Actividad 7

Resumen sobre la importancia del tutor y del estudiante en ambientes

virtuales de aprendizaje.

Deicy Yineth Mendez Muñoz

ID: 737616

Corporación universitaria minuto de Dios

Facultad de ciencias empresariales
contaduría pública Uvd
Aprendizaje autónomo
Nrc 2743
11/Nov/2019
 Importancia del tutor y del estudiante en ambientes
virtuales de aprendizaje

En la modalidad Distancia y Virtual propone un cambio tal en la metodología, toma

al estudiante como actor principal, totalmente autónomo en el uso de los recursos
de aprendizaje. Donde El docente toma el papel de Tutor, el cual acompaña en el
proceso al estudiante, colaborándole con el despeje de sus dudas y guía este por
el mejor camino para el logro de las metas propuestas.

el docente depende que el estudiante se mantenga motivado y no se sienta

solo en proceso de su formación, ya que esta modalidad al igual que cualquier otra
modalidad de estudio necesita una guía, un plan de desarrollo él cual lo imparte el
docente.

En la modalidad a Distancia y virtual, “se pretende que los alumnos sean

capaces de planear, organizar, controlar y evaluar sus propios procesos de
formación y el trabajo que ello implica. Todo esto frente a la gran diversidad de
aprender y las nuevas posibilidades que se abren según avanzan la ciencia y la
tecnología”.

A través de la historia los programas de educación a distancia, han

evolucionado para adecuarse a las crecientes demandas sociales de una fuerza
laboral con niveles superiores de capacitación y educación. Así mismo, el rol del
tutor en línea ha pasado de ser una figura aislada en la vida académica de los
estudiantes para convertirse en un guía, facilitador y motivador no solo en los
aspectos didácticos sino también en los tecnológicos que requieren los estudios a
distancia en la actualidad. Para poder llevar a cabo estas funciones, el tutor a
distancia cuenta con una gran cantidad de herramientas de comunicación
síncronas y asíncronas en Internet. Por tanto, la función tutorial en línea exige de
nuevas habilidades y responsabilidades que faciliten al estudiante a distancia la
consecución exitosa de los objetivos académicos.
 En la modalidad presencial las actividades de aprendizaje giran en torno a la
clase magistral donde el profesor imparte su saber y los estudiantes toman nota,
hacen preguntas y en ocasiones responden a los exámenes evaluativos.  

Pero para ser un buen tutor virtual no es suficiente que el docente imparta su
saber de alguna forma mediante las herramientas de comunicación que ofrece el
campus virtual, sino que, además, ese docente debe desarrollar nuevas
habilidades y actitudes que pueda poner en acción para mitigar las limitaciones
comunicativas inherentes a la falta de presencia. Los ambientes virtuales no
ofrecen las mismas posibilidades para comunicarse de forma habitual. Esta
limitación obliga a recurrir a nuevas estrategias para mantener el interés, para
hacer que los mensajes lleven información clara, para interpretar y atender las
necesidades particulares de cada estudiante.

En esta modalidad tenemos ventajas y desventajas algunas de estas son:

1. El estudiante adapta sus clases de acuerdo con su tiempo.

2. Tiene mayores facilidades para seguir el ritmo de su profesor.

3. Tiene un papel activo en el proceso formativo.

4. La adquisición de conocimientos de una manera autónomo de una manera

responsable y organizada.

5. La pasividad del estudiante frente a este medio, porque se percibe como un

"medio fácil".

6. Deja de lado la relación maestro-estudiante, dañando el proceso de

formación.

Reflexión:
 Indudable la importancia que cobra el nuevo docente virtual en la educación
del futuro, lo cual hace necesario un cambio de mentalidad desde los diferentes
niveles de la sociedad. Tanto los empresarios, los directivos universitarios, el
gobierno, como los docentes, deben ser conscientes de los cambios que exigen
los estudiantes de hoy. Yo creo que la Educación virtual se ha convertido en una
nueva manera de vivir y compartir experiencias, y el uso de la tecnología y de la
globalización quienes nos han llevado al cambio en la dinámica de vida y de
comodidades, hacen que la necesidad de esta modalidad de estudio, cada vez
sea mayor.

Pienso que los docentes en su gran mayoría, necesitan cambiar su actitud y

disposición para afrontar este nuevo reto, pues es difícil tener éxito con una
propuesta formativa virtual, si los directivos y profesores no están convencidos de
la calidad y efectividad de estas modalidades mediatizadas por la virtualidad esto
ya que para la gran mayoría de personas es muy difícil de adaptarnos a estas
nuevas tendencias.