Colegio Vedruna 1

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TRABAJO GRUPAL / ENERO 2, 2019

1.- Identificar y reflexionar sobre las principales Fortalezas en el Área

¿Cuáles son nuestras principales fortalezas (recursos, capacidades y habilidades) como

docentes para abordar el currículo, con el fin de asegurar que los estudiantes avancen desde
el nivel Insuficiente al Adecuado?

Es importante asegurar que cada una de las listas contenga elementos reales que sean claros
y están bien definidos. Registrar las principales ideas en el siguiente cuadro:

RECURSOS CAPACIDADES DEL EQUIPO HABILIDADES DEL

EQUIPO
Conjunto de elementos Conjunto de aptitudes que tiene Capacidad para emplear
disponibles en el Colegio, para para desempeñar la labor los recursos en función de
asegurar los aprendizajes de docente los aprendizajes de los
los estudiantes estudiantes.
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RECURSOS CAPACIDADES DEL EQUIPO HABILIDADES DEL
EQUIPO
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2.- Identificar y reflexionar sobre las principales Debilidades en el Área

¿Cuáles son los principales elementos que nos ubican en una posición desfavorable
(carencias, habilidades que no poseemos, actividades que no se desarrollan) para asegurar
que los estudiantes avancen desde el nivel Insuficiente al Adecuado?

Es importante asegurar que cada una de las listas contenga elementos reales que sean claros
y están bien definidos. Registrar las principales ideas en el siguiente cuadro:

CARENCIA DE RECURSOS CAPACIDADES DEL EQUIPO HABILIDADES DEL

QUE DEBEMOS POTENCIAR EQUIPO, QUE DEBEMOS
POTENCIAR.
Conjunto de elementos Elementos ausentes en el Capacidades necesarias
ausentes en el Colegio, para Colegio, para asegurar los para emplear eficazmente
asegurar los aprendizajes de aprendizajes de los estudiantes. los recursos en beneficio
los estudiantes. de los estudiantes.
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CARENCIA DE RECURSOS CAPACIDADES DEL EQUIPO HABILIDADES DEL
QUE DEBEMOS POTENCIAR EQUIPO, QUE DEBEMOS
POTENCIAR.
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3.- Abordar desafíos de Mejoramiento Educativo.

Con los datos educativos (cuantitativo o cualitativo) internos y externos que disponemos del
Área, responder:

3.1. ¿Qué tendencias advertimos desde el Área?

3.2. ¿El análisis e interpretación nos permite tomar alguna(as) decisión(es), en el Área?
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3.3. ¿Qué desafío(s) de mejoramiento, podemos tener en el Área?

OBJETIVO ACCIÓN(ES)
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OBJETIVO ACCIÓN(ES)
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Objetivos: Su principal característica es que puedan ser medidos de forma cuantitativa o cualitativa (o ambas)
ya que de otra forma nunca se sabrá si se han cumplido. Son finitos en el tiempo y se necesita establecer
acciones concretas para poder alcanzarlos.

Acción(es): Son todos los hechos, actividades y actos que se ejecutan en redes sociales (algunas acciones
incluyen actividades presenciales) y que se llevan a cabo para poder alcanzar un objetivo (y por ende, las metas
asociadas).