TRIAJUL ÎN PRACTICA

MEDICALĂ
 Un singur punct de intrare al tuturor pacientilor
 sosiți cu mijloace proprii sau cu ambulanța,
 pentru ca toți pacienții să fie supuși aceluiași proces

 Un spațiu adecvat pentru a putea face o evaluare succintă
a pacienților

 Un sistem informațional organizat care să permită
urmărirea pacientului și a informațiilor ce îl vizează, de-a
lungul întregului circuit al său în departamentul de
urgență.
 Scalele de triaj pot fi evaluate conform
următoarelor criterii:

 Utilitate: scala trebuie să fie ușor de înțeles și simplu de

utilizat

 Validitate: scala trebuie să poată măsura ceea ce și-a

propus să măsoare, respectiv gradul de urgență versus
severitatea și complexitatea patologiei pacienților

 Încrederea: aplicarea scalei trebuie să fie consistentă și

independentă de persoana care o aplică

 Siguranța: deciziile de la triaj trebuie să fie susținute de

criterii clinice obiective pentru a optimiza timpul până la
intervenția medicală.
 Când se efectuează triajul

 Triajul se face în momentul prezentării pacientului

în structura de primire a urgenţelor. Se definesc mai
jos următorii parametrii:

 Momentul în care pacientul a intrat în structura de

primire a urgenţelor – ora preluării (de către
asistentul de triaj).

 Momentul preluării pacientului într-una dintre

zonele de tratament – ora primului consult medical.
 Cine efectuează triajul
ASISTENTUL MEDICAL DE TRIAJ:
 asistentul medical cu pregătire specifică, cu experienţă şi abilităţi corespunzătoare.

ROLUL, ABILITĂŢILE ŞI RESPONSABILITĂŢILE ASISTENTULUI DE TRIAJ:
 Abilitatea de a recunoaşte pacientul bolnav versus non-bolnav.
 Abilitatea de a anticipa şi a avea planuri de rezolvare pentru diferite situaţii care pot să apară.
 Abilităţi interpersonale şi de comunicare (soluţionarea conflictelor, luarea deciziilor, etc).
 Îndemânarea spre prioritizare excelentă.
 Capacitate de gândire critică.
 Abilităţi de organizare.
 Flexibilitate, adaptabilitate.
 Capacitate de adaptare la stres.
 Rolul de model.
 Tact.
 Răbdare.
 Cunoaşterea regulamentului de organizare și funcționare, a regulamentului de ordine interioară;