COLEGIO GIUSEPPE VERDI

C.C.T. 21PJN0759Q ZONA: 15

DOCENTE: Rocío Cristel Sarmiento Carrasco

GRUPO: 3° A
ACTIVIDADES DE TRABAJO A REALIZAR DEL 24 DE MARZO AL 3 DE ABRIL DEL 2020.

PROPÓSITO:

Ayudar a los niños/as a entender el transcurso del tiempo, por un lado de

manera visual, a través de elementos y representaciones gráficas y por otro de
manera experimental, ya que es posible la manipulación de sus elementos, para
indicar el paso de los días, meses y estaciones.

APRENDIZAJE:

*Relaciona el número de elementos de una colección numérica escrita, del 2 al

30.

*Identifica algunos usos de los números en la vida cotidiana y entiende qué

significan.

*Comenta como participa en conmemoraciones cívicas y tradicionales.

ACTIVIDAD:

Realizar con 6 hojas blancas (o libreta tamaño carta) un calendario del mes de
marzo (y los 3 primeros días de abril), y anotar los sig.

-Cumpleaños de algún amigo/a o familiar (de su hijo/a).

-Anotar por día 2 actividades que realice su hijo/a, por ejemplo:

*Pone la mesa.

*Repaso de números (1-10 o 1-20)

*Act. Del libro de español.

COMPUTACIÓN
Actividades a realizar durante las 2 semanas de contingencia de 1° a 3° de preescolar

Materia: *Artes*

Maestra: Nora Jocabed Cortés Herrera

*Música*

Beneficios: los niños liberan tensiones a través del canto,estimula su memoria,aumenta su

vocabulario,mejoran sus habilidades de comunicación y su autoestima

*Actividad: reforzar canto*

✓ A guardar a guardar

✓ A la víbora de la mar

✓El patio de mi casa

✓ La ronda de las vocales

*Baile*

Beneficios: mejora su elasticidad,su sentido del equilibrio,favorece su coordinación, memoria y

concentración así como su ubicación espacial

*Actividad: realizar 40 min de baile*

Canciones sugeridas:

✓Minions electrónica

✓chuchuwa

✓soy una serpiente

✓el baile de los animales

✓sapito

✓la Mane

✓ baby shark

*Juegos*

Beneficios: fomenta su creatividad,aprenden a ser más autónomos,ayuda a que tomen decisiones

y los mantiene activos.

*Actividades*
✓Escondidas

✓ Hacer una casita ( sillas y sábanas)

✓Circulo de cuentos( el niño deberá utilizar su imaginación y creatividad para inventar su propio
cuento)

✓Estatuas de marfil

*Actividades en general*

✓Hacer muecas frente al espejo con posturas corporales

✓Imitar a algún animal,persona o personaje

✓Pareja de estatuas ( dónde 1 es escultor y el otro es modelo así el escultor pondrá en diferentes
posturas al modelo)

✓Espejo mágico ( un participante se pone frente al otro y realiza gestos que el otro debe imitar y a
la inversa)
EDUCACIÓN FÍSICA
INGLÉS
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INGLÉS
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