 Principio u origen de  Conjunto de  Alejamiento del canon

 Naturaleza  Belleza la realidad que nos conocimientos que se de belleza.

Creo eso
¿Qué rodea adquieren en la vida.  Tiene diferentes usos,
 Cultura  Fealdad  Experiencia
elementos de  Conjunto de bienes  Una sensación o supone una
purificadora depende de la
mi entorno  Lenguaje materiales y sentimiento positivo,
me impresión  Experiencia  Pasión espirituales de un agradable o eufórico.
perturbación o afecto
desordenado y puede de las percepción de
emociones
o me
 Placer  Padecer grupo social
 Capacidad propia del
 Acto y el resultado de también estar
humanas. cierta persona y
emocionan? despreciar o rechazar asociado al amor
de su pensar.
 Repulsión  Catarsis ser humano
expresar
para algo.
 Apreciación subjetiva
 Experimentar algo que
causa dolor físico.
pensamientos y

¿Mediante que  Capacidad de sentir  Facultad de la mente que  Exposición breve,

facultades recibo  Gusto estético placer por lo permite aprender,
escrita u oral, que a
Provienen de los sentidos
auténticamente
de mi entorno que  Sensibilidad hermoso.
entender, razonar, tomar
decisiones y formarse una modo de resumen humanos, a mi parecer. Y
me provocan  Intelecto  Capacidad para idea contiene un conjunto de también de aquellos
ideas fundamentales y
impresiones o  Imaginación percibir sensaciones  Capacidad mental de
relacionadas con un aspectos que poseemos los
emociones  Síntesis
a través de los representar las imágenes
artísticas? sentidos. de las cosas reales o
asunto o materia y que seres humanos.
ideales. estaban dispersas.

Arte, expresión
y apreciación
estética
¿Cómo clasifico los  Equilibrio estético   Disciplina que
estudia la naturaleza   Estudia el   Cualidad de ser
elementos de mi  Originalidad de la belleza y la comportamiento humano único, irrepetible, Factores que ayudaran a
entorno que me  Lección moral percepción de la en cuanto al bien y el mal. sólo, singular.
provocan  Perfección Técnica misma por parte de  Cualidad de lo que carece  Capacidad de una clasificar los elementos de cierto
impresiones o  Creación
los individuos. de error o defecto
 Formar una nueva
obra de Arte de
transmitir al
entorno que provocan algún
 algo que es único
emociones  Unicidad y que no se copia de realidad con el material espectador sentimiento.
artísticas?  Expresividad otra forma. que tiene a su alcance sentimientos o ideas.

  Valores, tendencias
 Cultura y y formas sociales   Conjunto de   Aquellos rasgos El impacto cultural, la
¿Por qué ciertas
manifestaciones
contracultura opuestas a las
establecidas en una
manifestaciones artísticas distintivos de las divulgación de la obra y
 Bellas artes que se desarrollaron en producciones artísticas
estéticas y artísticas
 Vanguardias
sociedad las primeras décadas del representativas de la demás influye en que estás
predominan y  Conjunto de
 Artesanía disciplinas que
siglo XX
 Arte y técnica de fabricar o
Modernidad.
  Sumeria era la región sur
lleguen a oído de todos y
Elaboro: emergen en mi
Hernandez Cruz cultura?  Arte premoderno buscan la expresión elaborar objetos o de lo que ahora se conoce decidan quedarse durante un
de la belleza
Jesus Abraham 6° G  Arte no occidental productos a mano como Mesopotamia
lapso de tiempo.