Taller de Matemáticas Febrero 18 de 2020

1. Escribe simbólicamente las afirmaciones siguientes:

 v pertenece al conjunto M
 El conjunto T contiene como subconjunto al conjunto H
 Entre los elementos del conjunto G no está el número 2
 El conjunto Z no es un subconjunto del conjunto A
 El conjunto X no contiene al conjunto K
 El conjunto H es un subconjunto propio del conjunto K

2. Completa las proposiciones siguientes con los símbolos (pertenece) y

(no pertenece):
 {1, 3, 5, 7}
 {2, 4, 5, 6}
 {x € N / 2 < x < 6}
 {4, 5, 6, 7}
 {x € N / 8 < x < 10}

América ___ {x / x es el nombre de un país}

3. Defina por extensión cada uno de los siguientes conjuntos:

 A = {x € N / x2 = 4}
 B ={x € N / x - 2 = 5}
 T ={x / x es una cifra del número 2324}
 C ={x € Z / x es positivo y negativo}
 R ={x € Z / x2 = 9}
 Q ={x / x es una letra de la palabra calcular}

Solución
1. Escribe simbólicamente las afirmaciones siguientes:
 v pertenece al conjunto M:
v€M
(Este es el símbolo de PERTENECE: €)

 El conjunto T contiene como subconjunto al conjunto H:

 T H

(Este es el símbolo de SUBCONJUNTO: )

 Entre los elementos del conjunto G no está el número 2:

2₡G
(Este es el símbolo de NO PERTENECE: ₡)

 El conjunto Z no es un subconjunto del conjunto A

Z A

(Este es el símbolo de NO ES SUBCONJUNTO: )

 El conjunto X no contiene al conjunto K

X₡K
(Este es el símbolo de NO CONTIENE O NO PERTENECE: ₡)

 El conjunto H es un subconjunto propio del conjunto K

H⸦k
(Este es el símbolo de SUBCONJUNTO PROPIO: ⸦)

2. Completa las proposiciones siguientes con los símbolos € y ₡:

Para usar en las proposiciones los símbolos € y ₡, debemos elegir algunos
elementos para compararlos con los conjuntos dados:
 {1, 3, 5, 7}
 4 ₡ {1, 3, 5, 7}, porque es un número par

 {2, 4, 5, 6}
 4 € {2, 4, 5, 6}, porque 4 está en el conjunto

 {x € N / 2 < x < 6}
 5 € {x € N / 2 < x < 6}, porque 5 es menor que 6 y mayor que 2
  {4, 5, 6, 7}
 8 ₡ {4, 5, 6, 7}, porque no está en el conjunto

 {x € N / 8 < x < 10}

 11 ₡ {x € N / 8 < x < 10}, porque 11 es mayor que 10

América _₡__ {x / x es el nombre de un país}, porque América no es el nombre de

un país, es el nombre de un continente

3. Defina por extensión cada uno de los siguientes conjuntos:

 A = {x € N / x2 = 4}
 A = {2}

 B ={x € N / x - 2 = 5}
 B = {7}

 T ={x / x es una cifra del número 2324}

 T = {2, 3, 4}

 C ={x € Z / x es positivo y negativo}

 C = {…, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, …}

 R ={x € Z / x2 = 9}
 R = {1}

 Q ={x / x es una letra de la palabra calcular}

 Q = {c, a, l, u, r}, pues en los conjuntos no se deben repetir letras.