CARACTERIZACION DE CONTAMINANTES ATMOSFERICOS

Clasificación de los contaminantes atmosféricos

Presentado por:

Entregado a:

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD
Restrepo – Meta
7) Explique con sus propias palabras los factores que afectan la dispersión de los contaminantes
En mi opinión considero que la dispersión y transporte de contaminantes en el aire tienen una
relación directa con las variaciones de ciudades, el globo terráqueo, su clima entre otras
condiciones topográficas. Teniendo en cuenta lo anterior me permito decir que los constantes
cambios de clima influyen en la dinámica de los contaminantes si se tiene en cuenta que los
principales factores de transporte y dispersión serían el viento y la estabilidad. Finalmente y
aunado a lo anterior la dispersión de contaminantes de una fuente es condicional a la cantidad de
turbulencia que se encuentra en la atmosfera cercana, si se tiene en cuenta que esta puede ser
creada por el movimiento horizontal y vertical de la atmosfera.
8) Seleccionar uno de los puntos anteriores desarrollado por otro compañero de grupo y
complementar su respuesta, ya que a su parecer debe mejorarse. Publicar en el foro sus
argumentos usando el siguiente formato
Punto desarrollado por:
Punto N: punto número 8 3) A partir de la información suministrada en
las lecturas cada uno debe realizar un
esquema que relacione las diferentes escalas
de la contaminación atmosférica (local,
regional, global), los procesos involucrados y
los impactos generados. El esquema puede ser
un mapa conceptual, mapa mental, cuadro
sinóptico, (…), el que usted considere más
apropiado.
Argumento y solución propuesta: Si bien es cierto que el compañero Jorge, realiza una
exposición dividida en tres aspectos (regional, global y local), es necesario complementarla
con lugares más específicos, nombrándolos, como por ejemplo los polos sur y norte con las
consecuencias del calentamiento global, la ciudad de Medellín Colombia, con los niveles de
polución a nivel local entre otras consecuencias; sin embargo su aporte considero que cumple
con los parámetros de la información requerida en la guía. Es importante señalar que el planeta
tierra en todos sus aspectos y escalas padece de una contaminación atmosférica, terrestre y
acuática, impulsándonos catastróficamente a consecuencias en donde los seres vivos tenemos
la tendencia a desaparecer. Teniendo en cuenta lo anterior y como propuesta de mejorar los
niveles de contaminación global, local y regional es vital comenzar desde casa, que desde la
universidad se desarrolle un programa masivo de reforestación de arboles nativos y campañas
de concientización en colegios y parques de la ciudad; proyecto que debe ser financiado con
recursos generados por un centro de reciclaje y reutilización ubicado al interior de la UNAD,
en donde cada estudiante aporte material reciclable y reutilizable, lo cual si bien es cierto, debe
hacerse por sentido de pertenencia, también se le tenga en cuenta para un incremento en el
porcentaje de sus calificaciones, incluyéndolo en créditos académicos relacionados con el
medio ambiente, catedra unadista, ética y ciudadanía o el que el señor decano considere como
mejor opción. No podemos dedicarnos solo a contar en trabajos y libros como está la situación
si no que debemos comenzar a hacer algo para cambiarla. Muchas gracias.

Referencias bibliográficas
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