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INFORME DE APLICACIÓN DE 3 MODELOS A UN RED

ÁNGELA GUDIELA SILVA GARCIA


Estudiante – aprendiente

ANDRÉS MORA RUIZ


Tutor

EVALUACIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES


Modulo

UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES


Especialización en aplicación de TIC para la enseñanza
INTRODUCCIÓN

Para realización de este informe se tuvo en cuenta los tres modelos de calidad (Boehm, Furps
y McCall.), los cuales fueron trabajados en la anterior actividad con mis compañeras de grupo
en la wiki.

Escogí como RED la página Jclic, siendo un software, el cual lo puedo aplicar a mi
otra área de la cual imparto en la sede en que laboro, la cual es educación física.

Se tuvo en cuenta los niveles o factores que se presentan en cada modelo, dando un
análisis de Excelente, Aceptable o Malo, dando un pequeño comentario explicando
porque se cumple, además se presenta un puntaje por cada modelo.

También me pude dar cuenta que se encuentran variedad de software educativos, este
me llamo la atención por ser más ameno, creativo y divertido de implementar en una
clase o enseñanza en la educación física.
DESCRIPCIÓN DEL RED

El RED escogido para el desarrollo de este informe, es la página de Jclic la cual es un


software que fue desarrollado en el Departamento de Educación de la generalitat de
Cataluña, en 1992. Este RED se identifica con el nombre Mi Salud, Mi Cuerpo y la
Educación Física, área que también aplico en mi labor docente, escogí este RED ya
que me pareció bastante interesante, para el grado 9 el cual oriento y en este momento
se está viendo como tema la importancia y beneficios que aporta la educación física a
la salud de cada individuo. (Autor del RED, Cruz, 2005).

Las actividades en las que está compuesta el RED, se tiene 25 actividades en las que
se encuentran ejercicios de sopa de letras, organización de contenidos, conocimiento
de partes del cuerpo, completar respuestas, sopas de letras, entre otros.

Es una herramienta que es propuesta para relacionar con las NNTT en la Educación
Física, con funcionamiento de los sistemas cardio-respiratorios, propuestas de
anatomía del cuerpo humano, actitudes para cuidar la salud mediante las actividades
físicas y comportamientos en las clases prácticas de educación física.

EVALUACIÓN DEL RECURSO EDUCATIVO DIGITAL CON CADA UNO DE LOS


TRES MODELOS
Nombre del RED: mi salud, mi cuerpo y la educación física.

Modelo de calidad de Boehm: fue propuesto por Boehm, 1978, es similar al modelo
de McCall siendo definido por la calidad en términos de atributos cualitativos y
métricas para realizar medidas. En este modelo se describe mucho de los factores que
se toman de McCall, su estructura jerárquica plantea 3 niveles para las características:
alto nivel, nivel intermedio y nivel primitivo.

Excelente: E, Aceptable: A y Malo: M

Características de alto nivel E A M Comentario


Mantenibilidad X Se tiene que
estar pendiente
siempre que el
ordenador tenga
java
actualizado, no
se deja
modificar.
Utilidad X El Red tiene
buena utilidad,
ya que se puede
desarrollar
usando temas
específicos
involucrando la
tecnología la
cual es bien
vista por los
estudiantes.
Utilidad general X Demuestra
excelente
información y
actividades que
son
entretenidas, se
puede cambiar
su entorno hacia
un ámbito en
común con lo
deportivo o la
salud.
Características de nivel intermedio
Portabilidad X Esta es una de
sus grandes
ventajas ya que
se puede tener
en una USB o
utilizar sin
internet.
Confiabilidad X Permite que un
método de
enseñanza
bastante
divertido y se
cumple la
especificaciones
del tema que se
va a tratar.
Eficiencia X Cuenta con
actividades
eficientes pero
puede llegar a
ser un poco
demoradas
Usabilidad X Tiene una
manera muy
fácil de ser
usada ya que
solo es dar clic
en cada una de
las diferentes
actividades
propuestas en la
Red
Fácil de entendimiento X El red explica
de una manera
muy detallada y
eso hace que su
entendimiento
sea fácil
Modificalidad X No se permite
modificar su
contenido
Características primitivas
De portabilidad: independencia de X Su
dispositivos independencia
es mala ya que
se depende de
un pc o
dispositivo
móvil para su
función
De confiabilidad: auto-contención, exactitud, X Tiene exactitud,
completitud, consistencia, integridad es bien
completo en su
contenido y
tiene
consistencia
De eficiencia: accesibilidad, eficiencia en uso X Es de fácil
de dispositivos acceso ya que
no se necesita
de internet para
trabajar en él,
su eficiencia es
excelente en el
uso de
dispositivos
De usabilidad: robustez/integridad, X Demuestra
accesibilidad, comunicación excelente
accesibilidad a
su contenido y
comunica muy
bien lo que se
debe hacer en
cada una de sus
actividades
De entendibilidad: consistencia, X Tiene una
estructuración, concisidad, legibilidad estructura bien
distribuida, su
información
tiene
consistencia y
entre sus
actividades hay
concisidad, su
material es muy
legible
De modificación: estructuración, X Tiene su
aumentabilidad estructura bien
distribuida pero
a la hora
aumentar o
modificar no se
puede cambiar
la información

Modelo de calidad de Furps: fue propuesto por (Parckard, 1987), se contemplan


cinco características las cuales son (funcionalidad, facilidad de uso, confiabilidad,
performance y soporte) y se tiene requisitos que se clasifican en dos categorías;
requisitos funcionales y requerimientos no funcionales.

Excelente: E, Aceptable: A y Malo: M

Características E A M Comentario
Funcionalidad X Es perfecta y
sus funciones
generales son
básicas y
entendibles
Usabilidad X El programa
permite que
los usuarios
tengan un
manejo fácil y
buna
documentación
en cuanta a la
información
Confiabilidad X Es estable el
servicio y
permite
interactuar con
mucha
precisión en el
sistema
Rendimiento X Su
rendimiento y
velocidad de
procesamiento
es bueno solo
que en
ocasiones
cuando se
trabaja mucho
tiempo en él
queda estático
Soportabilidad X Este red pide
muchos
requisitos de
instalación,
pero lo bueno
es que se
adapta a
cualquier
sistema
operativo ya
que es
compatible
con todos

Modelo de calidad de McCall: fue presentado por Richards, 1977, y se propone una
serie de factores de calidad.
Excelente: E, Aceptable: A y Malo: M

Revisión del E A M Comentario


producto
Mantenimiento X Depende siempre de
tenar una versión de java
actualizada para que
pueda funcionar
correctamente
Flexibilidad X Permite hacer cambios
en las respuestas dando
clic atrás
Facilidad de prueba X Se puede visualizar que
en la prueba de revisión
no se presente ningún
error, por eso es
excelente
Transición del Portabilidad X Es una de las grandes
producto ventajas que tiene ya que
se puede llevar en USB o
utilizar sin internet
Reusabilidad X Puede ser reusable las
veces que sea necesarias
pero en el ámbito
deportivo o en el área de
educación física
Interoperabilidad X Se puede asociar en
sistemas como Windows,
Linux y Mac
excelentemente
Operación del Corrección X El red presenta todas las
producto funciones requeridas para
su funcionamiento por lo
tanto es excelente
Fiabilidad X Cumple todas las
funciones requeridas por
lo tanto es excelente
Eficiencia X Su eficiencia de
ejecución es un poco
largo, en memoria de
ejecución minimiza el
espacio de
almacenamiento
necesario por lo tanto es
aceptable
Integridad No aplica
Usabilidad X Su manera de usar es
muy fácil ya que solo
requiere de dar clic en las
diferentes actividades
propuestas por la red

CONCLUSIÓN

Para evaluar los Recursos Educativos Digitales, se utilizan los modelos de evaluación
de software; para identificar así de esa manera cual RED puede ser el más apropiado
para poder impartir nuestras clases, en estos tres modelos los cuales trabaje se puede
observar que son muy similares en cuanto a su estructura y características, escogí los
mismo que trabaje con mis compañeras de grupo en la wiki, aun reconociendo que se
encuentran muchos más modelos de evaluación de software los cuales no son similares
y nos permiten aprender de cada uno de ellos un aprendizaje mayor.
Como conclusión reconozco que es de vital importancia el uso de los software
educativos ya que representan una actividad más compleja que en las clases
tradicionales donde se usa el pizarrón y la tiza, sus ventajas son que dan motivación,
creatividad, diversidad de formatos de información, los cuales los convierten en
herramientas de alto impacto; además de ser la utilización de estos medios la solución
de problemas de la vida real lo que los hace muy necesarios en el proceso de
enseñanza-aprendizaje en las diferentes asignaturas, fortaleciendo las capacidades
entre docentes y estudiantes.

BIBLIOGRAFÍA

Busquets, F. (2008). Pasado presente futuro del proyecto clic


. Obtenido dehttp://www3.uji.es/~jpuig/Busquets.pdf

Cataluña, D. d. (s.f.). JCLIC reports


. Obtenido de http://clic.xtec.cat/es/jclic/reports/

Cruz, R. (2005)Jclik
Obtenidodehttp://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?
project=https://clic.xtec.cat/projects/salud/jclic/salud.jclic.zip&lang=es&title=Mi+salu
d,+mi+cuerpo+y+la+educaci%F3n+f%EDsica

Departamento de educación de la generalitat de Cataluña. (1992)


JclicObtenido dehttp://clic.xtec.cat/es/jclic/index.htm
Libro Electrónico Multimedial: Evaluación de la Calidad de la Tecnología
Educativa. Capítulos II y IV. (CVUDES). Rey, A. (2015).

Libro Electrónico Multimedial: Recursos Educativos Digitales. Capítulos I y II.


(CVUDES). Chinchilla, Z. (2016).

Revisión de Modelos para Evaluación de Software Educativo Cova, A., Arrieta,


X., & Duran, J. (2007).

¿Con los elementos estudiados en la actividad 1 y en la actividad 2, exprese los pros y los contras de cada
modelo e indique cuál de ellos seleccionaría para evaluar sus recursos educativos y por qué? 
 
 MODELO MC CALL 
 VENTAJAS Es un modelo reutilizable, comparable y de fácil manejo, es uno de los más utilizados para la
evaluación de productos Permite evaluar y resolver los errores del recurso de manera específica, ya que
cuenta con diversas características 
 
 DESVENTAJAS Es un tipo de modelo inflexible, sus características son fijas, no permite incluir otras
características No siempre existe una relación perfectamente lineal entre los valores de las métricas y las
características que deben estimar .
 
  MODELO FURPS
  VENTAJAS Evalúa el software sin tomar en cuenta las restricciones físicas, Mantiene Criterios claros para su
fácil utilización, tiene especificaciones precisas de lo que se quiere en el producto, tiene en cuenta las fallas del
producto y el proceso para su mayor corrección 
 
 DESVENTAJAS Requiere muchas métricas lo que implica mayor esfuerzo en tiempo y costo.   
 
 MODELO BOHEM  
  VENTAJAS  Incorpora objetivos de calidad, está pendiente de que lo que desea el usuario para así mismo
formular sus objetivo, Integra el desarrollo con el mantenimiento 
 
 DESVENTAJAS Genera mucho tiempo en el desarrollo del sistema, es un modelo costoso,  Requiere
experiencia en la identificación de riesgos 
 
   El modelo de evaluación que utilizaría para evaluar mis recursos educativos seria el modelo Mc Call porque
es el más práctico, ya que los factores que propone son claros y específicos , tiene en cuenta las funciones del
sistema y los atributos del sistema.    
 
  REFERENCIAS Acevedo, G( 2015)características, ventajas y desventajas de los modelos referentes a la
calidad de software. Recuperado de file:///C:/Users/Estudiantes/Downloads/baixardoc.com-cuadro-
comparativo-modelos-de-calidad.pdf 
   
 Callejas, M (2017). Modelos de calidad del software, un estado del arte, Recuperado de
http://www.scielo.org.co/pdf/entra/v13n1/1900-3803-entra-13-01-00236.pdf
 
  Moreno. J.J, Bolaños L.P (2010). Exploración de Modelos y Estándares de Calidad Para el Producto Software.
Recuperado de file:///C:/Users/Estudiantes/Downloads/Dialnet-

ExploracionDeModelosYEstandaresDeCalidadParaElProd-6299688%20(7).pdf  

Cordial saludo profesor Andrés Mora y compañeros (as), el siguiente es mi aporte en cuanto a los modelos de
evaluación de RED se refiere:   ¿Con los elementos estudiados en la actividad 1 y en la actividad 2, exprese los
pros y los contras de cada modelo e indique cuál de ellos seleccionaría para evaluar sus recursos educativos y
por qué?    
 

c
En la realización de esta actividad 1 y 2, tuvimos la oportunidad de evaluar de manera sencilla los modelos
aplicados para los Recursos Educativos Digitales y cómo se utilizan en términos de labor educativa, teniendo
en cuenta que estas herramientas permiten el intercambio de información mediante las nuevas tecnologías y
ellas a su vez potencian el proceso de enseñanza-aprendizaje ya que contribuyen a promover el desarrollo de
capacidades y habilidades en nuestros estudiantes, facilitando otras maneras de comunicar el conocimiento, es
decir, dinamizando y ampliando las opciones de comprensión.   Permitir un ambiente en el cual se establezca
un clima de confianza tanto de docentes como estudiantes en el cual podamos invitar a expresar opiniones y
sentimientos, haciendo uso seguro y eficiente de las herramientas con recursos tecnológicos y a la vez
promocionando un aprendizaje que se vincule a las experiencias y conocimientos previos y contextuales de
nuestros estudiantes. 
 
 PRO Y CONTRAS DE LOS MODELOS DE EVALUACIÓN:   
 
 MODELO BOEHM:
  
 Ventajas del modelo ·         
 
 .Presenta un rango alto de características primitivas. 
 ·Une los mejores elementos de otros modelos.
 .Integra el desarrollo del software con el mantenimiento. 
 
 Desventajas del modelo
 
 . Genera mucho tiempo el análisis. 
 . Es un modelo costoso.
 . Funciona solo para grandes proyectos.
 . Se trabaja siguiendo un protocolo y debe ser seguido estrictamente para un buen funcionamiento.   
 
 MODELO MACCALL:   
 
 Ventajas del modelo:   ·

 .El modelo de calidad Mc Call es uno de los modelos de calidad más conocidos que definen factores
cualitativos que afectan la calidad del software, este modelo define factores, criterios, y métricas con
estructuras jerárquicas, donde los elementos de nivel superior son mucho más abstractos que los del nivel
inferior que son más específicos y pueden ser medidos con facilidad.   
. Se enfoca en el modelo final identificando los atributos claves desde el punto de vista del usuario.   
· Identifica una serie de criterios, tales como rastreabilidad, simplicidad, capacidad de expansión, etc.   
 
 Desventajas del modelo:   
 
 ·No siempre existe una relación perfectamente lineal entre los valores métricos y las características que se
deben estimar.  
 ·La idea del modelo es la descomposición del concepto genérico de calidad en tres capacidades importantes
para un producto software y a su vez cada capacidad se descompone en un conjunto de factores y finalmente
se definen criterios para evaluar el factor a través de métricas que indican en qué medida el sistema posee
una característica dada   
 
 MODELO CMMI:   
 
 Ventajas del modelo:   
 ·Es un modelo que constituye una eficacia, ha permitido mejoras de falta de adecuación al enfoque a forma
de medir el grado de gran impacto en procesos de servicio que está experimentando madurez de las
organizaciones, desarrollo de productos software, el sector de las TI en todas sus con el objetivo de establecer
una tales como reducción del coste de líneas de actividad, así como el guía que les permita mejorar su
desarrollo, localización y alto esfuerzo de implantación procesos y su habilidad para resolución de defectos.  
·Organizar, desarrollar, adquirir la fiabilidad de la planificación, en mantener productos y servicios términos de
dedicación e informáticos.   
 
 Desventajas del modelo: 
 
 .El gran problema de CMMI es su falta de adecuación al enfoque a servicios que está experimentando en las
TIC en todas sus líneas de actividad, así como el alto esfuerzo de implantación que exige.   
 
 MODELO MOSCA: 
 
 Ventajas del modelo: 
 
 · Es una herramienta que soporta la administración de la calidad del software en sus res actividades:
Aseguramiento de la calidad, planeación de la calidad y control de la calidad al establecer un marco de
referencia que permite ubicar en un nivel lo establecido y la calidad sistemática de sus productos.
 · Se enfoca tanto al producto como al proceso. 
· Garantiza la relación sinérgica entre las características de la empresa y las necesidades del usuario. 
· Constituye una herramienta electiva de análisis y estimación de la calidad global sistémica.  
 
 Desventajas del modelo: 
 
 · Proceso complicado sino se cuenta con una guía adecuada de aplicación del modelo.   
 
 MODELO FURPS:
  
 Ventajas del modelo: 
 
 · Los criterios son claramente entendibles lo que implica su fácil utilización. 
 · En cierta forma su división en factores funcionales es conveniente para determinar la calidad.  
 · Tiene en cuenta las fallas en el producto y en el proceso, esto permite una mayor corrección.
 · Se podría utilizar para varios proyectos.   
 
 Desventajas del modelo: 
 
 · Al igual que en el modelo McCall se necesita mucha métrica lo que implica un mayor esfuerzo de tiempo y
de costo.  
 
  MODELO ARTHUR: Ventajas del modelo: 

 · Añade tres nuevos criterios de valoración: Complejidad, seguridad y adaptabilidad.  


 · Varia las relaciones de los factores y los criterios. 
 · Tiene en cuenta el factor de calidad de corrección que muchos modelos no tienen.  
 · Permite la auditoria lo que implica un mayor grado de confiabilidad ante el riesgo.   
 
 Desventajas del modelo: · Incluye más criterios lo que hace que se utilicen más métricas y esto conlleva más
esfuerzo en tiempo y en costo.       
 
 MODELO ISO-IE 9126: 
 
 Ventajas del modelo:

  · Es un modelo de corte de internacional pero adaptado al caso colombiano y latinoamericano.


  · La terminología es clara y precisa, lo que hace que sea más comprensible para todos los actores del
proceso. 
 · Involucra la utilización de las normas ISO.
  · Introduce un nuevo concepto es la calidad de uso que tiene en cuenta lo más importante para la gestión de
calidad que es la opinión del usuario. 
 · Está actualizado. · Se puede utilizar para varios proyectos.   
 
 Desventajas del modelo: 
 
· Como en casi todos los modelos implica un esfuerzo de tiempo, trabajo y costo.   
 
 MODELO BOOTSTRAP: 
 
 Ventajas del modelo: 
 
 ·Proporcionar apoyo a la evaluación de capacidad de proceso entre las mejores prácticas de una reconocida
ingeniería de software.
 • Incluir estándares de software reconocida internacionalmente como fuentes para identificar las mejores
prácticas.
 •Apoyar la evaluación de como el estándar de referencia ha sido puesta en práctica en la organización.  
 • Asegurar la fiabilidad de la evaluación.
 • Identificar, en la organización, procesos fuertes y débiles.
 • Apoyar planificación de mejora con resultados convenientes y confiables.
 • Apoyar el logro de los objetivos de la organización planeando acciones de mejora.
 • Ayudar a aumentar la eficiencia del proceso poniendo en práctica la exigencia de estándares en la
organización.  
 
  Desventajas del modelo: 
 
 • Es necesario adaptarse a su forma de trabajo, si bien su curva de aprendizaje es liviana, deberás
comprender y familiarizarte con su estructura y nomenclatura. 
 •  Debes adaptar tu diseño a un grid de 12 columnas, que se modifican según el dispositivo. aquí empiezan
los problemas, bootstrap por defecto te trae anchos, márgenes y altos de línea, y realizar cambios específicos
es por decir, un poco tedioso. 
 •  Es complicado, cambiar de versión si has realizado modificaciones profundas sobre el Core. 
 • Ampliar componentes: si necesitas añadir componentes que no existen, debes hacerlos tú mismo en casa y
cuidar de que mantenga coherencia con tu diseño. 
 •  No es ligero y además, para algunas funcionalidades, será necesario tener que usar JavaScript.   MODELO
DROMEY: 
 
 Ventajas del modelo: Es flexible y reutilizable en diferentes contextos, responde a preguntas asociadas a la
identificación de propiedades de calidad, impacto de la medición de atributos, categoriza el sistema con
propiedades de exactitud, estructura y descripción Desventajas del modelo: Se enfoca solo en la calidad del
producto, no en el desarrollo y análisis del mismo. 
 
 MODELO GILB: Ventajas del modelo: 
 
 • El modelo de Gilb plantea la creación de una especificación de requisitos de calidad para cada proyecto que
deben escribir conjuntamente el usuario y el analista. 
  •Es un modelo que permite determinar una lista de características que definen la calidad de la aplicación. 
 •Existe una relación directa entre los desarrolladores y el usuario. 
 •Es posible especificar los atributos de localidad del software en forma cuantitativa. 
 
 Desventajas del modelo: 
 Se evalúan muchos factores que provocan un mayor trabajo en tiempos y costos   
 
 El modelo que seleccionaría para evaluar un recurso educativo seria el Modelo FURPS porque a pesar de que
requiere esfuerzo, pero sus criterios son de fácil comprensión y facilitaría su implementación, además en el
momento que se presente fallas se puede corregir fácilmente     
 
 RERERENTES BIBLIOGRÁFICOS: 
 
 Callejas – cuervo, m; alarcón – aldana, a; álvarez carreño, a. Modelos de calidad del software, un estado del
arte, 2017 (enero - Junio) Vol. 13 No. 1    Recuperado de http://www.scielo.org.co/pdf/entra/v13n1/1900-
3803-entra-13-01-00236.pdf 
 
 Chinchilla, Z. (2016). Libro Electrónico Multimedial: Recursos Educativos Digitales Recuperado de:
https://aulavirtual-eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.011.EATE/librov2.html   
 
 Cova, A., Arrieta, X., & Duran, J. (2008). Revisión de Modelos para Evaluación de Software Educativos.
Revista Electronica de Estudios Temáticos, volumen(7), 93-114. Recuperado de: https://aulavirtual-
eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.007.EATE/Documentos/Anexos/cap4/2.pdf   
 
 Scalone, F. (2006). Estudio comparativo de los modelos y estándares de calidad del software. (Maestría
Ingeniería en Calidad). p (129-150). Universidad Tecnológica Nacional. Buenos Aires. Recuperado 2 de mayo
de 2014.  

 
  Rueda, A ( 2019). Es importante aclarar que cada modelo ofrece ciertas. Recuperado de
https://www.coursehero.com/file/p7f7800/Es-importante-aclarar-que-cada-modelo-ofrece-ciertas-ventajas-y-
desventajas-por/  
 
  Solano, H (2013). “análisis de Frameworks para el desarrollo de aplicaciones móviles en la plataforma
Android. Recuperado de http://dspace.uazuay.edu.ec/bitstream/datos/3139/1/09914.pdf     
 
 Trujillo , L.P Modelo de Evaluación Bohem (2020) Recuperado de
http://evaluacionredssgrupo7.pbworks.com/w/page/138822981/Modelo%20Boehm 
 
   Udes Virtual Recuperado de https://aulavirtual-
eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.007.EATE/Documentos/cap2/2_2.pdf

MODELO
VENTAJAS
DESVENTAJAS

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