)
développement favoriser le les membres de la
spirituel) développement société
spirituel

-Abolir les classes


sociales
Discipline Économie Science politique Sociologie Sociologie et
étudiant ce niveau et sociologie philosophie des
politique religions
Système ou le -Sociétés -Société Société -Théocratie
domaine domine capitalistes s’imposant par sa s’imposant par sa (domination de la
la société (exemple la supériorité supériorité religion
modernité) politique ou culturelle exotérique)
militaire (exemple (exemple Grèce
-Futurs empire Romain) antique avec son -Société
totalitarismes art et sa s’imposant par sa
fondés sur la - Totalitarisme philosophie) supériorité
technologie, tels spirituelle
que nous les (exemple Inde
présente les antique)
dystopies de SF
(ex : 1984 -Société idéale
d’Orwell) (domination de la
spiritualité
-Technocratie ésotérique)

État dégradé -Économie -Oppression -Culture réservée -Intégrisme


totalement libre et intérieure, à une élite religieux
dominant systèmes établies (exemple : charia,
totalement la pour le bien d’une -Morale inquisition..)
société personne égocentrique
(capitalisme, (tyrannie) ou (exemple :
libéralisme d’une élite utilitarisme -Absence totale de
économique (oligarchie) moderne) ou religion (laïcisme
extrême) ethnocentrique et athéisme)
-Agression
-Technologie extérieure (État - Art, philosophie
amenant à une militaire et et sciences de
destruction de conquérant, qualité médiocre
environnement colonialisme, ou relégués au
guerres...) second plan
-Économie ne
servant qu’à -Société stratifiée -Éducation
enrichir une élite en classes cherchant à
au détriment de la dominantes et soumettre les
masse (économie dominées individus à la
ancienne) société ou à une
élite
-Esclavage et
servage
État acceptable -Économie sociale -Ordre, paix et -Culture -Laïcité
et solidaire, liberté accessible à tous (spiritualité
encadrée par l’État (démocratie, acceptée, mais
( exemple, État libéralisme n’ayant pas de
providence) politique, droit -Morale poids dans la
subjectif, ou, humaniste société)
-Technologie aristocratie des
respectueuse de sages). État de
l’environnement droit et - Place centrale
(exemple : constitution pour l’art, la
énergies science et la philo
renouvelables) -Pacifisme
extérieur, -Éducation
-Économie participation à un
cherchant à élever
cherchant à gouvernement les individus et
enrichir toute la transnational leurs facultés
société (économie
moderne) -Égalité de droits
entre les membres
-Salariat des différentes
classes sociales
État optimal -Communisme -Paix, liberté, haut -Haut niveau de -Spiritualité
spirituel niveau de développement authentique
développement culturel dans toute dominant la
-Technologie spirituel (anarchie s les classes société
améliorant la spirituelle, sociales
nature et l’homme cosmocratie)
(transhumanisme, -Morale divine
«transcosmisme ») -Membre d’un (identification de
, tout en respectant fédération soi à tous
l’éthique et mondiale, aide l’univers)
l’environnement aux autres nations
(humanitaire, - Place centrale
-Économie partage des pour l’art, la
cherchant à abolir savoirs…) science et la philo
le travail tout en
donnant des -Abolition du -Éducation
conditions de vie rapport cherchant le
optimales à tous. dominant/dominés développement
, plus de classes spirituel des
-Individus sociales individus
travaillant
librement pour le
bien commun,
sans être soumis à
un maître, un
seigneur ou un
patron
Domination de la -Crise -Anarchie, guerre - Disparition de la Disparition de la
pulsion de mort économique, civile, régression culture (exemple : spiritualité
pauvreté extrême, politique (ex : révolution (exemple :
famine… passage d’une culturelle de disparition de la
démocratie à une Mao), dégradation religion en
-Régression du dictature) des sciences, de la Occident dans la
niveau technique philo et des arts transition du
(exemple, perte (exemple : moyen-age à la
des techniques philosophie et art modernité)
avancées de contemporains)
certaines
civilisations -Anomie (crise
anciennes telle des valeurs et du
que l’Égypte lien social)
antique)
-Perte ou
régression de la
morale

-Culture de guerre
ou culture
primitive (exaltant
le sexe, la
violence, la
prédation...)
Équilibre entre les -Économie -Ordre politique -Culture stagnante Ordre religieux
deux pulsions stagnante stable stable
-Culture
Technique -Rapport stables « hédoniste » ou
stagnante entre les classes conservatrice
(exemple : dominantes et les
Moyen-age) classes dominées -Morale stagnante
Domination de la -Croissance Progrès (réformes, -Progrès et Progrès spirituel,
pulsion de vie économique révolutions développement de apparition d’une
politique et la culture, des arts, nouvelle religion
-Progrès technique sociales. Exemple, savoirs et des (exemple : Arrivé
(techniques révolution sciences du Christ, réforme
agricoles du française) (exemple : protestante)
néolithique, Renaissance)
machine à vapeur, -Révoltes des
invention de classes dominées -Culture des droits
informatique et (luttes des classes) de l’homme et du
d’Internet) respect de la
dignité humaine,
culture du progrès,
culture centrée sur
la moralité
(exemple : peuple
Juif)

-Progrès moraux
(exemple :
diffusion dans
l’Occident de la
morale judéo-
chrétienne)
Victoire de la -Économie divine -Paix et ordre -Éducation -Société
pulsion de vie (pas de pauvreté, parfait (absence de poussant les entièrement
(société idéale et confort, temps de criminalité) individus au spiritualisée
divine, cité de travail minimal…) maximum de leur
Dieu) -Liberté et droits potentiel spirituel -Action collective
-Technique ayant subjectifs d’engendrement
réussi à réduire au entièrement -Art, philosophie de la surréalité
minimum la respectés et science au cœur
souffrance (plus de la société et
de maladies, -Égalité absolue d’une qualité très
espérance de vie (plus de classes élevée
très élevée...) sociales)
-Culture et morale
-Absence de de l’amour
guerres et de universel
conflits entre les
nations (ou plus
précisément entre
les membres de la
fédération
mondiale
Philosophes et -Marx -Aristote (homme -Sociologues -Théologiens et
penseurs centrés comme animal (Durkheim, penseurs du
sur ce niveau -Adam Smith et politique) Weber) qui voient moyen-age, qui
tous les libéraux la société comme voient la société
qui voient la -Théoricien du un ensemble de comme un ordre
société comme un contrat social qui normes et de divin
ensemble pensent que la valeurs.
d’échanges (homo société est issue -Penseurs de la
economicus) d’une décision -Croyance en un métapolitique, qui
politique. lien social d’ordre pensent que la
culturel société doit être
-Croyance en un -Croyance en un dominée par ceux
lien social d’ordre lien social d’ordre qui ont la
économique politique connaissance
métaphysique
(Platon,
Guénon...)

La victoire totale de la pulsion de mort n’est pas inscrite dans le tableau, mais elle correspond à une
disparition totale de la société ou de la civilisation. Et ce qu’elle soit détruite de l’intérieur ou de
l’extérieur (exemple : chute de l’empire Romain)