05/03/2020 Questionário - Módulo 2

 Página inicial Meus cursos Escola Digital: tecnologias e currículo - Ed. 1 (02/03/2020 a 30/03/2020)

 Módulo 2 - Plataforma Escola Digital Questionário - Módulo 2

 Iniciado em quinta, 5 Mar 2020, 10:34

Estado Finalizada
 Concluída em quinta, 5 Mar 2020, 10:41
Tempo empregado 6 minutos 58 segundos
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
Questão 1 Segundo Nukácia Araújo, quanto às características dos Objetos Digitais
Incorreto de Aprendizagem:
Atingiu 0,00 de
I. Contêm um recorte pequeno de conteúdo, que facilita a sua
10,00
reutilização em diversos contextos.
II. São construídos em mídias digitais diversificadas.
III. Atendem apenas às especificidades das disciplinas de ciências
naturais e exatas.
IV. São equivalentes a planos de ensino que podem ser
desenvolvidos pelo professor.
V. Na concepção original, são produzidos para situações de ensino e
de aprendizagem (este olhar, contudo, vem sendo ampliado).

Selecione dentre as alternativas a que contém o conjunto de

afirmações corretas:

Escolha uma:
a. I, II e IV.

b. II, III e IV.  Fique atento(a)! Apesar da disseminação de

ODAs nas áreas de ciências naturais e exatas (especialmente com
as simulações), hoje é possível encontrar esses recursos ao
contemplar o ensino de diferentes áreas do conhecimento. Além
disso, o ODA não constitui um plano de ensino em si, mas visa a
complementar outros recursos de ensino, de forma contextualizada
ao planejamento pedagógico.

c. III, IV e V.

d. I, II e III.

e. I, II e V.

Sua resposta está incorreta.

https://comunidade.escolasconectadas.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=68954&cmid=6088 1/6
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Questão 2 Sobre a ampliação do conceito de ODAs (seção 3 da unidade 2), é

Correto incorreto afirmar que:
Atingiu 10,00 de
10,00 Escolha uma:
a. É esperado do professor que assuma seu protagonismo na
validação e na proposição de recursos digitais com finalidade
 pedagógica.

 b. Produções e/ou ferramentas não originalmente desenvolvidas

para situações de ensino e aprendizagem também podem cumprir o
 papel de recurso pedagógico.

c. Na ampliação do conceito de ODA, é determinante o contexto

 de produção dos objetos: devem ser priorizados os recursos
produzidos com objetivos pedagógicos.  Parabéns!

d. Um recurso digital pode vir a se constituir em um objeto de
aprendizagem a depender do uso que o professor fizer dele.

e. Recursos digitais produzidos para outros fins podem ser
 utilizados pelo professor como objeto de análise ou recurso que
favorece a aprendizagem e o desenvolvimento de habilidades.


Sua resposta está correta.

Questão 3 Assinale a alternativa correta:

Correto

Atingiu 10,00 de Escolha uma:

10,00
a. ODAs contam com uma definição e um conceito únicos, o que
facilita sua aplicação pedagógica.

b. A Escola Digital é uma plataforma de busca e curadoria de

recursos digitais, sobretudo de objetos digitais de aprendizagem.
 Parabéns!

c. Mais importante do que o objetivo do professor é o propósito

intrínseco do ODA.

d. ODAs são criados com o objetivo de superar a cultura do

impresso, substituindo letramentos convencionais.

e. Uma produção que não teve como finalidade a aplicação

pedagógica não deveria compor o planejamento do professor que
utiliza ODAs.

Sua resposta está correta.

https://comunidade.escolasconectadas.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=68954&cmid=6088 2/6
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Questão 4 A respeito da função de curadoria e do papel do curador, identifique a

Correto alternativa que não expressa o resultado das discussões desenvolvidas
Atingiu 10,00 de no módulo:
10,00

Escolha uma:
a. ODAs de alta qualidade são aqueles que têm sua característica
 de reutilização plenamente explorada.  Parabéns! A afirmação
não é consonante com as discussões desenvolvidas no módulo.
 Mesmo que um ODA seja considerado adequado e de boa
qualidade, pode não ter sua característica de reutilização
 plenamente explorada por estar "perdido" em algum sítio da
internet.

b. A prática da curadoria  pode ser trabalhada também com os
 estudantes.

c. Estão entre as ações do curador buscar, ler, avaliar, selecionar,

 organizar e partilhar informações.

d. A forma como os recursos digitais serão usados é que conferirá


à situação didática potencial e qualidade. 

 e. Para que venham a constituir efetivamente objetos de

aprendizagem, os objetos digitais precisam ser colocados, pelo
professor, a serviço da ação educativa.

Sua resposta está correta.

Questão 5 Entre as sentenças a seguir, qual não apresenta critérios que podem ser
Correto utilizados na apreciação dos ODAs?
Atingiu 10,00 de
10,00 Escolha uma:
a. Metodologia utilizada: expositiva, dialogada, problematizadora,
etc.

b. Adequada integração de mídias.

c. Orientações claras quanto ao uso.

d. Circunscrição a um único componente curricular. 

Parabéns! Um ODA pode atender a mais de um componente
curricular, assim como compor projetos interdisciplinares.

e. Disponibilização de conteúdos claros e coerentes.

Sua resposta está correta.

https://comunidade.escolasconectadas.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=68954&cmid=6088 3/6
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Questão 6 Quanto à plataforma Escola Digital, não compõe um filtro de busca para
Incorreto localizar ODAs:
Atingiu 0,00 de
10,00 Escolha uma:
a. Filtro Acessibilidade.

b. Campo Disciplina.  Atenção! O campo Disciplina é um dos


filtros de busca da plataforma Escola Digital.
 c. Filtro Desafio do professor.

d. Campo Tipos de mídias.


e. Campo Etapas, anos e modalidades.


 Sua resposta está incorreta.


Questão 7 São formatos previstos pelo filtro “Tipos de mídias” na plataforma

Incorreto Escola Digital, exceto:
Atingiu 0,00 de

10,00 Escolha uma:
a. Vídeo.  Atenção! O formato/recurso vídeo compõe o filtro
“Tipos de mídias” na plataforma Escola Digital.

b. Animação.

c. Infográfico.

d. Mapa conceitual

e. Jogo.

Sua resposta está incorreta.

Questão 8 Sobre a rede e a plataforma Escola Digital, todas as afirmações a seguir

Correto podem ser feitas, exceto:
Atingiu 10,00 de
10,00 Escolha uma:
a. É possível localizar objetos por disciplina ou componente
curricular.

b. Um dos filtros de busca de ODAs na plataforma Escola Digital

tem a orientação da Base Nacional Comum Curricular (descritivo de
habilidades).

c. A rede Escola Digital apresenta plataformas customizadas por

Secretarias Estaduais de Educação de diferentes regiões do país.

d. O filtro “Etapas, anos e modalidades” apresenta, além dos

componentes da educação básica distribuídos por ano, seções
destinadas à educação de jovens e adultos, à educação do campo, à
educação quilombola e à educação indígena.

e. Pastas de favoritos não podem ser visualizadas por outros

usuários da plataforma.  Parabéns! A afirmação está, de fato,
incorreta. Pastas de favoritos podem ser configuradas nos modos
público e privado.

Sua resposta está correta.

https://comunidade.escolasconectadas.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=68954&cmid=6088 4/6
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Questão 9 Sobre as possibilidades de uso das TDIC nas escolas, todas as

Correto alternativas a seguir são viáveis e contribuem com as práticas
Atingiu 10,00 de pedagógicas, exceto:
10,00

Escolha uma:
a. Uso de jogos para desenvolvimento de conteúdos em sala de
 aula.

 b. Realização de pesquisas na internet em sites confiáveis e/ou

recomendados pelo professor como forma de saber mais sobre o
 assunto.

c. Sistematização de conteúdos da aula fazendo uso de

 apresentações multimídia.

d. Utilização de vídeos ou arquivos de áudio que expõem ou


explicam conteúdos abordados.

 e. Utilização de sites variados que tratam do tema abordado,

independentemente do tipo de fonte e/ou referência. 
 Parabéns! Fazer uso de sites confiáveis é sempre recomendado.


Sua resposta está correta.

Questão 10 Analise as atividades relativas à formação docente no que se refere ao

Correto uso da tecnologia, seja como recurso de ampliação e enriquecimento de
Atingiu 10,00 de repertório sociocultural, científico e tecnológico, seja como ferramenta
10,00 de trabalho para favorecer as ações de planejamento, registro e
avaliação dos alunos. Todas as alternativas a seguir são ações que
fomentam a formação continuada do docente quanto ao uso das
tecnologias, exceto:

Escolha uma:
a. Participação em alguma comunidade de aprendizagem ou
portal de recursos educacionais, recebendo publicações com novos
recursos e interagindo com parceiros de profissão.

b. Busca de cursos online que foquem a questão das tecnologias

na escola.

c. Uso do próprio material de aula e pesquisa nos conteúdos

disponibilizados no tempo da faculdade para replicar práticas que
deram certo, sem alterações.  Parabéns! Ações de sucesso
podem ser adaptadas ou remixadas, sobretudo com o uso de
tecnologias, mas devem sempre considerar o contexto atual e a
intencionalidade pedagógica. Isso também compõe a formação
continuada.

d. Pesquisa na rede acerca de recursos digitais e conteúdos que

contribuem com o planejamento das aulas.

e. Articulação, com outros professores, de atividades a serem

desenvolvidas pelos alunos por meio de ferramentas digitais (wikis,
Google Docs, etc.).

Sua resposta está correta.

PARCEIRO EXECUTOR: PARCEIROS:

UM PROGRAMA DA:

https://comunidade.escolasconectadas.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=68954&cmid=6088 5/6
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https://comunidade.escolasconectadas.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=68954&cmid=6088 6/6