MATRIZ TERCER GRADO DEL AREA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA 2020

ENFOQUE DEL AREA: enfoque de indagación y alfabetización científica y tecnológica

DOCENTE: LUISA MARIA ATACHAGUA ARIAS GRADO: 3° DE SECUNDARIA

SITUACION SIGNIFICATIVA NOMBRE DE COMPETENCIAS DESEMPEÑOS EVIDENCIA ACTIVIDADES ENFOQUE

LA UNIDAD CAPACIDADES PRECISADOS TRANSVE
RSAL
En la I.E. Mx. “Telésforo  Formula preguntas sobre los Leemos el texto escolar Enfoque
Catacora” se aprecia que seres vivos microscópicas, la del MED y otras fuentes de
materia o tecnológico para ELABORAMOS de información sobre derechos
algunos estudiantes del tercer INDAGA MEDIANTE delimitar el problema por
grado tienen dificultades en MÉTODOS LA metodología científica.y
indagar.
realizar proyectos de CIENTÍFICOS PARA  Determina el comportamiento
PROBLEMATIZA elaboramos un Enfoque
CION organizador visual del bien
investigacion innovadores para CONSTRUIR de las variables y plantea
hipótesis basadas en común
la FENCYTEC , desconocen CONOCIMIENTOS
-Problematiza situaciones conocimientos científicos, en .
los pasos y su aplicación del las que establece relaciones
método científico. esto trae para hacer indagación
-Diseña estrategias para de causalidad entre las Análizamos casos de la
como consecuencia que los hacer indagación variables que serán vida cotidiana, científicos
estudiantes no presenten sus -Genera y registra datos o investigadas. y tecnológicos para
proyectos con carácter información  Considera las variables promover la
intervinientes que puedan investigación con
cientifico, dificultad en -Analiza datos e información
influir en su indagación.
reconocimiento de variable , -Evalúa y comunica el argumentación científica
 Contrasta los resultados con
plantear el problemas, formular Elaboramo proceso y resultados de su
su hipótesis o información
indagación
hipótesis y pocos hábitos en la s un para confirmar o refutar su
investigación científica.. hipótesis y elabora
PROYECT conclusiones.
O DE  Sustenta sobre la base de Realizamos practicas de
Ante esta situación nos
planteamos los siguientes retos: INVESTIG conocimientos científicos, laboratorio aplicando los
sus conclusiones. pasos del método
¿Cuáles son los procedimientos ACIÓN  Comunica su indagación a científico
de un trabajo de investigación? con través de forma presencial.
Cómo identifico un argumenta PRESENTA SU
EXPLICA EL MUNDO EXPOSICION PROBLEMA O
problema? ¿Cómo cion SOBRE LOS
puedo formular una científica NATURAL Y  Explica cómo el desarrollo
RESULTADOS
ANTEPROYECTO
ARTIFICIAL EN BASE A científico y tecnológico ha
hipótesis? ¿Cómo CONOCIMIENTOS contribuido a cambiar las DEL ESTUDIO Observamos videos
SOBRE LOS SERES ideas sobre el universo y la DE LA MATERIA sobre como elaborar
reconozco una variable?
VIVOS Y LA MATERIA vida de las personas. HACIENDO USO proyectos de
 Explica cómo son una DEL METODO
-Comprende y usa
oportunidad para superar investigación y
conocimientos sobre los CIENTIFICO.
 luego de un analisi
reflexivo
Ante este problema los
estudiantes proponen la
elaboración de un
PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN para la
FENCYTEC 2020 y asi
promover la investigación
cientifica responsable.
A partir de esta situación los
estudiantes realizaran
indagación sobre SUS de
proyectos , APLICANDO el
método científico
conocimientos la materia ,
Identificaran variables y darán
solución a los problemas
planteados a través de
diferentes casos de la vida
cotidiana haciendo uso de las
Tics, textos del MED y otras
fuentes de información científica.
seres vivos, materia y
energía,
biodiversidad, Tierra y
universo
-Evalúa las implicancias del
saber y del quehacer
científico y tecnológico
DISEÑA Y
CONSTRUYE
SOLUCIONES
TECNOLÓGICAS
-Determina una alternativa de
solución tecnológica
La -Diseña la alternativa de
solución tecnológica
-Implementa la alternativa de
y solución tecnológica
-Evalúa y comunica el
funcionamiento de su
alternativa de solución
tecnológica
determinadas problemáticas elaboramos un cuadro
sociales. comparativo .
 Establece semejanzas y
diferencias entre las
estructuras que han
desarrollado los diversos Registramos en el
seres unicelulares cuaderno de
. actividades y / o guía
 Explica su alternativa de
de laboratorio, las
solución tecnológica sobre la
base de conocimientos conclusiones de las
científicos PROYECTO DE practicas realizadas
 Da a conocer los INVESTIGACIÓN
requerimientos que debe
FENCYTEC 2020 Elaboramos prototipos
cumplir esa alternativa de
solución, los recursos
para promover simuladores para la
la investigación feria de ciencias
disponibles para construirla
cientifica
 Describe sus partes o
etapas, la secuencia de responsable
pasos, sus características de
forma y estructura y su
función.