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El Desarrollo Tecnológico en Guatemala

En nuestro país vemos que no hay suficiente capacidad científica y tecnológica, sin
embargo es satisfactorio contar con distinguidos profesionales que, con sus investigaciones,
han colaborado en el desarrollo tecnológico del país y beneficiado a todos los
guatemaltecos, quienes se han hecho merecedores de una gran cantidad de premios y
reconocimientos dentro y fuera de Guatemala, por sus méritos y aportes al desarrollo
nacional.
Avances Históricos

Federico Lehnhoff junto con Eduardo T. Cabarrús desarrollaron en 1910, el café soluble
desde Francia, pero por la Primera Guerra Mundial  no se pudo comercializar, quedando la
patente en ese país y la fórmula que actualmente se usa es la misma, pues no ha sido
mejorada.

En ese mismo año el ingeniero y caficultor guatemalteco, Roberto Okrassa, desarrolló en su


finca de Antigua Guatemala una retrilla quebradora y pulidora que sigue siendo utilizada
mundialmente.   Su invento recibió el nombre de “Retrilla Okrassa”.

Investigaciones Recientes

Un poco más reciente, investigaciones sobre la formación de híbridos y maíces de alta


calidad de proteínas para Guatemala y Centroamérica, fueron llevadas a cabo por el
ingeniero Alejandro Fuentes Orozco, quien a dedicado su vida al estudio de la genética y a
mejorar el rendimiento de los cereales, el frijol, el sorgo, el ajonjolí, el arroz y las hortlizas
entre otras.

Campos de Acción de la Ciencia y la Tecnología

El Concyt, para el mejor logro de sus objetivos, ha dividido sus funciones en comisiones
sectoriales como: agropecuaria, de construcción, de energía, de salud y de industria, al
lmismo tiempo que ha conformado comisiones intersectoriaqles para unir temas afines y
aprovechar al máximo los recursos de:  biotecnología, calidad, medio ambiente, ciencias
básicas, información e informática y recursos humanos.

Debemos conocer que Guatemala tiene personajes que se dedican a la ciencia y a la


tecnología, que se han distinguido por su esfuerzo, y cada uno de ellos
en su campo, ha descubierto o inventado instrumentos o técnicas para mejorar la vida en el
país, por lo que merece la pena conocerlos, honrarlos y emularlos.

Campos de Acción de la Ciencia y la Tecnología

El Concyt, para el mejor logro de sus objetivos, ha dividido sus funciones en comisiones
sectoriales como: agropecuaria, de construcción, de energía, de salud y de industria, al
lmismo tiempo que ha conformado comisiones intersectoriaqles para unir temas afines y
aprovechar al máximo los recursos de:  biotecnología, calidad, medio ambiente, ciencias
básicas, información e informática y recursos humanos.

Debemos conocer que Guatemala tiene personajes que se dedican a la ciencia y a la


tecnología, que se han distinguido por su esfuerzo, y cada uno de ellos
en su campo, ha descubierto o inventado instrumentos o técnicas para mejorar la vida en el
país, por lo que merece la pena conocerlos, honrarlos y emularlos.

¿QUÉ HA HECHO EL GOBIERNO DE GUATEMALA PARA EL DESARROLLO DE


LA TECNOLOGÍA EN EL PAÍS?

La Secretaría Nacional de Ciencia y Tecnología es el órgano coordinador del Sistema


Nacional de Ciencia y Tecnología, obedece a la dirección del Consejo Nacional de Ciencia
y Tecnología (CONCYT), ejecutando las directrices y lineamientos trazados por dicho
órgano rector para fomentar la investigación científica y tecnológica del país, así como la
innovación tecnológica y la aplicación del avance científico-tecnológico en diversas ramas
para beneficiar del desarrollo integral del país, asimismo su implementación en la
educación nacional.

PLANES NACIONALES DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

El primer Plan Nacional de Ciencia y Tecnología se aprobó en 1992 y tenía como objetivo
general implementar las políticas sectoriales; definir objetivos y actividades; y seleccionar
áreas básicas para el desarrollo científico y tecnológico del país.

En 1998 se actualizaron las políticas de ciencia y tecnología y se le dio un mayor énfasis a


la ejecución de los fondos concursables para la innovación en las empresas y para el sector
agroalimentario. En el período 2000-2004 se ejecutaron algunas actividades puntuales.

A principios de 2004 se inició la preparación del PLAN 2005-2014, con el propósito de


superar las etapas anteriores, promover el desarrollo científico e incorporar las nuevas
tecnologías e innovaciones para el desarrollo nacional.

ACTIVIDADES REALIZADAS

En el período 1996-2004, el CONCYT dio respaldo financiero a 402 actividades, mediante


el Fondo de Apoyo a la Ciencia y Tecnología, –FACYT–. Por medio del Fondo para el
Desarrollo Científico y Tecnológico –FODECYT–, se financiaron 156 estudios e
investigaciones. En conjunto se utilizaron Q32.9 millones.

Mediante la línea FACYT, se movilizaron 440 expertos extranjeros, que participaron en


167 congresos, 73 conferencias técnicas, 62 concursos, 39 seminarios, 24 reuniones
técnicas, 20 convenciones y 17 talleres, entre otros.
También han de mencionarse las actividades de promoción y difusión científica y
tecnológica en Guatemala:

 la Primera Feria Nacional en Salud


 la creación del Museo Metropolitano
 la creación y el otorgamiento de la Medalla de Ciencia y Tecnología
 la publicación de boletines informativos
 la participación en cuatro olimpiadas iberoamericanas de física
 los congresos de matemática y de ciencias básicas para profesores de enseñanza
media y primaria
 el respaldo a estudiantes y organizadores de olimpíadas nacionales e internacionales
de matemática y ciencias.

Un importante logro ha sido la configuración e instalación de la estación terrena MayaNet,


la cual presta servicios de comunicaciones por internet a diversas dependencias
gubernamentales y a otras entidades de los sectores privado y académico.

Respecto de las actividades de innovación tecnológica, uno de los programas del


PROINTEC apoya el diseño y la implementación de los Centros Comunitarios de
Información y Tecnología –CCIT–.

Por medio la Comisión para el Desarrollo Científico y Tecnológico de Centro-américa y


Panamá –CTCAP–, se dio asistencia financiera al Sistema Nacional dela Calidad en los
siguientes aspectos: Laboratorio de metrología, normalización, acreditación, información y
divulgación de la calidad.

Por medio de PROINTEC se está cooperando con el Ministerio de Educación de la


siguiente forma:

1) apoyo al diagnóstico de 48 Institutos del Proyecto de Mejoramiento de la Educación


Media –PEMEM–;

2) Equipamiento de veinte Institutos PEMEM, para mejorar la enseñanza de ciencias,


matemática y tecnología;

3) capacitación de 300 maestros en tecnologías de la información, con un aporte de US$1.6


millones.

Se llevó a cabo la Semana Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación 2005, con el


propósito de estimular y difundir la actividad científica, tecnológica y de invención en
Guatemala.
ACTIVIDADES A REALIZAR

Fortalecer la red MayaNet, para que dé apoyo a la conectividad de los miembros del
SINCYT.

Estructurar un servicio de información, con base en internet, sobre temas de ciencia,


tecnología e innovación, pertinentes a Guatemala, y facilitar la interrelación del mismo con
redes nacionales e internacionales.

Crear un centro nacional de documentación y una biblioteca virtual sobre temas de ciencia,
tecnología e innovación generados dentro del SINCYT.

Apoyar en forma efectiva el aprovechamiento de las diferentes redes internacionales


dedicadas a la ciencia, la tecnología y la innovación, en todos los aspectos de investigación,
intercambio, financiamiento y otros.

Dar apoyo al establecimiento de sistemas de información y comunicaciones en Guatemala.

Apoyar las iniciativas para la reducción de la brecha digital, así como las que busquen la
incorporación del país a la sociedad de la información y el conocimiento.
Promover la producción nacional de programas de computación y estimular la formación de
técnicos informáticos que den servicios de procesamiento de datos a clientes en el
extranjero.

CONCLUSIÓN

La tecnología en Guatemala ha venido evolucionando cada dia un poco mas, innovando las
técnicas de trabajo y Materializando cada producto de inversion para las grandes y
medianas empresas del país, dándole un uso debido y adecuado para el desarrollo humano.

El gobierno de Guatemala ha trabajado y seguirá trabajando para que la Educación de niños


y jóvenes se proyecte más para el desarrollo integro del país. Lo cuál, para realizarlo,
deberá gestionar las medidas adecuadas y lograr ante todo que nuestro país trabaje con
esmero y entusiasmo para un bien colectivo…
Desarrollo de la Tecnología en Guatemala
y que ha hecho el gobierno para que la
tecnología llegue a todos.
201542196 – EDDI LEONARDO VIDAL PÉREZ.

201544556 – FLOR DE MARÍA VILLEDA FRANCO.

201542365 – GABRIELA MARÍA PACHECO PÉREZ.

2014080389 – MARIA JOSE HERNÁNDEZ LÓPEZ.

201545358- JORGE LUIS DE LA CRUZ ALDANA.

201244372 – MARÍA JUDITH MORALES.

201546891 – OSCAR YULDANY MEDINA MORALES.

201544372 – YOSELIN SIOMARA RAMÍREZ VASQUEZ

INTRODUCCIÓN

El desarrollo de la tecnología en Guatemala paso a paso en los últimos años se ha ido


desarrollando para alcanzar un mejor nivel de vida para los habitantes en el sector
económico, social, cultural, educacional, Etc.
Pero aún no ha participado en el desarrollo tecnológico de la humanidad. Por ser Guatemala
un país pobre y con poca infraestructura en comunicaciones. Ya que el grado de desarrollo
tecnológico de un país influye en todos los sectores que la conforman.
Los factores que se han desarrollado en la tecnología en Guatemala son

* El Mercado de telecomunicaciones en 1998


* La educación
* Las pequeñas y medianas industrias
* Las leyes gubernamentales.

Por ser Guatemala uno de los países de Iberoamérica que menos invierte en la investigación
académica esto nos ha afectado la calidad de vida de los ciudadanos y el crecimiento
económico del país

  
OBJETIVOS

 Identificar el desarrollo de la tecnología en Guatemala, así como los factores que


influyen en la tecnología para un mejor manejo del mismo.

 Definir los factores importantes que influyen en el uso e implementación de


sistemas y tecnologías de información.

 Ejemplificar que ha hecho el gobierno de Guatemala en el desarrollo de la


tecnología.

 Enumerar el alto grado de analfabetismo con que cuenta Guatemala ya que esto
repercute en el desarrollo tecnológico.

  

DESARROLLO DE LA TECNOLOGÍA EN GUATEMALA

La tecnología ha estado desarrollándose a pasos agigantados en los últimos años


constituyéndose la misma en un factor muy importante en el fenómeno de la globalización,
algunos países gracias a sus posibilidades económicas han hecho uso extensivo de la
tecnología más que otros por lo que han alcanzado un mejor nivel de vida para sus
habitantes.

Parte de este éxito se debe a que aplican los desarrollos tecnológicos a la información, cuyo
acceso es vital en la toma efectiva de decisiones y acciones en cualquier campo al cual la
información haga referencia, algunos de estos campos pueden ser por ejemplo: el sector
agrícola, salud, educación, industrial, manufacturero etcétera.

Los países en vías de desarrollo como Guatemala por varios factores tales como:
económicos, sociales, culturales, educación etcétera., prácticamente no ha participado en el
desarrollo tecnológico de la humanidad, por ser un país pobre apenas cuenta con poca
infraestructura en comunicaciones, lo que se ve reflejado en que a pesar de ser un país
pequeño existen comunidades que se encuentran muy aisladas del resto del país y por ende
del resto del mundo.

Otro factor importante a considerar es el alto grado de analfabetismo con que cuenta el
Guatemala y esto repercute en que la información sea para toda la población por lo tanto
también existe un analfabetismo informático.

El grado de desarrollo tecnológico de un país influye en todos los sectores que la


conforman, el sector manufacturero e industrial se ve afectado estratégicamente y
competitivamente si el país no le brinda la infraestructura necesaria para desenvolverse, le
respais-con-la-mas-baja-inversion-en-investigacion-academica

Factores que influyen en las tecnologías en Guatemala

 A partir de 1998 Guatemala abrió su mercado de telecomunicaciones. Como


consecuencia de dicha apertura el país ha visto diversificar y aumentar sus servicios
en esta área, incluyendo el acceso a la Internet.
 Al igual que en otros países centroamericanos, el acelerado dinamismo del sector de
telecomunicaciones se concentra fuertemente en el mundo de las empresas, en la
ciudad capital y en los grupos socioeconómicos medios-altos.
 La educación es un factor importante que influye en el uso e implementación de
sistemas y tecnologías de información ya que un buen porcentaje de la población es
analfabeta, esta situación contribuye a que se tenga que alfabetizar en dos sentidos,
una alfabetización típica y una informática.
 En Guatemala la mayor parte de industrias es pequeña y mediana industria (Pymes),
las cuales por sus características tienen capacidades limitadas a tecnologías de
información, la mayor parte de sus operaciones son transaccionales.
 Las leyes Gubernamentales muchas veces juegan un papel muy importante, si no se
aplican leyes que puedan cambiar el uso de las tecnología esto representa una
barrera más para el desarrollo de las tecnologías.

Que ha hecho el Gobierno:

Guatemala se encuentra entre los países de Iberoamérica que menos invierte en


investigaciones académicas, lo cual, según expertos, afecta la calidad de vida de los
ciudadanos y el crecimiento económico.

Según los indicadores de la Red de Indicadores de Ciencia y Tecnología Iberoamericana e


Interamericana (RICYT), Guatemala invierte U$D12 millones anuales en investigación y
desarrollo (equivalentes al 0.04% del PIB). Sin embargo dichos indicadores indican que las
inversiones de ciencia y tecnología que hace el gobierno, representan únicamente el 27.9%
de la inversión total del país, el otro 21.7% es invertido por la educación superior y el
50.5% es recibido del extranjero.

A partir de 1990, mediante actividades para organizar e impulsar la Ciencia y la Tecnología


(TICs), se creó el Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología (SINCYT) integrado por un
conjunto de instituciones, entidades y órganos de los sectores público, privado y
académico, personas individuales y jurídicas, centros de investigación y desarrollo que
realicen actividades científico-tecnológicas (Decreto 63-91 “Ley de Promoción del
Desarrollo Científico y Tecnológico Nacional”, publicado el 18 de julio de 1991).
Hasta el momento, el Ministerio de Educación no es un protagonista en materia de
desarrollo de Internet. Aunque se menciona la instalación de computadoras en algunas
escuelas públicas fuera de la capital, este esfuerzo no habría prosperado más allá de dicha
instalación por falta de capacitación del personal docente involucrado. Actualmente se
proyecta la instalación de computadoras en quince escuelas públicas de nivel primario. Las
acciones serían parte de un proyecto piloto y serían financiadas con fondos del Banco
Mundial. El proyecto aún se encuentra en negociaciones.

Existe una entidad pública, el INTECAP, que desarrolla acciones de capacitación a


personal de empresas privadas. Se trata de cursos de buena calidad en muchas áreas de
tecnología

Existe también el CONCYT – Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología:

El objetivo general es promover el desarrollo de la ciencia y tecnología; su contribución


para mejorar la calidad de vida de los Guatemaltecos.

En el contexto de la globalización, es imperativo que Guatemala adquiera mayor capacidad


para participar en el avance científico mundial, basado en ello tiene como objetivo
contribuir:

 A la eficiencia, productividad y competitividad de los sectores productivos,


 Al conocimiento, protección y conservación del patrimonio natural y cultural
 A la promoción de la investigación científica y tecnológica de beneficio social.

ESTRATEGIAS:

 Desarrollo de una cultura científica y tecnológica;


 Vinculación oferta y demanda del conocimiento;
 Formación, capacitación y actualización de recursos humanos;
 Promoción de inversión en ciencia y tecnología.

Respecto de la eficiencia del Congreso para apoyar el tema tecnológico, el país fue ubicado
entre los últimos 10 puestos a nivel mundial, en el 127 de 133 países.

El Congreso cuenta con la Comisión de Educación, Ciencia y Tecnología, presidida por el


diputado Moisés Chuvá, quien explicó por teléfono que el tema tecnológico en el
parlamento es “prácticamente nulo”.

“Es una debilidad fuerte del Congreso y de la visión de Estado, porque todo lo que tiene
que ver con desarrollo tecnológico y científico, con respaldo de iniciativas y leyes estamos
retrasados.

En el aprovechamiento gubernamental de la tecnología, Guatemala se encuentra en el


puesto 116 (en la región, solo arriba de Nicaragua, en el 124).
Este rubro califica el gobierno electrónico y el uso de herramientas como Internet para
gestiones gubernamentales, tales como apertura y cierre de empresas.

Sobre la importancia que las autoridades prestan a ese tema, Guatemala se ubica en el
puesto 120, y respecto de la visión estatal a futuro, en el 104.

CONCLUSIONES

La investigación es producción de conocimiento, e innovación y marca las posibilidades


para que Guatemala encuentre soluciones a sus problemas.

Se necesitan alianzas entre el sector privado y público con el académico, pero en el país hay
poca inversión en investigación, y es casi nada al compararlo con otras regiones de la
nación.

El gobierno de Guatemala debería de estar obligado en darnos y exigirnos un nivel de


educación más elevado, para que podamos ser un país que este a la vanguardia tanto en
tecnología, informática, avances médicos, etc.

Es nuestro deber reclamar la educación que merecemos, y pedir al Congreso de la


Republica, pueda implementar nuevas iniciativas de ley, como por ejemplo:

 Innovación e iniciativa de ley para la incorporación de investigadores en los centros


de investigación y universidades guatemaltecas.
 Programa de intercambio de estudiantes, profesores y científicos Centroamericanos.
 Políticas universitarias para aumentar el número de profesores a tiempo completo.

Debemos asumir un compromiso más proactivo como comunidad.  Debemos asumir el reto
y construir el país que debió haberse construido hace 20 años.

Un país que no cambia, no tiene nada nuevo que ofrecerles a sus ciudadanos y está
destinado a convertirse en un país inviable.

RECOMENDACIONES

 Equipar escuelas públicas con computadoras para que el analfabetismo tecnológico


disminuya a nivel nacional.

 Continuar con la creación e implementación de proyectos de innovación en las


escuelas de ingenierías en sistemas, los cuales permitan aumentar las capacidades y
conocimientos tecnológicos de sus egresados.

 Fomentar el empleo de tecnologías de información dentro de las organizaciones,


empresa y distintos sectores de Guatemala con el fin de disminuir la brecha digital
que existe con respecto a otros países que cuentan con mayor nivel de desarrollo.
 Contribuir a que la información, como un bien intangible llegue a todos los sectores
y usuarios posibles lleguen en tiempo real.