Colegio San Sebastián de Quilicura

Departamento de Música 2020

Profesora Fresia Contreras

Trabajo de investigación: Instrumento Africano 5to básico

Objetivo: Conocer e investigar la cultura musical Africana a través de la

audición y visualización de corto documental de África
Lee y observa atentamente el PPT enviado “Música Africana”. De esta
forma, podrás desarrollar el trabajo de mejor forma, ya que ya habrás
leído el contenido.

Parte 1: Documental Foli, Ritmo y movimiento

https://youtu.be/1bttQ2_-EcI
Observa el documental (el link también se encuentra en la plataforma) y
responda las siguientes preguntas:
1. ¿Dónde crees que está ambientado el vídeo?
2. ¿Qué crees tú que significa el RITMO para las personas que aparecen en
el vídeo?
3. ¿Por qué crees que se llama Ritmo y movimiento?
4. ¿Qué tipos de instrumentos y voces escuchaste y observaste en el
vídeo?
5. Piensa en la música que acostumbras escuchar. ¿Qué tiene de diferente
o similar esta música?
6. Ahora, piensa en como se desarrolla tu vida cotidiana, en tu casa,
colegio o con tus amigos/así. ¿Qué diferencias o similitudes ves entre tu
vida y la vida que se muestra en el vídeo?
7. ¿Consideras que el ritmo es parte de tu vida diaria? ¿Por qué?
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Departamento de Música 2020
Profesora Fresia Contreras

Parte 2: Audición “Música Popular Africana”

Escucha y observa atentamente el vídeo de la canción del link a
continuación y responde:
https://youtu.be/mFSRCG4DrmI
1. ¿A qué ritmos o estilos musicales se parece la canción?
2. ¿Cómo describirías el ritmo de la canción?
3. ¿Qué instrumentos musicales que tú conoces, ves en el vídeo?
4. ¿Cuántos instrumentos musicales desconocidos para ti, ves en el vídeo?
Describe la apariencia y sonido de al menos uno.
5. ¿Dirías que la canción escuchada es música tradicional, música popular
o una fusión entre ambas? Justifica tu respuesta.

Parte 2: Investigación:
1. A partir de la escucha y análisis realizado, de los videos de Música
Africana, busque instrumentos de origen africano y escoja el que más le
guste, no importa si lo conoce o no.
2. Cuando tenga escogido su instrumento musical, investigue acerque de
él, completando los siguientes ámbitos:
a. Nombre del instrumento
b. Origen del instrumento
c. Materiales de construcción del instrumento
d. Familia del instrumento (cuerda, viento, etc)
c. Usos que se le da al instrumento (ceremonias, celebraciones,
conciertos, etc)
Opcional: agregue una imagen del instrumento.
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Departamento de Música 2020
Profesora Fresia Contreras

Este trabajo de investigación debe ser enviado a través de la plataforma, a

más tardar el Viernes 3 de Abril, y debe contener el Nombre y curso del
alumno o alumna.
*Puede mandarlo como documento word, o incluso si no tiene la
posibilidad porque no posee computador y esto lo ve desde el teléfono,
puede hacerlo a mano y enviarme fotos CLARAS Y NÍTIDAS del trabajo
realizado.
*En caso de que no pueda o no le resulte enviarlo a la plataforma, lo
puede hacer a mi correo personal cfresiaandrea@yahoo.com
Espero sus dudas, cuídense y cuiden la salud de los que quieren. Esta
situación nos tomó por sorpresa a todos y todas, pero lo más importante
es la salud y mantenerse unidos en familia.
Saludos cordiales.
Profesora de música, Fresia Contreras